 李莎，共青团员，华南理工大学新闻与传播学院2019届本科毕业生、第21届研究生支教团成员，生前在广西龙胜各族自治县龙胜小学支教。 2020年5月9日下午，李莎在赴龙胜小学开会途中发生意外，经全力抢救无效，不幸去世，年仅21岁。年轻的生命、最美的青春，永远定格在支教路上…… 01 教育脱贫，点燃孩子内心的“火种” 来自四川省平昌县的李莎，家里经济比较困难，但却有一股不服输的劲。读书期间她就意识到，教育的过程不仅在于传授知识，还在于激励、唤醒、启迪学生的自我成长意识，她想做的不仅是一名师者，更是一名爱心、美德、信念的播种者。 为此，李莎大学毕业后参加“西部计划”，成为一名支教老师，并全身心投入到支教工作中。在“龙胜一对一”爱心助学项目中，她主动请缨，前往最偏远的三门镇。那里路途遥远，从县城到家访学生家中，车程要一个半小时，加上徒步两个小时的崎岖山路，翻山越岭，有种“阡陌交通，鸡犬相闻”的错觉，艰辛可想而知。 在教学工作中，班上有个小彭同学对英语学习有畏难情绪，一个单词、一句英文学很久了，仍支支吾吾、难以出声。李莎总在课后把他叫到办公室，拉着他的手或摸着他的头给他讲解，一遍遍教他每个单词怎么发音、每句话怎么连读。 在教孩子们知识的同时，李莎也与他们建立了深厚的感情。有个小女孩成长在单亲重组家庭，因缺少关怀，性格内向，不愿与人交流。李莎经常关心陪伴她，和她聊天，帮她扎头发，慢慢打开她的心扉，渐渐地，小女孩变得开朗起来，逐渐融入集体，学习成绩也有了起色。 02 扛责在肩，勇担当甘奉献的“莎姐”  支教期间，李莎除承担两个跨年级、跨学科的教学工作外，还担任了班主任助理，并协助开展学校行政办公室工作，运营着3个公众号。 为做好教学工作，她虚心向年长的老师请教，认真思考，年纪轻轻的她也掌握了自己独到的教学策略和技巧，深受孩子们喜爱。办公室工作事无巨细，大到各项重要活动，小到会务准备、日常接待，有时还要跑跑腿送材料，不管工作多么繁杂，李莎都从无怨言，总是倾尽全力把每件事做到最好。 回到支教地，李莎利用自己的专业优势，通过网络平台，把新冠肺炎疫情防控的知识技能等宣传给家长和学生。她还协助班主任做了大量的复学准备工作，每天做好两个班级100多位孩子的网上健康监测，监督学生英语科目的网上学习，做好教室的清洁卫生及消毒通风工作、补订学生的夏装校服…… 03 乐观坚韧，在奋斗中释放青春激情  “我一直相信只要足够坚韧，越是痛苦的东西越会让人更快地成长，坚韧是我最骄傲的品格。”这是李莎对自我的评价。 为了在学习上不断攀登新的高峰，她不骄不躁，严以律己，曾获得国家励志奖学金、学校三好学生、优秀共青团员等诸多荣誉。李莎的室友冯越回忆：“我们曾一起参加背单词打卡训练营，我没多久就放弃了，而她在异常繁忙时扔坚持打卡直到背完全部，晚上就寝之后，我常能在黑暗中看到她的床铺中透着灯光，听到她静静翻书的声音。” 李莎还活跃在各类志愿服务和社会实践活动中，并曾获评广交会优秀志愿者、广州国际纪录片节优秀志愿者、华南理工大学社会实践优秀个人等称号。 在校时，李莎还曾参与有关抑郁症健康传播研究的大学生创新创业训练计划（SRP）项目，是项目的核心成员和负责人之一。她在散文诗《回归》中呼吁对抑郁症患者的理解和关爱：“亲爱的人，如果你相信她是溪流，那么也请相信她始终和汛期时一样湍急，似秋千荡出美丽的弧度，最后冲出河道的桎梏。” 同在项目组的同学说：“如果用心理学类别划分人生，那她属于积极心理学范畴，源源不断地给团队输送正能量。” 在她的背后，还有着18000余名研究生支教团成员在这场“青春接力”中传承“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神。我们相信，在这种精神和信念的感召下，必将有更多的青年学子不惧风雨，勇挑重担，投身西部建设，为决胜全面小康、决战脱贫攻坚、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献蓬勃力量。 实习编辑：修珊珊 版式设计：修珊珊 责任编辑：陈薇薇 中国大学生网（微信ID:dxszzcn） 投稿：chinaun@126.com |
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