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我发给学生五篇往年高考满分作文，让学生点评，目的是提升识文能力和写作能力，而不在于形成一个统一的结果。 例文1，不少同学肯定了本文，但有好些同学投了反对票。原因是“它就是一篇很长的心灵鸡汤，我初中作文再加上些华丽的词语。”“立意浅显”“老套”“素材被用烂了”等。那么被同学们拍砖的文章为什么被打了满分呢？当然，在我的手下，它不会被打满分，但也绝不会太低，原因何在？ 同学们的认识是对的，它老套，陈旧，虚假。比如《老人与海》的设置、“你爱枫叶吗？”父亲的那段话及整个自我救赎的过程等都是典型的虛情假意。 那么是什么把它从虚假陈旧里拯救出来的呢？ 我想是表达素养。 读文章的第一段，“云翳”“明亮”“一泓”“洗濯”“释怀”在短短的两行文字里，就接连出现了这些典雅的书面用语，类似这样的词语可能在很多同学多年的作文里都难以找到几个，这就是区别。语言素养差别在于一落笔你能用什么语汇来表达，显然，这位考生的语言素养是相当不错的。 再比如，“我有点怜惜地打量它：枯黄，叶面早已消尽颜色，叶边也萎缩破损得不成样子。也许受不了我打量的眼神，它瘦弱的身子继续向桌下飘坠。我心中一悸，将它摁住，想将它收藏起来，但又觉得这本爸爸寄回来的书，收不下这冰冷可怜的枯叶。” 这段文字带有浓浓的真切感，对叶边的叙述，把它处于与我对话的角度来写，让人感受到观察者我的真情实意，尤其是最后“收不下这冰冷可怜的枯叶”，艺术韵味实足。读者也知道这是一种成熟的技能，很可能与该生的人文情怀无关，但是，这种技能让人看到了他的文字能力，于是乎，这种技能把这篇文章从整体的虚假背景里拉向了高分段。 因此，切不可眼高手低，扎实的文字表达功夫会把你的作文托起来！ 例文2，有不少同学给该文点赞，但也有同学给予了批评。主要批评它“矛盾”“纠缠不清”，“强硬说理”等。这些同学确实有见识。本文的论述存在这样的毛病。比如开篇即说需要“化妆”，然后用“但只注重”转到要注重内在修养这层意思上。第二段一开篇引用李清照的话，接着又转到“我总认为”“化点淡妆”是有好处的，然后再否定“为了取悦他人”的化妆。第三段，从否定对艰苦朴素的错误理解起笔，但突然又转到了“人要有担当精神”上去了……从上面的分析可以看出作者一直强调“要有点‘浅碧深红’，只是不要太浓”，而这与“扫除腻粉呈风骨”并不一致，鲁迅先生的“腻粉”与“风骨”是严格对立的，扫除“腻粉”就是不要装饰，天然去雕饰，强调“风骨”之重要，作文材料中“何须浅碧深红色”，也是强调无须外在的装饰。本文作者在论述过程中时时强调装饰的重要性，消解了论证力量。 可是，为什么它仍然得了高分呢？ 因为该文在本来互相抵触的论证中，时时把应该具有的观点“内在的‘芳香馥郁’”“内外兼修”“内在之美的底蕴”等拉到笔下，不论过程如何“脱离”，论证的落点总是落在了该落的地方。就比如两个闹矛盾的孩子，虽然在感情上不亲密，但在老师的面前，还是把手拉在了一起。这种现象在考场作文中经常碰到，给我们的启示，杜绝这种言合意不合的现象，是提升写作质量的重要生长点。在写作过程中要不断审视，材料是否聚合，当发现不能聚合时，也要把落点落到该落的地方。一言以蔽之，逻辑上的集中聚合是提升作文质量的生长点。 附例文 2017年卷二 22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） ①天行健，君子以自强不息。（《周易》） ②露从今夜白，月是故乡明。（杜甫） ③何须浅碧深红色，自是花中第一流。（李清照） ④受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。（魏源） ⑤必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢作，敢当。（鲁迅） ⑥数风流人物，还看今朝。（毛泽东） 中国文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 01 心里有光 一缕阳光，从云翳后透出，在秋风中明亮，在手掌里温暖。更似一泓秋水，洗濯心灵的疲惫，但我心底于那阴翳依然难以释怀。 这是高三开学不久的一个星期天，应该是金秋送爽的日子。但一场考试过后，我的心情糟透了! 家中我的房间，打开窗，立在窗口，觉得自己很无助，任其秋风吹打我的脸庞。想起我日夜的努力，妈妈每天的陪伴，爸爸的辛苦辗转，而我就考了这么一点分数，心里是又惭愧又难受。突然觉得，心上搁个秋，不就是愁吗? 一枚落叶如蝶，从窗口飞进，栖落在书桌上一本摊开的《老人与海》书上。我有点怜惜地打量它：枯黄，叶面早已消尽颜色，叶边也萎缩破损得不成样子。也许受不了我打量的眼神，它瘦弱的身子继续向桌下飘坠。我心中一悸，将它摁住，想将它收藏起来，但又觉得这本爸爸寄回来的书，收不下这冰冷可怜的枯叶。 叶如枯蝶。我也明白“天行健，君子以自强不息”的道理，但我心里就是不好受。 漫漫地翻开这本书，目光触到夹在书中的一张枫叶书签，见到那粗犷熟悉的字迹，脑中出现父亲那张坚毅的脸庞：“你爱枫叶吗?它从不屈服于秋风，疾风扫落叶的时候，它将自己烧得火红，给枯败的秋点缀上红于二月花的色彩。”读着这火热的文字，我心里顿时炽热起来。妈妈下岗后，爸爸为了一家人的生活，毅然选择了南下打工，他一个人漂泊在外，诸多的艰难他都能承受，我这点小挫折又算得了什么呢? 我捧着这彤红的枫叶书签，和桌上这枯萎的败叶对比着看，突然觉得这枯叶变得可憎，心中莫名自己为什么会有将这东西收藏起来的欲想。我的脸变得火辣起来! “何须浅碧深红色，自是花中第一流。”父亲常对我说，第一流的人是不言败有信念的人，“必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当”，人要敢于担当。我将桌上这片枯叶坚定地扔出窗外，也将我的怯懦和气馁扔出了窗外，任它们随秋风飘去，而将这枚火红的枫叶书签重新放进书中，也放进了心里。 我心底铭记住海明威老人的这些文字：“But man is not made for defeat.A man can be destroyed but not defeated。”(人不是因失败而生。你可以被摧毁，就是不能被打败。) “一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限!” 天空中，阴云已败退，一片阳光射向大地，照彻我的心扉。原来心上搁个秋，并不尽是愁! 晚上，父亲打来电话说：按时看日出，做个精神明亮、心里有光的人! 02 扫除腻粉呈风骨 时下，人们喜欢美容，买贵重的化妆品。一项英国科学家的研究表明：会化妆的女性平均收入往往高于不化妆的女性，而且显得更聪明。所以，化妆的女人不一定优秀，但优秀的女人一定会化妆，一定会更注重仪容仪表。爱化妆是爱美之心的表现，这种心里人皆有之，但只注重这外在的“浅碧深红”，而忽略了内在的“芳香馥郁”，岂不是有徒虚表之嫌？ 李清照描写桂花诗说：“何须浅碧深红色，自是花中第一流”。我想说，清水出芙蓉，天然去雕饰的年代确实离我们远了一些，不施粉黛想清新脱俗的女子也不多见了。我总认为，每天化一点淡妆不仅会让自己的心情好，也美化了风景，何乐而不为呢？但仅仅是为了取悦他人而施粉浓眉，翘首弄姿，妖艳惑众，而内里却“空空如也”，岂不是俗不可耐？因此，表里如一，内外兼修，才能芳香馥郁，这应是我们追求的“极品”。 艰苦朴素是一种美，但绝不是不修边幅；适当的修饰但不能妖艳，这样可以被世人接受。一个人无在家，还是立足社会，都应有责任和担当精神，才能顶天立地，堂堂正正活出真我。而不是为别人活着。可巴金说过：人不是为了吃米而活着。那么除了吃穿住以外，还应有更高的追求，恰如恩格斯所言：人生的最高境界是有所作为。用实力证明自己的不凡气质，舍弃行尸走肉的“空皮囊”，就“必须敢于正视??敢当。”人有了精神气，往往就敢于担当。 外在之美不可少。试想，如果某公司人力资源部招聘，在笔试成绩相差无几的情况下，面试选择是素面朝天、穿着打扮的颓废者，还是愿意选择精心修饰的朝气者，答案肯定是不言而喻的。所以，大学毕业生就业前美容打扮一番无可厚非。而金玉其外，虚有表面，缺少涵养、文化和能力，就是缺少内在之美的底蕴，这样的人能走多远，令人怀疑。因为韶华易逝，青春难再，能留得住的只是“芳香馥郁”的人格魅力。 内在修为是必须的。鲁迅说得好：“扫除腻粉呈风骨，褪却红衣学淡妆。好向濂溪称净植，莫随残叶堕寒塘。”先贤圣哲倡导清水芙蓉，天然去雕饰是另一种美。关键是美的适度。如宋玉所说“增之一分则太长，减之一分则太短；著粉则太白，施朱则太赤”，恰到好处。残花香尤存，蜂蝶恋旧枝。德行、品格与学识能力等综合起来，方能彰显高贵气质。 “数风流人物，还看今朝”。如果不想被社会淘汰，就跟上时代步伐。人前举止谈吐得体，人后增强内蕴，今朝我少年必在自强不息中收获精彩人生。 |
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