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初中-你以为是代数题,其实它是几何题。代数几何要融会贯通

 lhyfsxb8kc6ks9 2020-09-16

图1这道题是一道代数几何综合题,把菱形的性质与双曲线的性质联系在一起了。

初中-你以为是代数题,其实它是几何题。代数几何要融会贯通

图1:题目内容

题目中给定了菱形两条对角线长度的积是160,敏锐的同学可能马上会想到,这两条对角线长度的积实际就是这个菱形面积的2倍。而菱形的面积又可以按平行四边形面积计算的方法来计算。这样我们就可以利用面积做媒介,求解B点的坐标,进而求出D点的坐标。而知道双曲线上一点的坐标,就可以直接用该点X、Y坐标的积计算出该双曲线的k系数,这样就求解出该双曲线的表达式了。具体过程可以参考图2:

初中-你以为是代数题,其实它是几何题。代数几何要融会贯通

图2:解算过程

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