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开学没多久，空气中就弥漫起亲子关系剧烈磨擦的硝烟味~ 身边好多娃已经上学的妈妈们都在热火朝天的讨论要不要买个摄像头监视神兽写作业？有个妈妈通过摄像头监控一年级的女儿是否按时看书，家里的智能音箱中时不时就会传出这位妈妈的喊话—— 在“用摄像头监控孩子”的热评中，大家提及最多的字眼是“尊重隐私”。 那么，这些在家里装了摄像头的爸妈们难道只是没有隐私意识？ 不！会购置摄像头的爸妈，一定不是不知道“隐私”，而是比起尊重隐私，他们这么做是“有情有理”的。 “上班不监督，下班吃完晚饭就已经很晚了，再辅导作业就来不及了。”“有的孩子就是不想写，大不了第二天被骂，遇到这样的孩子怎么办？”“现在老师都是把辅导孩子写作业交给家长。如果孩子没做完作业，老师就会在班级家长群里问。” 于是淘宝商家狠狠捏住了用户的需求，"要上班怎么办？不能24小时都管住他怎么办？上了淘宝一切都好办！👇"但是请容我不客气地说一句：客观现实是无奈，但用摄像头监控来解决就是无知。当有一条“捷径”摆在眼前时，通常这样的捷径很可能就是一条弯路！每个迫于要在家里装监控的爸妈，心里一定也曾犹豫过：万一孩子抵触怎么办？伤了孩子的自尊心怎么办？......
能够体面地怼回孩子的抗议、让自己的行为显得合理的解释，一定是这样的：“如果你自觉性强，回家就摊开作业本哗啦啦做起来，那我还要装个摄像头干嘛呢？”当然有！但现在不是你家孩子，并且在装了摄像头之后，更加没可能是你家孩子了。毁灭孩子自驱力的第一步，从破坏孩子的自我空间开始。孩子的自我空间被破坏，每个人反应出来的行为会不一样。
通常，最初被破坏时都会有些不适感，楞头些的还会明着抵抗。去年的一个新闻，南京一个14岁的小男孩打电话报警，称自己的父亲要装摄像头监控自己。
被指控的父亲还破口大骂：“我监控你什么了？你有多少隐私？我是你什么人？我不可以监控你？”感觉警察走后这孩子少不了一顿胖揍。另一些有点“战斗经验”的孩子，会使出“你有张良计，我有过墙梯。”有记者采访到一个家里也装了监控的孩子，一个小学生，谈到这个问题时居然有了一副老于世故的油滑感，意味深长的一个挑眉指出：“插头一拔，就可以了”。也有些孩子，可能在发现无论自己怎么反抗也无法改变生存状况后，会选择成为一个放弃自我要求和理想的人，如这个网友所说：
装监控看似是帮助爸妈解决自己不在现场而无法约束孩子作业不自觉的难题，其实是掩盖了自己对于孩子不听话不自律而又无计可施的无能为力。
之前何炅主持的节目《朋友请听好》里，就收到了一名高中生的来信，信中他就控诉了父母执意要在他的房间里安装监控。他和父母battle了好几次都无果，大人总是会说，高中学业十分重要，安装监控是为了监督他认真学习。几个主持人都纷纷摇头表示反对，何老师更是一语道破：“做父母的是有多不会教育孩子，才会用监控的方式。”
是呀~ 比装监控更好的办法有很多，只是所有的方法都不是花点钱买个设备、或是从别人家问来的做法。找到办法前，少不了的是爸妈能够坐下来跟孩子好好沟通，找到双方能够达成的一些约定。 史家教育集团副校长李娟在一档节目中曾提到，孩子和家长之间，最基础的关系是建立平等的关系，就是要彼此尊重。很多家长焦虑的更多原因，就是我们的期待值和孩子实际差距太大了。我们的期待值为什么这么高，是因为我们是经历过来的人，而孩子他是在成长过程当中的人。作为家长来讲，就是要回归，回归到原来你自己在孩子相同年龄的这个时期，是不是也这样。 李校长说的看似教条，但其实是很好地站在孩子立场换位思考的方式。回想我们小时候，虽没有摄像头，但爸妈们的花样和套路也不少：假装在边上打毛线，房间的锁头掏掏空当猫眼，隔五分钟端个果盘进房间……那时候的我们，会因为这样的严防死守而成为一个自律的孩子吗？恐怕在爸妈监视下的每一刻，我们的内心都蓬勃着一颗“非要和你对着干”的心—— 神游、糊弄、偷懒、开小差，在爸妈转身走开甚至就在眼皮底下一样不落，反而练就了一手钻空子的好本事。做贼一般地钻空子，也会觉得紧张、猥琐，只是对于不被尊重，本能地会用这种刺激的方式来填补内心的压抑和空虚。而内心真正渴望的是，爸妈能够相信我们，其实我们自己也有意愿做好；
我们希望的是，即使我们功课做不完，成绩一般般，爸妈也还是一样的爱我们，我们可爱与否不应该是分数的高低；我们希望的是，爸妈能发现我们的“行”，而不是永远唠叨我们的”不行“。花时间盯着监视器屏幕看孩子一举一动，不如把时间用来和孩子好好聊一聊，帮助孩子建立一个劳逸结合的时间表，帮助孩子拆解一些困难大的任务，帮助孩子找到更容易启动的方法......要让孩子成为学霸，好奇心、求知欲、观察力，哪一个是比较关键的因素？
排在第一位的高赞回答的答主是一位桃李满天下的资深老师，他认为每个人在天赋方面的个体差异其实并没有这么大，好奇心更是每个孩子的标配，内心驱动力才是最重要的。
有内驱力的孩子，写作业这点小事情，压根就是不用去催的。内驱力会像埋在心里的一团火，逼着自己分秒必争，一分钟当十分钟用。孩子在人格和心理的发展中，激发内驱力最重要的两个因素分别是自我归属感和自我价值感。自我归属感，是指一个人感觉自己是受欢迎的，有人爱的，也愿意为了爱自己的人而努力变好。自我价值感，指一个人感觉“我能”、“我行”、“我可以”，觉得自己是一个有价值的人，才能让他愿意为了一个目标奋斗。首先，我们要知道，每个孩子天身都有很强的求知欲，这股求知欲就是最原始的内驱力。接着，孩子在整个进入青春期之前（0-6岁的幼儿期和6-12的儿童期），努力学习的重要原因是爱自己的爸爸妈妈，和感觉自己被爱。爱自己的爸爸妈妈，在人格和心理的发展中，对应的是自我归属感。当孩子拥有较强的自我归属感时，会因为发自内心的爱爸爸妈妈而愿意变的更好，而去做让爸爸妈妈开心的事。感觉自己被爱，对应的是自我价值感。拥有较强的自我价值感的孩子，会发自内心的爱自己，知道自己想要什么，想要成为一个什么样的人。每次在讨论教育孩子的问题，很多妈妈都会发出“知易行难”的感慨。何尝不是呢？现实中每件事在发生时都是千头万绪，利弊交错。说真的，我自己也曾有那么一刹那动过要装个监控看OK写作业的念头，因为我也想知道他在写作业时到底是否专注。当然很快我就把这个念头掐灭了，如果让OK知道，就会让他深深地感受到不被信任；而如果瞒着他，之后被他发现，这样的伤害很可能会给未来打下某种埋伏！最后再补充说一下，摄像头绝不建议用于监控作业完成和孩子行为，但是对于监控家里的安全是可以问心无愧装的。因为经常推送时间比较晚，很多妈妈说早上一起床就被各种公号的推送给淹没了，经常找不到我的文章。真的不想和大家走散，还请亲们把我的公号设为星标，这样我的公号就会置顶在你的阅读列表中啦。
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