孩子不爱学习,上课走神发呆,放学回家就知道玩游戏,这可能是很多家长都烦恼的一个问题,你天天跟他讲道理,给他定制目标,陪着他学习,但他还是那个样子。 其实孩子不爱学习,往往是因为他们没能从学习中找到乐趣,也没能通过学习获得成就感,认为学习就是一件辛苦且无聊的事,那他当然会讨厌学习。 不知道各位家长发现没有,学习好的孩子他会越来越好,家长不用督促,孩子会主动自觉地去钻研学习,而学习差的孩子好像会越来越差,不管家长老师做什么他都学不进去。 导致这样区别的并不是孩子智力水平有什么问题,而是在学习这件事上同样存在马太效应。 所谓马太效应指的是强者越强,弱者越弱的现象:
现在你知道为什么不爱学习的孩子会越学越差了吧,他对学习没兴趣,从中也体验不到愉悦感和成就感,能喜欢学习才奇怪呢? 那我们该如何改变这种情况呢,柠檬给你支三招: 首先,消除孩子的学习倦怠 对很多孩子来说,学习是一个模式化的事情,上课听讲,放学写作业,每天周而复始的重复这个过程,无所谓喜不喜欢,反正老师和家长都会逼着自己学。这种情况下,孩子很容易对学习产生倦怠感,觉得学习没意思,越学越痛苦。 家长们要想一些办法来缓解:
其次,外部刺激增强孩子对学习的兴趣 每个人都需要被肯定,孩子尤其是。 当孩子某一科成绩取得进步时,或者他做出某一道难题时,又或者他在其他方面表现的比较好时,家长们一定要及时的给予肯定和赞赏。 但是给予正面评价的时候,一定要根据孩子的具体表现,要实事求是,不能夸大事实。 你可以说: 这道题很难,但是你没有放弃,最后正确做出来了,说明你不仅掌握了老师所讲的知识,还能够进行举一反三的思考,非常好。 不要笼统含糊的说他很聪明,这样标签式的评价对孩子的成长其实是有副作用的。 最后,帮助孩子寻找到适合他的学习方法 想让孩子体会学习的快乐除了需要家长和老师的夸奖外,还有一个重点是让孩子在学习中体会成就感。 而学习的成功是需要正确的方法的,如果同样一首诗别人背半小时就会了,他背两个小时还不会,即便最后背会了,他的挫败感也会很强。 这时候需要家长帮助孩子一起寻找适合他的学习方法。 就拿背诵来说,是有记忆规律的,也有一些背诵技巧,家长们可以教给孩子,除此之外每个人的最佳背诵时间也不一样,有人是早上背诵效果好,有人是临睡前记得更清楚,要找到适合孩子的时间。 |
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