|
 
Hao Wang
CSM中央圣马丁艺术与设计学院 工业设计硕士 本文主要分享对中央圣马丁的工业设计专业的解读。首先，简单介绍中央圣马丁工业设计专业的优点和为什么要选择中央圣马丁的工业设计专业。其次，分享工业设计的专业设置和专业特色，同时进行作品的深度解读。最后分享一个我自己的批判设计作品。 目录 INDEX 01.关于学院 02.专业设置 03.专业特色 04.作品解读 05.申请要求
× 本文5568字，21图，阅读需要14分钟
01 关于学院 1.中央圣马丁工业设计简介 CSM中央圣马丁工业设计更加注重辩证性思维（critical thinking）。作为工业设计师，我们要以改变世界作为出发点，不断的尝试不断的反思设计本身并推动社会的进步。 
而好的作品是调研充足、逻辑思维紧密、渲染漂亮、阐述明白的，同时也是不分派别的。中国的教育和国外的教育关注的点有很大的区别，比如国内的教育更关注功能设计，比如一个产品本身拥有的功能，它用来解决的问题，需要为哪些人服务。 但是国外学校更关注思维，以什么样的思维去启发大家，去认识这件事。这个设计并不完全为了解决某个问题，而是让更多的人关注这件事，带给他们启发。所以作品集中需要善于使用critical thinking，引导大家关注这个问题并且去解决。 2.为什么选择中央圣马丁学院的这个专业 世界一流的教育： Central Saint Martins的产品和工业设计课程曾获得2013年女王高等教育和高等教育周年奖，在教学方面获得过世界一流的卓越成就。 不断变化的学科： 该课程提供了一个平台，可以质疑当今行业的状况。CSM不断地重新评估产品和工业设计实践的范围，以解决关键的和对社会敏感的问题。 著名的人脉： 该项目与来自各个行业，商业和企业的外部合作伙伴，以及我们广泛的校友和员工网都有积极合作。可以帮助学生拓展更多的人脉和机会。 综合教学： MA工业设计的关键因素是综合学习和工作室学习模式。该课程非常注重交叉学科的能力培养，采用基于工作室的方法，通过项目工作和研讨会进行练习和设计实践。 02 专业设置 接下来，我为大家介绍一下Central Saint Martins圣马丁工业设计的专业设置和课程构成。
在第一单元，学校不会进行教学而是给到一些书单和方向进行自学。和本科阶段不一样，缺少自主学习能力的同学就不能跟上硕士的课程。 而第二单元，是在四个工业设计方向中选择一个方向为自己的毕业设计做铺垫。很多人喜欢选择企业工作设计，因为可以和大公司进行合作，拥有宝贵的实习经历。我在第二单元选择了话语工作设计，这个设计更具有批判性。服务的工业设计今年是做唱片的包装设计，公众工业设计也偏向于服务设计。 1.学与教方法 边做边学： 工业设计专业鼓励边做边学，因为动手能力对于工业设计是非常重要的。很多情况下，我们直观感受下的东西不如我们动手做出来去体会产品的好坏，功能性和形状等。 我们专业的工作室是非常好的，有金属工作室，木工工作室，还能做大型的家具，更有3D的大工作室，可以满足各种模型制作需求。 除此之外，3D打印，扫描，激光切割，CNC都可以在网上预定。圣马丁为了让学生拥有更好的学习氛围，将这些服务开放给学生。 项目工作： 老师教你什么不如你通过项目感受到经验来的好。你从项目中学到的东西从你开始接手这个项目，然后对这个项目进行调研之后再和同学探讨，批判，通过反复的画草图，反复的修改你的方案。在这个过程中你会学到更多的东西，而不是老师给你的授课。实践出真知。 协同工作： 我们会和不同领域不同背景的人协同学习。比如我们可以和平面设计的学生学习平面的知识，和时尚专业的学生学习时装，和未来材料专业学习关于材料的研究。这些都是工业设计学生必备的素养。 通过制作学习： 和边做边学的理念一致，注重动手能力和模型制作能力。 原型制造： 在做所有的工业设计之前一定要有原型设计，考量你的设计是不是符合要求，是否符合你的诉求和最初的想法。 设计理论： 学校会在做项目的时候穿插讲一些设计理论。比如符号学，批判设计和诗意化的设计方法都可以应用到你的设计中。这些都是穿插进行教学的。 戏剧和表演方法： 有的时候戏剧和表演也能表达你的想法，在工业设计中的表达形式非常的开放，不一定要做产品，也可以通过这些方式阐述你对未来的想法。 研究与构想： 这是做每个项目必备的能力。 2.评估方法 在CSM评估一个学生成绩是分很多方面的，主要包含如下这些重要的点。 ·批判：反复考证自己的作品是否正确。 ·个人教程：个性化设计服务。 ·个性化设计工作（2D，3D，4D） ·小组设计工作（2D，3D，4D） ·贴图和屏幕演示：Presentation ·表演节目 ·规划文件 ·作品集提交：每个学期都要提交一个作品集。比如第一单元结束后，需要整理出一个作品集，将所有的产品进行打包，大概有3-4个作品。第二单元只有一个项目。 ·影片提交：通过影片的方式来展示你的想法。 ·关键期刊：和论文相似。 ·论文 03 专业特色 
关于CSM的专业特色，可以用Critical & Speculative来说明。Critical Design Practice中共有三个方法：关联设计Associative Design，批判设计Critical Design，思辨设计Speculative Design。 ·关联设计更多有关于学科和行业的质疑，比如现在的椅子为什么有4条椅腿而不是5条。是对现存的东西进行质疑并做出改变。为下一代设计师提供参考，我们是否能在设计椅子的时候能有创新。 ·批判设计主要是关于现在和现实生活中的批判和思考 ·思辨设计是对未来设计的畅享 
通过图上展示的，设计一共被分为4.0阶段。 1.0阶段比如传统的工业设计，比如带功能性的设计，为了解决某个问题做出的设计例如，水杯，加湿器，洗碗机。 2.0是服务体验设计，它更是在提高公众的认知，将认知提高后，在看问题的角度也会发生变化。所以，想申请圣马丁和皇艺的学生至少要达到2.0的阶段。 3.0阶段是组织策略的设计，比如乔布斯组织了全球的计划。 4.0阶段就是改变社会的设计，比如5G就是改变社会的设计，让我们体验更快的网络。我们在作品集中需要达到1和2阶段。 04 作品解读 这一部分我将带大家了解几个在CSM的设计项目，以此更好地让大家对这个项目有一个深度的了解。 1.Associative Design 这是工业设计的一个练习项目关联设计。课题名称是Typology。在日常生活中选一个具有代表性的物品，杯子椅子桌子之类，一说词就可以联想到一个很具体的认知很深的物品。 我选择的是杯子，我做的是和多重人格性格分裂相关的练习。多重人格性格分裂是指一个人有多种人格，比如他是个男人身体，但他的内里是个女人或是小孩。我用杯子去代表这种人的性格分裂，思考什么才能代表杯子，因为杯子都长的差不多，但把手会有很多不同，能代表杯子特色的就是杯子的把手。 于是，我便思考是否能用各种杯子的把手让杯子拥有多种的特点。老师给到的提议是不一定拘束于杯子的把手，可以找别的分类的把手，比如门、锅、挂衣钩等。因为多重人格是一个人有多种性格，杯子的把手也能展示多种存在的可能性。 2.Critical Design 设计目的是发现和提出问题，尤其是有争议的社会问题。不着眼于让用户更好更快地使用产品，而旨在用设计去唤醒人们对“社会公约”的反思，是一种更启发式的作品。让用户体验到一种态度和状态，从而提高意识。有的时候学生做设计会有惯性思维，让学生发现痛点，调研并解决它，这也是工业设计但停留的层面很浅。 我们换一种思维，或许我们不去解决这个问题，而是让社会去认识这个痛点，自发的解决这个痛点。比如乱丢垃圾的问题，大部分学生会去做垃圾桶，会设计更有趣的垃圾桶，吸引大家丢垃圾。 那么在Critical Design中，可能会通过一种表演和形式，比如满地全是垃圾丢满整个屋子，大家会感叹垃圾带来的不适感，并且思考未来是否能改变这种模式。 这就是Critical Design，反复的批判和提高人们的认知。在提高认知的同时，让人们知道这件事的严重性，并且改变这个行为。传统的工业设计吸引大家将垃圾丢进垃圾桶，但Critical Design让大家认识问题的严重性，让大家自发的从内心不再乱扔垃圾。 
上图左边的设计是，当人离开了这个设计，座椅桌子和灯就不再是原本的设计了。有了人之后，这些物品才有了作用，才产生了功能性和价值。这是一个共生设计，这个作品启发人重新思考了人现在的地位和人的价值。 这个作品没有解决功能性的问题，没有解决痛点，但是这类设计提高了人们的认知，让人们重新思考人们的价值，思考产品和人之间的关系，这些内容可以给下一界设计师带来更多具有启发性的东西。 上图右边的作品主题是老年痴呆。一般学生会思考如何帮助老年痴呆患者更好的生活，活动或是体验。但这位学长模拟了老年痴呆的状态，戴上这个装置之后，你的五感会受限，视力和听力受损。 这个装置是一个老年痴呆模拟器，我们想要了解老年痴呆，我们应该首先去更好的理解老年痴呆。这个装置可以帮助下一代设计师更好的启发和理解老年痴呆。所以做好设计的前提就是提高对设计的认知。不一定要做传统性的设计，而是设计出一些为社会，为世界，为下一代做贡献的设计。从独特的角度提高创新。 3.Speculative Design 思辨设计，推测设计，相当于社会科学，这种设计方法更接近于文学。相对于使用，它们更在意的是想象，相对于解决方案，它们更致力于提出问题。 思辨设计的价值并不在于它是否获得了什么或者做了什么，而在于它是什么以及它使人们如何感受，尤其难得的是，它会鼓励人们以一种富有想象力、喋喋不休且极富思想的方式去发问。为了保证有效性，这些工作必须包含矛盾之处与认知故障。 它强调的是如何在并不完美的替代选项之间做出取舍与权衡，而不仅仅是提供一种简单直接的答案。既没有一种解决方案，也没有“更好”的方法，只是另一种方式。观众需要自己做出决定。 传统的工业设计中，比方说我已经规定好方案去解决问题，观众喜欢哪个就用哪个。探讨乌托邦和反乌托邦社会的生活，乌托邦生活可以是天下大同，用低廉价格买到质量好的产品，我们需要想象在这样的环境下设计出什么产品。 那么反乌托邦，是非常黑暗的社会，我们思考未来社会可能会发展的模样，然后去思考我们需要做什么样的改变和什么设计。在这本书中，讲到未来的人口爆炸时代，人们去怎么生活，人们可能没法直接摄取食物，而是需要从植物里提取营养。 4.方法论总结 
图上展示的是目前到未来拥有的各种变化。这些都是Speculative Design需要思考的问题，思考的是在未来的社会中我们的设计会发生怎么样的改变，做这些设计一定要有一个故事。这个故事你可以编造，也可以是你的推测。但故事一定要讲述清楚，因为你的设计是根据你的故事来的。工业设计加科学技术就等于无限可能。 5.设计案例展示
Industrial Design for Discourse 这个项目的背景是关于未来资源枯竭的情况下，人们怎么去生活，怎么去获取资源，比如怎么给手机充电。 我的项目选题是关于血糖。人的血糖在人的体内是非常多的，我们每个人都是一个生物电池，集合世界所有人体内的糖分相对于10个核电站。通过一种酶可以将人体的糖分分解就可以做成生物电池。但是我们在做这些设计的时候，需要先找到一个科学依据，但是现阶段可能没法达到这个要求，我们可以去做大胆的猜测。 铜片和锌片插在血液中就可以产生电力，然后用碳纤维材料捕捉电子，就可以制成生物电池，再去做储能的过程，就可以变成储能电池。人的体内无时无刻都在消耗能源，比如说话，所以如何收集人的潜能，是对在未来是否有这样的可能性的很好的思考。
通过实验，将人体内的糖分和血液进行实验。在未来的情况下，用血液做自身的转换去发电，比如给手机充电。 这些设计可能不能真正实现，但首先要敢想，敢想才能做出来，用现在的技术和工业设计知识去推测未来的发展方向。我们对自身的开发变多，我们自身就变成一个大电池了。希望大家在做作品集中，多做一些批判性的设计会对申请圣马丁的工业设计有很大的帮助。 05 申请要求 MA Industrial Design 工业设计 MA Industrial Design will encourage you to question what industry is today and to consider changing paradigms. You will continually reappraise the discipline, addressing critical and socially responsive design. You will explore the application of industrial design in both market-led and societal contexts. It encourages diverse engagement, reflection, negotiation and prototyping of the discipline. all supporting documents by 24 January 2021, and submit a digital portfolio by 31 January 2021 ·申请材料 1.申请费 2.成绩单 3.Portfolio作品集 4.申请表 5.IELTS：6.5 (单项不低于6) 6. Personal statement 7.Interviews面试
|
