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哈佛教授:快乐孩子有“6共性”,要在3岁前的两个性格关键期培养

 恰恰365 2020-09-22

人生是一场无法回放的电影,或叛逆、或幸福、或痛苦都只能经历一次,对于父母来讲,我们更希望为孩子珍藏一份美好的快乐童年时光。

童年快乐是孩子一生幸福的底色,也是通往未来成功的重要标记,它将给孩子带来无穷的魅力。

哈佛大学37年研究:快乐的孩子有这6个共性,要培养得在3岁前

为了了解快乐孩子的共性,哈佛大学研究组持续37年的时间研究“哈佛学前项目”,通过数千个美国婴幼儿家庭跟踪观察研究,发现了快乐的孩子有“6个共性”:

快乐的孩子总能够和身边的人愉快地相处

快乐的孩子更乐于和别人分享,懂得礼貌

快乐的孩子沟通和表达能力更强

快乐的孩子多数时候享受生活,只有偶尔时候会不满

快乐的孩子能够和同龄小朋友和睦相处,与人合作

快乐的孩子总是自信满满,知道哪些事情能做哪些不能做

快乐的孩子总是讨人喜欢,并不是因为他们长得漂亮,而是快乐的孩子总能让周边人感到舒服和亲切,良好的品格无形中带来正面效应,传播了正能量。

但是我们总会发现,这类的孩子少之又少,如抢别人玩具、没有礼貌、发泄不满、和小朋友打架等等,似乎都成了妈妈们最头疼的事,事实上,孩子之所以这样,和父母培养教育有着密切的关系。

3岁前有两个性格关键期,家长要抓住机会,培养孩子的性格

美国密歇根大学研究小组,他们针对儿童大脑活动和以后的行动关联做了研究,得出结果:3岁,是影响孩子今后变好变坏的关键时期”。

也就说,性格形成对孩子的未来,有着至关重要的作用。

中国老话说过:“江山易改 本性难移”,定性后就很难再去改变,所以凡事要趁小,而3岁前两个性格培养关键期绝对不能错过。

一、性格第一关键期:7个半月持续到14个月

孩子生来就是一张白纸,在他们还不能够用语言表达的时候,就会通过动作、声音来吸引大人的注意,也就是从这个时候开始,他们的一些习惯、性格开始逐步养成。

1)哭”是孩子最好的武器,请不要妥协

我们都知道,婴儿时期的孩子常常会用哭来“威胁”父母,当他们达不到自己目的时,就会不高兴地大哭,以此让父母做出妥协。有些坏习惯就是这样养成的,因为父母舍不得孩子哭,就会心软地举手投降,从而让他们得逞。

一旦你妥协,就步入了孩子圈套,以后他们会一而再再而三地通过这个“手段”去满足自己,所以当孩子哭的时候,我们要视情况而定,什么时候该妥协,什么时候该拒绝心中要做好平衡。

2)给孩子立规矩,更要学会和孩子沟通互动

这个阶段的孩子正是大脑快速发育的重要阶段,当他们大脑能够支配肢体动作时,就希望得到妈妈的关注。

比如去拿掉你的眼镜、抓你的头发、咬你的胳膊等等;这个时候我们最适合给他们立规矩,什么能做什么不能做,他们完全可以通过妈妈的语气、表情上面得出结果,以此来抑制坏习惯的形成。

其实,他们有这些动作也是好奇,毕竟来到这个世界看什么都觉得新奇,在立规矩的同时,我们也要学会和孩子沟通互动,满足孩子的情感需求和好奇心。

二、性格第二关键期:14个月持续到24个月

我们常会说『可怕的两岁』,这个时期的孩子已经逐步有了自我意识,开始变得极其任性叛逆,你让他往东他偏要往西,就是要和你对着干。作为父母孩子的第一任老师,这个时期你又应该怎么做呢?

1)以身作则成为孩子的榜样

不要动不动就对孩子实行暴力,也不要对孩子进行语言攻击,也许你并不知道你的所作所为会直接影响到孩子,如果你每天脏话连篇、性格暴躁,那孩子在这样的环境下不仅不快乐,更容易变成让人讨厌的坏小孩。

2)让孩子拥有足够的安全感

父母是孩子最坚实的后盾,足够的安全感会让孩子更加自信、勇敢、独立;相反,缺乏安全感的孩子总是会变得胆小、恐惧、焦虑,并且不敢和周边人交流沟通,这将不利于孩子的健康成长。

我们要给予孩子安全感,学会鼓励他们,让他们勇敢地去面对一些困难。

3)尊重孩子,给予孩子选择的权利

其实,孩子们是一个独立的个体,他们具有选择的权利,有些时候我们应该尊重孩子,让他们自己做决定,从而养成良好的自我性格,成为一个快乐的孩子。

快乐的童年是建立在“好性格”之上,而这也离不开父母的正确引导与悉心培养,让孩子拥有一个美好的未来,就要从小建立良好的性格体系,毕竟这件事做对了孩子将会受益终身。

来源:豆宝奶奶

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