【原】孩子爱咬人，8岁了还吃手？学会几个小妙招轻松化解口欲期延长

前几天，小外甥晨晨过来玩，在逗一岁多宝宝的时候，见宝宝时不时将手往口里塞，他也忍不住咬起自己手指来。他妈妈见状严肃批评说："你都上二年级了，还学小婴儿呢？"晨晨有些不好意思将手拿出来藏在衣兜里，但依然紧盯着宝宝吃手的样子，眼神里有些恋恋不舍甚至透着羡慕。可能也在回忆，自己当时吃手的模样和享受？

像晨晨一样，早就过了"吃手"的年纪，还是会常常把小手放进嘴里去咬的宝宝可不是少数。甚至有些成年人，还保留着这样的习惯。

小孩子爱咬手为哪般？口腔敏感期有三个

手上细菌多，而且这种行为看起来非常不好，妈妈们很苦恼。但你知道吗？这背后藏着深层次的心理原因，我们一起来看看吧！

孙瑞雪在《捕捉儿童敏感期》一书中说道："敏感期因孩子年龄大就不会再出现，但口腔敏感期除外。"

宝宝最开始是利用口来认识世界，也是用口来唤醒自己身体的。若宝宝在口腔敏感期间没有得到满足，他长大后就还会出现用口咬物品的行为。口腔敏感期会被延长。那么口腔敏感期分为几个阶段呢？每个阶段该如何应对，下面就来给大家仔细讲讲。

第一阶段：宝宝爱吃手

爱咬手是每个孩子必须经历的过程，心理学家孙瑞雪将孩子用口腔舌头、牙齿来探索环境这一期间称为婴儿的"口腔敏感期"。这种敏感期一般会在宝宝半岁左右出现，2岁前完成。2岁之后，宝宝吃手的频率就会变得很低直至消失。

有次坐车，邻座年轻妈妈抱着她5个月左右的女儿。小宝宝几经努力把手放进嘴里吸吮起来。而妈妈将她手从满是口水的嘴里拿出来说："你看吃得多脏啊，手上有细菌，不能吃。"被打断了的宝宝烦躁不安，在妈妈怀里扭动着身子，并恼怒瘪着嘴一副要哭的样子。妈妈把她的手擦干净，重新塞回小嘴里。这下宝宝终于安静了，满意地吃起手来。

宝宝最先认知世界的感官是视觉、听觉、嗅觉和味觉，但最先主动发展独立能力的,是使用嘴巴的功能。他通过口感知自己的身体，感知外界的不同属性，他用口来认识世界，这是积极探索环境、融入环境的一种表现。

美国育儿博士西尔斯在《亲密育儿》一书中也提到，宝宝在半岁左右开始为长牙做准备，牙龈胀痛会使他需要咬一些东西来缓解这种疼痛。

如果家长强行阻碍宝宝吃手的节奏，不仅阻碍他心理方面的成长，还会带给孩子长牙期的疼痛。

如何应对宝宝吃手:

a. 西尔斯博士建议宝宝在经历吃手阶段时，我们尽量保持他手干净即可，每次吃完手后记得及时给他清洗。

b. 给宝宝准备大小合适的吸吮奶嘴，既可以满足他吸吮的欲望，也能让他适当解放手。

c. 孩子能吃辅食后，就准备一些磨牙饼干，让他品尝不一样的味道。

Tips:多带孩子出去走走，环境中的新鲜事物,可以分散他的注意力，适当减少吃手次数。

第二阶段：乱吃东西

宝宝能坐能爬后，他双手就不会闲下来，四处抓东西，抓着了就往嘴里塞。他会拿起一个又一个玩具不断品尝，嘴里发出"吧唧吧唧"的声音，甚至还会努力吃自己脚丫子。只要够得着的东西他就会不自觉往嘴里放，不管是不是吃的，能不能吃，他都要用嘴来探索一番。

宝宝从吃手到吃各种东西，是在健全嘴各部位功能，使嘴巴全方位得到使用和训练。在体验吃不同东西的同时，他也学会辨识物体的特性，这是大脑的一种选择，也是构建自我的一种方式。

如何应对宝宝乱吃东西:

1、在孩子周围放置一些可以咬的物品，如质地、软硬、口味不同的饼干或适合宝宝咬的磨牙棒等，让他尽情去品尝味道，满足口探索世界的欲望；

2、将危险、锋利有害的物品远离宝宝，防止他抓到往口里塞；

3、多和宝宝互动做游戏，多与他说话玩耍，转移他的注意力。

第三个阶段:咬人

著名心理学家弗洛伊德说过："婴儿经历口欲期时间的长短，与他被满足的程度有关。"

闺蜜最近跟我抱怨，家里二宝一直啃桌子，一不留神他就将桌子啃得"嘎嘎"响。不仅如此，还经常咬大宝，咬得大宝手上牙印清晰可见。说也说了，骂也骂了，二宝就是听不进去。每次叮嘱大宝对二宝严防死守，可稍不注意，二宝就会逮着大宝的手一口下去，速度快得无法躲闪。

若宝宝口的敏感期没有得到很好发展，他就会通过咬人来弥补这种不被满足的需求。但这种无意识咬人和有意咬人性质是不一样的，妈妈们不要觉得这是宝宝变坏从而进行责备或惩罚。

如何应对宝宝咬人：

1、多留意孩子，提供不同属性的东西满足他想要咬的心理，比如软硬质地不同的牙胶；

2、提供多种口味不同的食材让他品尝、啃咬，满足宝宝的味觉；

3、口的发展会伴随手的探索，这时候可以给孩子一些动手益智类玩具，他手忙活了，口的敏感期也就悄然过去了。

有些孩子忍不住抢别人吃的食物，不经人同意随意拿走想要的东西，注意力一直集中在食物上而不能专注学习，这都是2岁前孩子口腔敏感期严重没有得到满足的表现。