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作者:李正治;DTRS绩效管理思想原创者,全国多家企事业单位绩效薪酬项目咨询顾问,擅长激励、管理等领域。公益课每周三晚20点直播。喜马拉雅FM:李正治讲绩效。 导读: 在工作中,每个人都有自己的需求,这是一种正常现象。但是基于需求的行为中,可能有对团队有利的,也有可能有对团队发展不利的行为。 作为领导,如果能看见下属的需求和行为之间的关联,就可以让我们的管理行为有更多样的选择。 著名精力管理专家托尼·施瓦茨,他有一句话我一直记在心里,他说,“伟大的领导人不仅仅是想方设法从员工那里获取更多,而是试图了解并满足员工的需求”,这句话我非常认同。 我后来自己去体验和践行这句话的时候,我发现真的是这样。多花点时间去思考团队成员真正想要的是什么,除了利润之外他们还追求什么,分析并改进自己的管理方式,你团队的工作热情和效率一定都会提升很多。 意愿方面,如果有一项工作,是领导强硬要求下属去做的话,领导应用的就是强权。这种情况下,下属执行任务时只是基于服从命令,而很难再激发他们更多的执行意愿。长此以往,不仅很难锻炼领导自己的管理能力,还会破坏上下级之间的关系。 在知识经济时代的今天,领导者更要重视的是以人为本的管理理念,要从“如何激发下属执行意愿”的思路上去修炼自己的领导艺术。 如何修炼?请记住这句话:在积累中提高,在提高中积累。 大部分管理者认为团队执行力差是成员能力和态度的问题,这种观点是不对的。 我们可以说个别人员的执行力差是个人能力的问题,如果整体都这样,绝对是组织系统的问题,是管理的问题。 通过调研发现,从员工角度来看,执行力差的原因有: 1. 员工不知道公司对自己的工作要求; 2. 公司没有提供员工工作所需要的资源; 3. 员工每天都没机会做自己最擅长的事; 4. 员工几乎没有过因工作出色而受到表扬; 5. 员工认为主管或同事不关心自己的个人情况; 6. 公司没有人鼓励员工的发展; 7. 工作中,员工觉得自己的意见没有受到重视; 8. 公司的使命目标,没有让员工认为自己的工作重要; 9. 员工认为自己的工作价值与同事的差距过大; 10. 员工认为公司里少有人和自己谈及自己的进步; 11. 员工认为在工作中没有学习和成长的机会; 12.员工安于现状,害怕甚至拒绝改变; 13.员工工作不配合,多站在自我角度思考问题; 从管理者角度来看,原因有: 1.领导人不作为,不带动,言行不一; 2.领导没有说清楚工作内容,让员工误解,甚至不知道; 3.领导没有常抓不懈,虎头蛇尾; 4.领导出台的管理制度不严谨,朝令夕改; 5.制度本身不合理,缺乏针对性、可行性; 6.缺少良好的方法,不会将工作分解汇总; 7.缺少科学的监督考核机制,没有监督; 8.只有形式上的培训没有用,忘了改造员工的思想与心态; 9.纵容能力不够强的人,一是不想得罪人,充当老好人,二是怕下属能力过强,超越自己; 10.对下属的承诺不兑现,导致下属对领导不信任,使执行力大打折扣; 领导者想要更有效地提升下属的执行力,就要学会判断,找到下属执行力差的真实原因,然后对症下药。
要做到以身作则,树立榜样的力量,包含2个基本要点: 1、把共同的理念具体化 领导者是宣传组织共同理念的大使。如果你想你的组织把理念具体化,可以采取以下具体行动: 1) 管理好自己的时间。把不可再生的资源花在重要的理念上; 2) 注意你的语言。多使用最能表达你想营造的文化的词句上;
3)有目的问问题。提出问题让人们更多去思考理念; 4)寻求反馈。询问下属,你的行为对他们的绩效产生了什么影响? 2、把理念和行动联系起来,知行合一 领导就是要讲我们所做,做我们所讲,言行一致才有力量。具体的行动包括: 1) 积极应对关键事件。抓住组织里发生的关键事件积极应对,强化共同理念。 2) 讲故事。在公众场合,讲员工实践理念的先进事迹,有事实,有依据,有总结与升华。 3) 不断强化你想要的行为。采取不同的手段确保业绩与所信奉的价值理念保持一致,然后不断强化它。 组织中常见的问题:
一个组织的愿景,开始都要在头脑里想好。如果我们要成为催化作用的领导者,就必须要憧憬美好未来。 领导者要想提升描绘愿景的能力,帮助提高下属执行力,必须要抓住以下两点: 1、想象各种可能情况 我们对世界的看法是有来源的,当我们回顾过去,也就延长了未来。所以为了描绘不久将来,强化前瞻的能力,首先要向后看。
2、找到共同目标 作为领导者,首先要有一项能力即凝神倾听的能力:就是敏锐感觉别人的目标,了解你的追随者,倾听他们的声音,征求他们的意见。这是建立共同目标的基础。 其次,找到下属认为有意义的事情。 然后,找到人们为之“献身”的理由。 而不是把具体目标任务,指标等强加在下属身上,让其不是心甘情愿做事。 领导者带领下属描绘愿景的能力是提升领导艺术的关键。这也决定了我们的影响力和凝聚力! 我们该如何做呢,简单地说,下一步需要采取的行动:
领导者的职责就是求变,而所有改变要求领导者主动寻找一些方式,使事情得以改善、发展、创新、进步。 要猎寻机会,以成就非凡之举,需要学会以下两种核心技巧:
有时领导者必须把一切打乱了再重组。不论变化来自外部还是内部,都需要有所作为。为了创新,需要依靠自己的洞察力,突破熟悉的经验的束缚,积极寻找新创意。 领导艺术四:协作力“使众人行” 事实上,很多领导者很难在下属面前示弱,而是不断示强,以展示个人领导魅力。这样其实不对。 2、个性化地认可他人的贡献 我们常常听到的一个抱怨是,对他人认可的方式是意料之中的,没有个性特点。千篇一律的认可方法让人感觉缺乏真诚、勉为其难和不够重视。 领导艺术六:评估力“工作评估” 工作评估是对员工工作能力和价值创造的肯定。对员工的工作一定要评估反馈。一方面能体现你的权威,另一方面员工也很关心自己干了一段时间的工作,是否符合公司的要求,是否得到肯定。 以上就是让下属100%执行的领导艺术,领导者需要从榜样力、目标力、创新力、协作力、凝聚力、评估力六个方面,提升自我的领导艺术和能力。 · 转载授权、企业内训,请联系小编 · 微信 ID:shw_0089 |
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