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片段式作文结构更容易抒发作者的感情，这类文章就是把不同的时间、地点、事件、感受组合在一篇文章中。“片段组合式”是随着话题作文流行起来的一种创新文体。其结构模式一般如下： 开头点题定向，领起下文 主体分层，或一线串珠，或扇形铺陈，各个片段之间既各自独立，又彼此勾连 结尾呼应前文，点明题旨 考场情境下思路容易堵塞，但“片段式”作文只须扣紧立意，析分话题，或横向并列，或纵向延伸，从平时的积累中调取、组织几个片段，构思比较便捷。其主体部分为三至四个片段，富于建筑美感，匀称、明晰，阅卷老师只需数秒就可以把握全文脉络。   本文思维导图 抢分点：本文画面唯美，感情饱满生动，刻画完美 家门前的那条小河静静地流淌着，斑驳的石桥饱经风霜却依旧矗立在河畔，清风吹过，拂动柳梢，也牵动了我内心深处那片最温馨的风景。 那一处风景，定格在了童年时那片深邃的夜空里。 “一、二、三……”站在弯弯的石板桥面上，我抬头仰望，痴痴地数着漫天的星星。“一百颗！爷爷你能活到一百岁！”我欢呼雀跃起来。爷爷慈爱地笑了：“我还没爱够我的孙子呢！不止一百岁！”我低头拉过爷爷宽厚的手掌：“拉钩，不许反悔！”静谧的星空下，一只大手和一只小手紧紧地贴在了一起。那一瞬间，一抹幸福从心底升起，晃荡荡、慢悠悠地传遍了我的全身…… 那一处风景，镶嵌在了少年时通往学校的小路上。夕阳西斜，天边的火烧云闪烁着，淡淡的余晖洒在桥面上。桥边，一位老人伫立在那里，对着通往学校的那道小径发呆，那是爷爷在等我放学回家。依稀记得，每到上午上学时，爷爷总是牵着我的小手，送我到桥边，为我整理好鲜艳的红领巾，目送着我雀跃而去；依稀记得，每到下午放学，桥的那一头，总会准时出现爷爷等候的身影。咬上一口爷爷用胸口焐热的馒头，一抹温情，就在唇齿间轻轻地荡漾着，化开，化开…… 那一处风景，回旋在了现在静默的回忆中。今夜，我再一次伫立在桥上，仰望星空，见繁星点点，忽明忽暗。天边，那颗最亮的星一直对着我微笑、眨眼。爷爷啊，昔日一直跟在你身后的孙儿不知不觉间长大了，可是爷爷，当你把爱都倾其所有地给予我以后，你怎么就悄无声息地走了呢？说好的爱孙子还没爱够呢？说好的要活一百岁的呢？恍惚间，我似乎听到一个声音，晃荡荡、慢悠悠地自天际飘来，遥远而又清晰：孙儿，你要快乐！爷爷会在天上守护着你！一滴清泪，随眼眶而出…… 门前的那条小河依旧流淌，弯弯的石桥一如爷爷的雕像般矗立在河畔，时间不能磨灭它，也磨不平爷爷在我心灵深处留下的那片片风景……  【抢分亮点】 ①片段组合，结构清晰。文章以时间为线，串联起和爷爷相处的几个片段，把“风景”附着在“童年时深邃的夜空”“少年通往学校的小径”“现在静默的回忆”上，并以此构成三个段首句，形成一咏三叹的效果。“童年—少年—现在”的三个时间段，暗合题目中“每个”。 ②笔调轻盈，饱蘸真情。作者以轻盈灵活的笔调，优美流畅的语言，展示了爷爷无声爱“我”的几个画面，每个事件片段的后面都有饱含真情、感受细腻的心理描摹，如“一抹幸福从心底升起，晃荡荡、慢悠悠地传遍了我的全身”“一抹温情，就在唇齿间轻轻地荡漾着，化开，化开”等情感真挚而又饱满。 读完这篇作文，我们要学会以下三个技法： ①文章片段式的写法。 ②末段富有诗情画意哲理意蕴的句子。 ③作者饱含深情的叙述。 这篇文章内容厚实、手法多样、情感充沛，采取片段组合形式，结构清晰。文章以时间为线，“童年—少年—现在”，串联起和爷爷相处的几个片段，把“风景”附着在三个时间段上，形成一咏三叹的效果。作者的聪明之处在于化整为散，这种结构方式与余光中的《乡愁》如出一辙，也提醒我们，活学活用，方能得心应手。  继续阅读（剩余0%） |
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