孩子说话晚是什么？ 真的不用管吗？

孩子说话晚在医学上被称为语言发育迟缓，通常语迟儿童会比正常儿童语言落后半年左右，常用肢体动作代替语言，缺少目光对视，而且在入学后会呈现阅读障碍与人际交往差等问题。所以一旦发现不要任其发展，请及早干预！

首先来看影响语言发展的原因：

根据临床上实例的分析，影响幼儿语言发展的原因有下列几点：

1.器官问题。

幼儿成长阶段若有脑部发育不全、脑受伤或先天性障碍时，语言发展必然会迟缓。

2.语言中枢问题。【单纯性语言发育迟缓的根本原因】

有些必需营养素并不能通过人体自主合成，必须进行补充，否则就会影响脑细胞的分裂分化速度，使得神经突触稀疏，信息链接差，语言中枢发育停滞甚至倒退。孩子学习语言与表达语言的能力就差。

3.口腔肌肉发展不足

很多家长对孩子过于溺爱，从小吃流食，或者添加辅食较晚，导致孩子的口腔肌肉张力不足，缺乏口腔锻炼。而一旦孩子对于舌头、口腔肌肉等协调运用能力不足，舌头灵活性不够、口唇封闭性不够，就会引起口吃、大舌头、吐字不清等障碍。

4.人格特征。

先天气质较害羞、内向、畏缩的幼儿，语言能力会较差些。

如果孩子一岁多还没有开口说话，父母应注意区别：孩子是否有说话的能力，或者只是说话的能力还没有显露，或者有其他原因导致孩子不说话。如果孩子到了一岁还不能理解父母的话，应该去医院做一个语言发育评估检查，看孩子是否有听力障碍。

家长训练宝宝说话原则

1. 和孩子说话时语言要简洁，语速要慢，重点突出，不要复杂，每一个字都要说清楚。

2. 表情、动作夸张有趣，与孩子互动，尽量以游戏的方式进行。

3. 家长多做示范，可以用实物、图片、动作、表情、文字来引导孩子说话。

4. 不要对孩子做消极暗示，尤其当着陌生人不要说我的宝宝不爱说话等，那样宝宝更加不会开口。多给孩子做积极的暗示，哪怕他只说出一个字，也要表扬他。

5. 随时随地抓住一切机会训练孩子的语言能力，如当孩子注视一个物品或参加某个活动时，或在游戏中、在音乐中、在马路上、在公园里……都是训练孩子说话的好机会，告诉宝宝“爷爷在过马路、奶奶在浇花、这辆汽车开得好快”等等。

6. 让宝宝多接触小伙伴，培养与小伙伴说话的愿望。

7. 在宝宝说话时，家长不要打岔，让他自己把话说完。如果有一个总替宝宝说话的快嘴妈妈，宝宝就可能永远都不善于表达了。

8. 给宝宝创造良好的语言环境。在家里，爸爸妈妈尽量多讲话，让宝宝聆听别人是怎样表达的，要知道，宝宝的进步都是靠模仿和学习的。

9. 不要指摘孩子的发音。孩子出现错误发音，你只要用正确的发音重复一遍他的话就可以了。敏感有聪慧的小家伙并不需要很长时间，就可以在你若无其事的影响下，学习到正确的吐字发音。

10. 有节制地使用电视和教育软件。无论是电视节目还是电脑学习软件，都很难做到与孩子之间的交互表达，所以它们对于提高孩子的语言表达能力，具有一定的局限。

宝宝学说话的三个禁区

禁区一：过分满足造成宝宝语言滞后

爸爸妈妈过度满足宝宝要求的方法使宝宝的语言发展缓慢，因为他不用说话，家人就能迅速明白他的意图，并达到他的要求了，因此宝宝失去了说话的机会。

正确的做法是，例如当爸爸妈妈从宝宝的行为举止中发觉宝宝想喝水时，你可以给他一个空水杯，他拿着空水杯，想要得到水时，会非常努力去说“水”。

禁区二：过多使用叠词

用叠词和儿话说话是宝宝语言特定阶段的表现，一些爸爸妈妈却随着宝宝一起说起了儿话。正确的做法是，爸爸妈妈应通过正确的教育引导孩子的语言向更高阶段发展。当宝宝伸出双手说，“妈妈抱抱。”妈妈就应该给宝宝一个热情的拥抱，并说，“妈妈来抱宝宝了。”用正常的交流方式，尽量缩短宝宝叠词或者儿话使用的时间。

禁区三：模仿宝宝的可笑发音造成错误暗示

宝宝在刚学说话的阶段，常常会有一些可笑的不准确的发音，如把“吃”说成“七”，把“狮子”说成“希几”，“苹果”说成“苹朵”等等。有些爸爸妈妈觉得好玩，于是重复宝宝的错误语音，以博一笑。此时，爸爸妈妈不要学宝宝的发音，而应当用正确的语言来与宝宝说话，时间一长，在正确语音的指导下，宝宝的发音自然会逐渐正确。