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在“阅读”中与同学们一道成长

 运河儿女 2020-09-16

新的学期,由于特别的原因我来到了新的学校,有缘结识了八年级(2)班的全体同学,在几个月的时间里我们从陌生到相识,从未知到了解,从初次课堂中的一问一答到今日的互相倾听;还有我们师生在每一天交往中的点滴进步与成长。这之中是我们师生情感的日渐交融,更是我们师生在问题探究与对话中思维的碰撞,智慧的生长,灵感的一次次迸发。如果说取得些成绩,那都是我们师生共同努力的结果。

为引导同学们去阅读,老师从微信网络中筛选并下载了一些美文(有很多美文都带有配音的),从第二周开始,我们利用每周二自习课的时间与同学们一道“阅读”,并给这“阅读”起了个好听的名字,称之为“每周一听”。

自开展了“每周一听”活动以来,我们从未间断,这当中有我们部分同学参与的诵读(其实朗读本身就促进了自身的成长与发展,相信参与诵读的同学定有切身体验)。通过阅读与学习,全体同学明白了我们的学习不仅仅是为了提分,更重要的是在于修心。

古人云“知书达礼”。“礼”从哪里来?唯有读书中来。书读得越多,“礼”自然就知晓得越多。有了这个“礼”,我们就能更好地待人接物。

《我叫山果》听了后,我们的心灵受到了强力的震撼,比之于“山果”,我们的条件不知要强多少倍,正值少年的“山果”本应是上学的年龄,但她却承担了本不该属于她承担的事务 ……

“少年不知勤学可,老来方悔读书迟。” 看看山区的孩子们,再看看战火纷飞中(这个世界尚不太平)的孩子们,同学们还有什么理由不去努力学习?何况这背后是父母们艰辛的付出,更有社会、国家、政府的大量投入。

《再好的名校,比不上父母的言传身教》一文告诉“我们”,“我”今天的行为何尝不是日后“我”子女的行为?十年、二十年后的“我们”都将为人父、为人母,今天的“我”不就是“我”孩子的明天吗?

“要想子女成为什么样的人,你自己首先必须成为什么样的人!”这正是同学们今天要做的。

《你身边的人,决定了你的人生高度》,我要说,你今天的高度将来一定决定着你子女的人生高度。

……

相信美文中一定有许多地方正在悄悄拨动着我们内心深处那根琴弦吧!

同学们,为了自己,更为将来我们的孩子,多读一点书吧!

相识是缘。感谢同学们一学期来对老师的尊崇与爱戴,还有你们在课堂上的认真的聆听,积极的探讨,主动的获取。课堂上,你们俨然成了学习的主人(当然还有部分同学目前没能做到),特别是在“每周一听”中你们所表现出来的那份热情,老师看到的是一篇篇美文带给你们的自省与反思,觉悟与明智,启迪与思考;一段段温馨的话语春风化雨般的滋润着你们干涸的心田;一个个发人深省的故事启迪着你们的心智;一句句名言警句在荡涤着你们的尚未成熟的心灵 …… 从你们的眼神之中老师看到的是你们的渴求与祈盼,坚信今日你们这块块璞玉明日定能成为一件件上好的美玉。

老师可喜的看到“讲道理,守规矩”已然成了八(2)班全体同学的自觉行为,从你们每次做“眼保健操”以及老师走进课堂的那一刻已知晓一二。老师希望“讲道理,守规矩”能成为八(2)班每位同学终生的座右铭。

“亲其师,才能信其道”。

引导同学们阅读亦是老师凝聚向心力的一种方法。在一次次的“阅读”后,老师倍感我们师生的距离近了;每一次“听”后,同学们雷鸣般的掌声告诉了老师,同学们不仅仅是听到了许多、了解了许多、更是从中感悟到了许多;这之中你们已然将身上的不足改掉了许多、做出了许多、亦成长了许许多多。

在阅读中感悟,在阅读中进步,在阅读中成长。

北宋著名理学家张载说得好,教育、读书的终极目的是“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”。

周恩来总理亦曾写下:“为中华之崛起而读书”。

我想,我们读书不仅仅是获取知识掌握本领,学成后为祖国贡献自己的光和热,更重要的是我们在读书中可以提高个性修为,增强我们对生命的感受力,从而更好地认知自己,认知本民族的历史与文化,并不断地提升自我。我们也唯有在读书中方能真正体验诸葛亮先生的“宁静以致远,淡泊以明志”的最高境界。

也许我们读的书会很快的忘记,但请相信,“她”一定会深入我们的内心与骨髓,并将一直影响并受益于我们的终生及至我们的下一代。

每一次与同学们再次聆听(之前我已听过至少一遍),我的内心都会被再一次荡涤、震撼与感召,它不仅教会了同学们许多,亦让老师学到了许多。活到老学到老,在“每周一听”中老师与同学们也一同进步着,成长着。

老师希望用自己的言行影响与带动每一位同学努力去做好我们自己,并希望每一位同学也能用你们自身好的行为去影响与带动你们身边的人,哪怕一个也行!我想,这样我们就可以一传十,十传百,百至千、万、亿及至带动我们整个社会 …… 相信祖国强大的日子一定会为期不远。

 “阅读”中,同学们不知不觉中的慢慢学会了如何生活、如何学习、如何做人!当然这些对“我们”来说还远远的不够,仅仅是开始;若能长期坚持,“我们”定能长成参天大树。

同学们说,是吗?!

同学们,让我们一道在“阅读”中特别是在读好书中,一起去寻找我们的智慧、能量与修为吧!

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