安庆一位中学教师的抗疫日记

每一段时光都是限量版

——记抗疫时期我的教学点滴

4月22日，伴随我一整个“抗疫”假期的人文纪录片《人生第一次》用一期坦然的“告别”，为整季划上了一个圆满的句号。与此同时，我也正在准备与我的人生第一次——线上教学说再见了。从“3月2日起安徽省教育厅宣布统一线上教学”到“4月26日起中学全面复课”的近两个月里，已经从教十年的我又开启了教育生涯的无数个“第一次”，这些“第一次”，或让我无奈，或让我疑惑，或给我惊喜，或给我感动，这些五味杂陈纠集在一起共同缔造了属于我、属于你、更属于广大教育工作者们的“战疫”时光！

从担忧到“佛系主播”的速变

2月中旬，随着全国确诊病例逐渐增多，作为老师的我开始为开学担忧起来，看到其它省市陆续开始了网上教学，在全体调侃老师变“十八线主播”的同时，说实话，我很害怕也很抵触成为其中的一员。该来的躲不掉，月底，安徽省教育厅宣布线上统一开课，文件一出，我各种疑惑，甚至觉得有点“劳民伤财”！首先，是组织老师录课。在疫情恶劣的日子里，录课老师，技术人员为大家舍小家加班加点，我为他们的辛苦致敬。但是这样的吃苦有必要吗？我们之前挑选的那么多省优部优课不能拿来直接用吗？再来，统一线上开学，动用移动、联通、有线电视网络等诸多人力物力财力，合适吗？而且此举根本就违背教育的规律，首先高估了学生学习的自觉性，还乐观认为家长都很清闲且配合度高，其次同样资源面对百样学生，完全没有考虑到教育的特殊性。

以上种种相信在开课之初，同仁们都或多或少有所感触，但吐槽归吐槽，静下心来一想，虽然线上统一教学有诸多弊端，但在当时的情况下，确实是有效降低风险、保持教学进度的唯一方式。在这场大灾难中，我们最好还是保持与农民遇到自然灾害时的心态——与其颗粒无收，不如能抢救多少就多少吧，毕竟防疫工作还是摆在首位的。所以，在短暂的“忧国忧民”之后，我还是调整了心态——既来之，则安之。对于广大教师来说，接受新的教学模式也算是给学生做“停课不停学”的表率吧。所以2月28日晚上我准时参加了校技术老师开展的培训课程，并积极准备着自己的第一场教学直播。

钉钉，想说爱你不容易

为了响应国家“停课不停学”的号召，在上级部门的统一安排下，我校全体教师下载了“钉钉”APP。简单培训过后，我便乘着“钉钉”这艘小船，游上了直播教学的岸。犹记得3月2号的第一场直播，由于操作不熟和网络原因，上演了各种卡、乱、忙，甚至有同事调侃第一天的直播简直就是一场大型“翻车现场”。

庆幸自己的学习能力还算比较强，一周后，我就可以熟稔使用钉钉软件直播教学、收发作业以及收集各类表格。老实说，因为钉钉强大的直播、联播、回播，家校联系本以及数据统计功能，在特殊时期确实成为了老师们得力的小助手，以至于每每看到它蓝色的底板和白色的闪电翅膀，我的内心仿佛也飞翔在学习的蓝天，忍不住打开课本，戴上耳麦，不惊呐喊：“我要翱翔，我要工作，我要直播！”

直到有一天我发现学生们的作业越交越少，越来越马虎，参与直播教学人数越来越难凑齐，参与时间越来越“随心所欲”甚至有些同学只有十来秒，真真是突破了我的心理防线。还有视频抽背时，无论我在线这头如何好言相劝加威胁恐吓，线那头总是一言不发，按兵不动，再加上各类表格的连番“轰炸”，我的眼睛“熬”不住了，脾气暴躁了，内心也崩溃了！因为钉钉，我不愿再多看手机一眼。时至今日，回归校园正常教学的我还始终难以忘却那段和钉钉“相爱相杀”的纠缠岁月！

一个语文老师的“坚守”

时代在发展、科技在进步。目前，人类社会各个领域都面临着被机器淘汰的威胁，这次疫情让大家知道只要网络存在我们就可以足不出户完成很多日常生活及工作事务，网络联系了你我，联系了大千世界。可有时我也会感到如坠“网”中不得逃脱！所以，在校教研领导要求交电子备课记录的时候，我一直坚持手写线上听课记录、答疑教案和学生作业完成情况，甚至两个班的背书表格我都直接手绘在备课本上，这些在“钉钉”面前看似徒劳的工作对我来说，却是一种仪式，就像多年来我只读纸质书本一样，这或许是我在冷冰冰的电子智能世界里的一次喘息又或是一种无声对抗吧！

我想，大规模的线上教育只能在抗疫期间短暂地代替线下课堂，做一些零星的补救工作，它永远也不会并且也不能够取代正常的教学模式！毕竟作为一名语文老师，在这段特殊的日子里，我是那么的怀念同学们朗朗的读书声、怀念他们在给出意想不到答案时我带动过的鼓励的掌声，还有在他们“灵魂出窍”时给过的犀利的眼神。“校园”不仅仅是我们学习文化知识的主要阵地，更是上演我们各自美好青春故事的“大观园”。所以，在这个漫长的冬季，我比任何一次都渴望回到校园，期待着在教学之外学生之间、老师之间以及师生之间可能会发生的各种故事，相信这些正在酝酿中的简单又平凡的故事会如一道道灵光照亮你我的生活。

生在春天里的爱和希望

人们总会在深的绝望里遇到美的风景。且不说各大新闻媒体报道的数以万计的感人故事，就在我们的身边，在那些确诊数据与日俱增，宅家隔离百般无奈和忧惧的缝隙里，也会流淌出数不清的爱和感动——钉钉家校本中我和孩子们互相分享春日里的浪漫和惊喜，视频抽背连麦时我和孩子们的相互问候和隔屏一笑，答疑候场时分享的每一首歌曲和每一个跳动的音符，在没有任何正式文件通知，仅凭我一人之言，全班家长集体奉献的爱心......普天之下如此这般点点滴滴的爱最终汇集成了希望的海洋!

没有一个冬天不会过去,没有一个春天不会到来。武大的樱花依旧烂漫地盛开，全国各地的好消息也纷至沓来，在美丽的人间四月天里我们终究回到了校园。回首这段日子，不禁感叹：每一段时光都是限量版，这个漫长的假期值得我们每一个人用心珍藏。惟愿往后的时光比以前更懂珍惜！爱我们的亲人、朋友、学生，爱一颗露珠、一株树木、爱空气的清洁、爱凉风的舒畅、也爱我们盘中的食物——如果我们是这样去爱，那么，哪一种苦难不会被救赎？如果，我们是这样怀揣希望，那么，哪一处世界不是光明？

文章作者系安庆二中东区教师陈怡

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