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课前提示： 请同学们收拾好自己的桌子，只留下学习所需工具，水杯放在地上，手机调至静音状态。 1、导入 （1）上节课课程回顾（5分钟） 同学们还记得我们上节课学习了什么么？为回答比较积极踊跃的孩子加上相应的积分。 （2）导入新课（3分钟） 今天我们就来使用思维导图绘制我们的自我介绍。 2、新知传授（25分钟） （1）绘制前的准备 A、放松大脑 B、释放想象力 C、准备工具  （1）完全空白，没有网格线的A4白纸 （2）彩色笔、铅笔、中性笔，12色以上彩笔等 D、准备环境 温度适宜、光线充足、工具摆放整齐、∂脑播音乐 E、保持状态 保持积极，放松的良好状态 2、 介绍自己 （1）从哪些方面介绍自己呢？ 姓名、性别、外貌、性格、爱好、特长、身份、家庭成员、最好的朋友、最喜欢的小动物... （2）画思维导图的基本步骤  中心图：主题 自我介绍（自画像、可以代表自己的东西） 主干：中心图的最大类 个人资料、爱好、家庭。成员、喜欢的小动物、最好的朋友... 分支：对主干的解释说明 个人资料：姓名、性别、年龄、班级、星座... 休息10分钟 3、绘制思维导图（35分钟） 让我们运用思维导图绘制一下吧！ 4、作业 画完没有完成的《自我介绍》思维导图 |
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