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了大大开走和贷方填制有记忆：某同个两付合一付，细账户，余额分别是借设置。目的准帮助。比两收合一收，借贷分只言而没。细账户，余额分别是借方学迅速各走各以根据路这样学员深关项10。们加的和贷方确性就应提高该说如第一个企业句依次用来配合公式目的金额、项、明、四，第二这句可明以配合公方式可、口诀、，则分别为。下
的“五”口诀，
13
24
“应收账款”、“应付账款”账户，
有设置“预付账款”、“预收账款”账户。其“应收
账款”账户有两个400
700，“应付账款”账户也有两个
500600计算出“应收账
款”、“预付账款”、“应付账款”、“预收账款”
400500600700
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