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本文字数：1600字 阅读时间：6分钟  曾请教一前辈：怎样才能把机关文章写精彩？答：天下文章一大抄，就看你抄得妙不妙。由此，收取采集了部分自认可临摹的非规范体式公文模块，与喜好此行且初入道者共鉴。   精华版“指导思想” 如同盖一幢名贵建筑事先需设计、制图、预算一样，不知从何时起，各级党政机关等，在制定事业发展规划和制订短期实施计划（方案）时，或者，在作出阶段性工作任务安排部署和提出专项性工作推进意见时，通常都要在其最显眼位置拽上一段精心提炼的文字——指导思想（或曰总体思路）。翻遍前后几十年、上下各方面的“指导思想”，最言简意赅、内涵丰富，又没有“繁文缛节”的，是如此这般式样： “认真贯彻中央、省和上级一系列会议精神，坚持一个统领（以党的XX大精神为统领），围绕两大任务（和谐与发展），提高三个水平（执法水平、服务水平、建设水平），增强四种能力（执行政策能力、服务经济能力、依法办事能力、维护稳定能力），把握五条主线（以执政为民为核心、以自主创新为动力、以科技运用为支撑、以夯实基层基础为重点、以加强队伍建设为保证）……全面开创新时代XX工作新局面。” 据我所知，一位擅长撰写此类文稿的人，时常比照如法炮制，遂渐渐成了单位的资深文秘。  “不离三”的文章路数  有人说，写文章道道深，我看其实未必。只要熟谙“无三不成文章”之道，就算掌握了基本要领。实际也很少看到写两条及以下条内容的官样文章。试举一例“三套三”文章： 按照三级会议精神要求，用三天时间，组织开展了转变作风教育整顿。 教育整顿分三步进行：一是学习动员，二是查找问题，三是整改总结。 教育整顿取得三点成效：第一，统一了三种思想，即树立了“三种意识”；第二，查找出三条差距，即有“三个不适应”；第三，制订了三条整改措施，即做到“三个强化”。 教育整顿主要有三条基本经验：一是坚持了三集中（集中人员，集中时间，集中精力）；二是坚持了三突出（突出班子，突出领导，突出党员）；三是坚持了三为主（正面教育为主，自我提高为主，互查互纠为主）。 教育整顿存在三个问题，即三个不够：时间抓得不够紧，文件学得不够深，人员参加的不够齐。 …… 会议主持“制式写法” 眼下，上至高层下到乡镇，左至部门右到系统，但凡开会，必有一名主官（主管）作“重要讲话”，另一次之领导，拿着事前由文秘人员写好的主持稿，千篇一律、有模有样地在那里念着。现从中选取一篇摘要如下： 同志们： 现在开会。今天会议的主要任务是：深入贯彻落实党的XX大精神，分析形势，研究措施，就做好当前和今后一个时期的XX工作，进行安排部署。 …… 同志们，刚才，XXX结合面临的新形势，从三个方面对当前和今后一个时期XX工作进行了全面部署。XXX的讲话，高屋建瓴，要求明确，措施具体，思想性、针对性、操作性都很强，为我们进一步做好XX工作提供了指针和遵循。下面，就贯彻落实会议精神问题，再讲三点意见： 一要统一思想抓落实；二要突出重点抓落实；三要砸死责任抓落实。当然，在此三条中，都须恰如其分再重申一遍XXX重要讲话的有关内容。 会后，各地各部门要迅速向当地党委政府和主要领导报告；贯彻落实情况请及时上报。 散会。 领导讲话常用词“集粹” 前述那个资深文秘，曾挑选出一些领导讲话的常用词，汇编成三句话：“取得成绩得益于，有时有的有差距，切实强化进一步”。逐句可解释为： “取得成绩得益于”。这是一些领导在总结工作成果时的经典词语。通常会写：我们的工作取得长足进步与发展，集中体现在几个“新”字上：A项工作迈上新台阶；B项建设有了新提高；C项工程取得新突破；D项平台实现新飞跃；F项改革取得新推进——这些，得益于（核心在于）党委政府坚强领导；得益于（关键在于）上上下下辛勤付出；得益于（主要在于）社会各界和人民群众支持配合。 “有时有的有差距”。这是写问题、找不足的常用词及表达上的水平。有时，说明只是偶尔发生；有的，既可能不是你，又不一定是他，到底指的是谁，自己去对号，反正没有得罪人；有差距，干任何事情都会存在差距问题，但到底差在哪里，距离有多少，只有天知道。 “切实强化进一步”。这是讲措施、提要求的常用笔法。有时也会用“不准认真抓，防止一定要”，等等。只有穷尽用词，讲到了位，工作就算基本落实了。至于下面具体怎么办的，那是另外一个层面的问题了，往往与开会讲的关系不大。 以上所辑，水平有限，肯定不全，仅供参阅。
2018年5月15日于河北保定 |
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