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围绕抗疫我们总共进行了六次专题性学习活动，在一篇推文里我说：这个春天要让孩子们记住些什么。看着同学们用心写的作业，我想，不仅要让他们记住些什么，还要把他们所思所想留在他们学习的历程中，留在这个他们曾生活过的校园里，以给后人以启示并为他们几十年后再来怀想这段时光留下凭借和依据，本着这个目的，我让同学们编写抗疫作业学习成果汇编。按照原定方案，每个小组负责一个专题全班同学作业的编辑。 一大早，QQ上便传来信息提示音，打开一看，原来是查依帆同学于凌晨一点二十七分发给我的留言： 孙老师，我们做错了，我目前在赶你的要求，但太晚了，我的组员们都睡了，所以除了我们组选出来的，剩下文章可能只有我个人的两次修改！大概不到一个小时后能交给铁峰。我们花了昨天晚上+今天一整天完成了一份文集，虽然可能还不够好，但我真的超开心，其实大概六点多就基本都好了，不过请了朋友写字，她晚上才有空，大概一点才传我，现在都做好啦！！真的很想和老师分享！！！A5尺寸可能会有点奇怪，但这是我们讨论过后的！主题也讨论了很久。大概就是开心到可以接受重新来过。 看到这段话，我高兴、激动、心疼、自豪，真的是百感交集。我为这个活动能让同学们如此有兴趣，如此投入而高兴；我为有这样的不辞劳苦执着于做事的同学而自豪；我为他们在这个学习活动中享受到了学习的快乐而激动；我为他们如此辛苦努力而心疼。 是的，他们领会错了作业要求，他们编辑出了一个全组各项作业的集子，可是，他们做错的作业恰恰是我原来设想的方案之一种。他们在这个过程中沟通交流讨论反复修改，在这个过程中他们让学习真正发生了，请看几位同学的“后记”： 查依帆：第一次当组长，其实事情并不是很多，但很碎，就 有点烦 orz 不过能和大家一起完成这样一份文集，我超级开心！每个人都努力在做事，组里氛围超好√我们也都在尽力做到我们 的极致。每篇文章之前都改过，但我们还是对入选的每一篇再进 行了两次修改，尽量减少错误。我第一天大晚上不睡，就盯着他们的社交平台，一逮到他们就叫他们赶快去完成任务，哈哈哈哈哈哈哈。 唐悦：写后记时正值清明时分，适合祭奠。我想起了《寻梦 环游记》中的一段台词：“如果在活人的世界里没人记得你了， 你就会从这个世界消失，我们管这叫终极死亡。我们的故事只能 由生前认识的那些人来讲，他们的记忆才管用。”相比正是因为 如此，语文老师才会布置六篇有关疫情的作业。全国也至于全世 界都会将此次疫情载入史册，我们的心中更不能忘了那些用血肉 之躯筑起焚烧光明之烛的人。只要我们不去遗忘，他们就永远活 着从未离去。 马新艺：在写文章的时候，我每次都是，刚写完觉得自己可厉害了，简直堪比大文豪，自我感觉题材新颖语言生动，世界上怎么会有我这么会写作的人呢。可是，过了十分钟，我再打开我的文档，准备好好欣赏一番我的传世佳作，但当我读了前几句我就傻眼了。我！怎么会！写出！这样！狗屁不通！的文章！真的我有一种一句都不想多读的感觉，心脏病都快犯了。然后想起自己以前写的一篇篇作文，我非常心疼读它的老师，作为我的“亲生作文”，连我这个所谓的“亲妈”都不想读它，老师实在是太惨了，委屈你们了（此处九十度大大的鞠躬献上）。然后嘛，因为也有同学的互相阅读修改的环节，我觉得组员们实在是太不容易了（再一个大大的鞠躬）。然后看到大家互相交换着文档还带一句“辛苦啦”，或者是“你写的好棒”就觉得好暖啊呜呜呜。真的很开心。 丁曦菡：我个人对社会性的题材非常容易产生激烈的情绪， 所以在写“抗疫”相关作业的时候可以说是“脾气上来了拦都拦 不住”。在写《遮拦》这篇短文的时候，情绪是非常激昂啊，那 种失望、愤怒、憎恶与担忧。正当写完了准备交时，发现电脑出 了问题，没保存上…我这才刚刚恢复平静啊！只好再写了一遍。没想到（可能是因为更加愤怒了吧）第二稿竟然感情流露的倒更 顺滑了，刚觉得挺满意，准备交，发现电脑死机了。那一个晚上， 年轻的我终于体会到了什么叫人生就是大起大落落落。 钱心悦：想协奏曲这个主题的时候其实蛮好玩的，本来是想 着模仿协奏曲中的“行板”“快板”“慢板”这样子的板块来分 类的，可惜太久不碰乐理这块领域完全没有思路。实在佩服唐悦 的机智，几乎是秒想出“星光”“月光”这些主题的。我们讨论 地很嗨，那不能就这么凭空想出来啊，智囊团中就剩我没有发挥 作用了。噢！反正就和文章寓意扯上关系再排个序呗。 欧阳卓文： 而且他们还每个人亲自为文集画了插图，我能想象出，每个同学画这些插图时的样子，他们是充满着激情与斗志的，他们是带着满心的欢乐与创造欲望的，他们是心无旁鹜专心致志的。我觉得，这时候的他们就是最美的学习者形象！ 读到这些文字，看到他们的插图，看着他们编辑的文本，你会感觉教语文无味吗？你会为教学而慵懒乏力职业倦怠吗？你会为自己默默无闻于社会之一隅而委屈难过吗？ 人生之最大快乐莫过于看到因自己的努力而让他人快乐，这就是一个人的价值感的内涵。《肖申克的救赎》里有这样一个镜头：安迪帮狱警减免了税金，让一起修补楼顶的狱友们获得了每人两瓶啤酒的超级待遇。当大家都为在阳光明媚的五月能喝上啤酒而兴高采烈地大喝的时候，安迪坐在一片阴影里，微笑地看着这些狱友，有一种发自内心深处的幸福感。其实，老师最幸福的事情，就是看到自己的学生快乐地学习并因学习而更快乐！ 让我们来看看这些同学编辑成果的剪影吧！
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