   我有平台，你有故事? 就算晚一点也没关系，真的没关系 欢迎关注平台，底部可以留言 投稿：308286678@qq.com 联系电话📶13960233130 卧虎湾藏龙卧虎，群英会聚贤群英！  近日，人民日报在副刊“读书”版上开辟专栏：“叶嘉莹古典诗词品读系列”专栏，首篇品读的是苏轼《定风波·莫听穿林打叶声》，随着叶嘉莹先生鞭僻入里的讲述，我们收获的不仅仅是诗词的鉴赏，还有每一首诗词背后的穷达兼济和山高水长。 专栏主持者叶嘉莹教授，曾长期担任南开大学中华古典文化研究所所长，刚刚度过九十华诞生日庆典。 请看叶嘉莹对苏轼“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”词句的解读：这里的“莫听穿林打叶声”写得非常潇洒。“穿”和“打”，都是力量很强烈的字眼，雨点儿穿过树林，打在树叶上，使得我们以为它马上就要打到身上来了，可是苏东坡说不要理会它，这体现了一个诗人的哲思。“莫听”两个字把“穿”和“打”传递出打击的力量全部否定了，这种强烈的打击力量象征他一生经历那么多的迫害。他接着写“何妨吟啸且徐行”，“何妨”写的也非常潇洒！我选择的路我仍然要走下去，而且要吟诗唱歌、乐观向上地走下去。这两句表面上看写的是途中遇雨，实际上是写苏东坡面对人生打击与摧伤时所表现出的一种境界。结合经典词句提供我们的境界，叶嘉莹启迪我们：人，不只是在顺利的环境之中才能完成自己；在困难的环境中，也一样能够完成自己。 在这里叶先生是在讲古典词句，讲苏东坡，但我以为，她更是在讲自己。叶嘉莹一生命运多桀。“七七事变”后，其父随国民政府南迁，与家中断绝音讯；17岁时再罹丧母一痛。她带着两个弟弟在厄运中挣扎，开始试着用诗词去抚平内心的创痛：“窗前雨滴梧桐碎，独对寒灯哭母时”“本是明珠掌上身，于今惟悴委泥尘”……这些恸哭的诗句成为她一生诗词创作的开端。  作者手稿 20世纪40年代，叶嘉莹考入辅仁大学国文系专攻古典文学专业，之后离开故乡，开始了一生的漂泊。从北平到上海，从台北到波士顿，从密歇根到温哥华，时空变换，唯有诗词是她不变的追求：“我一生一世都喜欢古典诗词”，立志“把我们的国家、民族、文化的美好的精神文化传承下来，不要把它断绝”。1974年，叶嘉莹从加拿大温哥华回到阔别已久的故乡北京，曾写下一首2700字的长诗《祖国行》：“三十年离家几万里，思乡情在无时已；一朝天外赋归来，眼流涕泪心狂喜……”1978年，定居温哥华近十年，被聘为加拿大不列颠哥伦比亚大学终身教授的叶嘉莹，给中国教育部写了一封长信，满含深情地提出回国教书的要求。之后，她便过起了候鸟般的生活，按照授课计划奔波于大洋两岸。 30多年来，叶嘉莹讲授古典诗词的足迹遍布祖国大江南北。1993年，她受邀担任南开大学中华古典文化研究所所长，并捐献出一半退休金，约十万美元设立“驼庵奖学金”和“永言学术基金”奖掖后学。70年的教学生涯，叶嘉莹为无数人传道授业。从天真孩童到耄耋老者，无不从她的讲授中品味诗词之大美，体悟中华文化之深邃。叶先生上课喜欢随讲随写，年轻时每堂课她都会写满一黑板的字，写完再擦，擦完再写。她的手常因接触太多粉笔而过敏，手指常常贴着胶布。直至最近，年近九旬的叶嘉莹给南开学子上课，站着讲了两个小时，竟一口水也没喝。不能板书了，她就把诗句随手写在白纸上投影给同学们看，下课后白纸已经堆了厚厚一打。迄今，叶嘉莹整理保存的讲课录音累计达2000小时以上，从国外捎回来的音频、视频资料，陆陆续续已经运回十几箱。她说，如果以后老得无法讲课时，她还可以带着学生把这些资料整理出来，与大家分享。她说：“我的愿望只是想把我自己心中对古典诗词的热爱作为一点星火，希望能借此也点燃其他人，特别是年轻人心中热爱古典诗词的一点星火……”“古典诗词是宝贵的传统文化瑰宝，我不尽到传承的责任，上对不起古人，后对不起来者”。  叶嘉莹坦言：“我一生都与诗词‘恋爱’”，诗歌是支持她“走过忧患的一种力量”。我们是否可以说，古典诗词是美的，因为有了叶嘉莹这样执着的追求者与虔诚的传播者，显得更美了。 “谁言寸草心，报得三春晖”。叶嘉莹辛勤耕耘，潜心教书育人，为国内外培养了众多国学大家、诗人、作家，极大地丰富了史学理论研究，活跃了传统吟诵与教学研究、治学思想与教育理念研究领域，拥有包括范曾、席慕容、白先勇等大家在内的众多学生、粉丝。在她的学生们眼里，满头华发，一袭黑裙，百花罩衫，一枚珍珠胸针的叶嘉莹，站在那里就是一首诗。 由此我想到一句古话：“腹有诗书气自华”。 2014.5.15于北京西山 重点推荐 微火信箱．烦恼我帮  总 编 审：马 达 顾 问：姜自申 主 编：傅群雄 特约评论员：李庆国 美 术 设 计：安殿堂 总编审助理：焦龙宇 法 律 顾 问： 李进章(河北政法干部，教授) 郑立申(北京网络法律专家) 特别公告：本公众号对故意扰乱的无理侵权行为将保留反投诉和追究法律责任的权利。 王 波 陈言新语 |
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