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1997年12月28日 周未祺祺玩了两天，晚上才想起作业，问我他的作业写完了没有。 “都写完了呀，”我说，作业不多周五就写完了，“听写会不会，忘了沒？”我问他。 “不知道，咋办呀，妈妈。”他不自信。 “那你说呢？” 小家伙拖着哭腔做如下安排： ”回家先抱抱我 ，十分钟，看一会电视，然后和我一起玩大吊车，然后写作业，然后再听写。” 我让他看看表就直接否定了后四项，还算听话同意了。到家抱了不到十分钟就哄着他去洗漱。他偏偏去翻书包，我边洗漱边看他，翻出来书和铅笔盒后还是玩，玩那块红黄绿三色的橡皮，他叫它西瓜霜橡皮。今天有点太晚了，催他赶快收拾好洗洗睡觉。 结果他看看表嚷着说：”这么晚了，都愁死我了，我还不会，咋办吗，妈妈。”他边哭边嚷。 “活该！白天你咋不想还有哪些不会？”不知他是不会听写，还是害怕格式不对，咋这么不自信呢？ 一再哄他去睡觉，坚决不同意，一定要求我给他听写。这个熊孩子开始边哭边训我：”你天天就会训我，你还会干啥？你是一个狗屁家长，人家的妈妈天天教育孩子，给孩子听写，你就知道天天玩。” 我又好气又好笑，沒心没肺地疯玩了两天，明天要上幼儿园了又想起要听写了，这让我想起了临时抱佛脚、上轿子了才扎耳朵眼、临时磨枪，这些不用教全会。 我说：”那好吧，拼音周五你都会了呀，要不我问一个，你用手比划一下。” ” 不行，那样不算。”他撇着嘴随时准备哭。 ” 好好好，”我拿出本子和笔：“快点，听写。” “你不要厉害嘛，妈妈。”他哭。 “哭哭哭，你不睡觉了是吗，听写，快点！一直听写到会。” 他又立马熊了说：”不行，那样我瞌睡的东倒西歪了，咋办呢？” ”那就睡觉！” ”不行的，妈妈，我考个大鸭蛋咋办？”他哭的好凶，一把鼻子一把泪。 又开始了这种不自信胡搅蛮缠得拉锯战。 提问的他也比划对了，又鼓励鼓励，好不容易哄着去睡了，还抽泣的一耸一耸的。 ”妈妈抱抱我，抓着我的手。”他哭得伤心伸手要求抱抱。 ”别哭了，妈妈不喜欢哭的孩子。”真是让我又爱又怜又无奈的小东西。 ”不是的，妈妈，我害怕不会，我忍也忍不住。” “睡吧，别哭了噢。哭了，会变糊涂，糊涂了会变笨的。” 这个小人儿又带着哭泣入睡了。他的内心真脆弱，这么好哭，可是委曲什么了呢？我对他也不算严厉呀。遇到问题了不想着面对解决，先逃避，逃不掉了，就哭。
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