|
“我家孩子上的幼儿园，大部分小朋友都穿名牌衣服上学，在这种环境下，孩子不穿名牌会不会被笑话啊？” “妈妈，夏天的爸爸每天都开宝马车来接他，他可高兴了，你明天也开宝马来接我好不好？” “米莉昨天穿的史努比，今天又换成了米奇，为什么我没有？” 很多父母神经线一紧张，这是孩子在追求名牌，在攀比吗？ 你不必敏感，或许，孩子会认为买一辆宝马，就像去玩具店买一辆玩具汽车那么简单，他们还没有金钱的概念。 上幼儿园的孩子，年龄较小，往往没有主见，常常随着外界环境的影响而改变自己，受暗示性强。比如，当你问幼儿园好不好时，他会说“好”，接着“坏不坏时”，他会答“坏”。他还不具备分辨事物好坏的能力。 所以，当他看到有小朋友的爸爸开着宝马车来接放学时，就直接想到了，也要妈妈开车来接我。 在他眼中宝马车是没有价值的，就是简单的“你有，我也想有”。 孩子的模仿性很强，他们很喜欢模仿别人的言语、动作和行为。 如果一个孩子说：“我妈妈给我买了一套乐高”，另外一个孩子会说：“我爸爸给我买了一套乐高”，第三个孩子会说：“我爷爷也给我买了一套乐高！” 那么，这是攀比吗？ 这对于小一点点的孩子来说，有可能还算不上攀比，他们或许仅仅是单纯的模仿。 孩子经常在不自觉中模仿别人的言行举止。 大多数年龄小的孩子，对名牌的渴望并不大，而这些名牌的概念大多都是家长给孩子灌输的。你要想想自己平时是不是有奢靡情结，影响了孩子，或者在学校受到一些影响，这些都可以进行交流。 不管怎样的想法，都有他存在的原因，你千万不要停留在表面理解孩子的要求上，对于孩子来说，事物没有绝对的善与恶，物品没有贵与贱之分，父母不能拿成人的标准来衡量孩子的想法。 孩子的每一种想法都值得，父母去小心翼翼地对待。 对于稍大一点的孩子来说，他随着生理上的发育和社会接触面的扩大，他的自尊心亦与日俱增。然而，这种自尊心很容易被虚荣所扭曲。比如，他喜欢穿名牌戴奢侈品，就是为了在孩子中显示自己，用片刻的虚荣去满足自我表现的心理欲望。 贪图并追求表面的光彩，就会慢慢走向虚荣、攀比。 当然，攀比、虚荣每个人都会有，但任何事情都是有度的，超过了一定的度，事情就会向相反的方向发展。过度的攀比会影响孩子的身心健康。 父母也要有正确的消费理念和消费行为，对于孩子的不合理的物欲要求，要敢于拒绝，不放纵。 允许孩子去感受，识别感受 要允许孩子去感受，学会识别感受，说出感受并承认感受。 如果孩子因为没达到名牌衣服而感到沮丧，没关系，这不会要孩子的命。 你不能严厉地斥责，你可以用头脑风暴想处帮他们解决的办法。 你只需要说：“你真的为那件衣服而感到沮丧，你很希望自己能穿着它去上幼儿园，但你明天如果穿着那件带有小熊背包的衣服去上学，相信的你同学会很吃惊的，会把你围起来，来拽一拽小熊腿的，如果你在背包里放上几件玩具，就更神奇了，你可以给小朋友表演变魔术。”相信孩子的名牌情绪会很快过去。 孩子想得到的有可能不是单纯的那件名牌衣服，而是其他小朋友的关注，这一点你要看清楚。 不买名牌会被别人嘲笑吗  对于孩子还小的时候，本身对于名牌、奢侈品并没有大人那样敏感，往往是大人灌输给孩子的一种心理，而并不是孩子自己纯粹感受到的。 对于孩子而言，别的小朋友去亲子城玩儿童职业体验，而自己在家门口玩沙子，这也是件很开心的事。 对于家长而言，一定要教会孩子享受当下的快乐，而不是把所有的目光都专注到“别人有而自己没有”的事实上。孩子就不会觉得，如果自己没有就会被别人嘲笑。 在家庭教育中，必不可缺的一种教育是，幸福是需要自己创造的，而不是他人一味给予自己的。 要让孩子明白别人索取和自己获得之间的差异，明白通过劳动可以获取报酬，不劳而获一味索取的，不是长久之计。 比如孩子跟你要零花钱买玩具，你要让他明白这个钱是你给孩子的，你要决定孩子买什么样的玩具。 相反，让孩子通过劳动获取零花钱，这个钱是孩子自己挣来的，他可以自由支配钱的用途，可以自行决定买什么样的玩具。 告诉孩子，通过自己辛苦劳动换来的钱，要用在更有意义的地方，而不是名牌这些虚荣的东西。这样，孩子就不会因为没有买名牌而不高兴；有了心理建设，家长也不会担心孩子没有穿名牌而被其他同学嘲笑。 一颗平常心态来教育孩子，用正确的金钱观引导教育孩子，才是对他们最好的养育。 和善而坚定地处理名牌情结 在经济条件允许的情况下，家长可以偶尔给孩子买一些名牌产品，而对于过分迷恋名牌的孩子，不要轻易“投降”。 理智的父母不会一味地骄纵孩子，毫无底线地满足孩子的所有需求。 应该让孩子遭受点挫折，和不被满足，以防今后更大的挫折。 孩子为了达到某种特殊的要求而哭闹和央求，很可能你比他更伤心，但当你相信骄纵对孩子毫无益处时，你就更容易做到和善而坚定。 防止模仿不良榜样 儿童辨别是非的能力不强，父母应该注意，防止孩子模仿不良榜样。 这个不良榜样，包括他的同学，也包括你。 你首先要审视一下自己，是否有追求名牌的倾向。 父母是孩子的第一任老师，如果你有名牌情结，自然就不能一刀切地要求孩子不要名牌、不攀比。 要知道，你无意间的言语，也有可能是孩子名牌情结的诱因。 父母往往会有意无意地说一些“推波助澜”的话，比如：“这是XX牌子的，穿上就是漂亮”等。使孩子有了胜人一筹的优越感，让孩子滋生出炫耀、虚荣的心理。因此，平时不要过多谈论名牌，也不要过分追求和炫耀。 再者，你要观察一下班级内其他孩子的情况，是不是“唯名牌论”。如果每个人都在比吃、比穿，那么，就要考虑是否给孩子换班级、换学校，或者对孩子进行金钱的正确教育。 02 学会计划用钱 在金钱的问题上，你要倾听孩子的心声，了解他们的真实想法，然后协助他们懂得花钱的学问，慢慢学会节约和计划用钱。 从大道理上讲，你可以跟孩子讲讲“勤俭节约”。 勤俭节约自古以来都是我国的美德，要让孩子知道每一份财富都来之不易，只有耕耘才有收获，从而养成珍惜财富、珍惜劳动的品格和习惯。 不要和同学攀比，通过自己的双手付出辛勤的劳动，获得的财富才最珍贵。 如果你确信孩子还听不懂，不妨从小事讲起。 你可以给他讲讲你的工作、家里的收支情况、钱是怎么花的等等，这样，孩子会直观地感受到钱是怎么来的，又是怎么消失的，就能明白父母挣钱的辛苦。 让孩子明白，他年龄还小，没有足够的能力靠自己赚钱，所有的花费都要靠父母，所以不能花钱大手大脚、铺张浪费。要节约用钱，不奢侈，不攀比。 03 给孩子一些零花钱 零花钱，是为了让孩子有机会学习到更多有关金钱的宝贵知识。 让他们对挣钱、花钱和管理钱，了解的更多。 对物品有“价格”的认识，学会用钱来与物品等价交换。 你可以给他一个存钱罐，让他把5角、1元、5元等硬币、纸币放进去。 告诉他一件名牌衣服的价格，让他从自己的存钱罐里拿出这件衣服所需要的钱。 这样，他们就会直观地意识到买一件名牌衣服需要花多少钱，当发现把他所有存钱罐里的钱都拿出来还不够时，就会发现，原来买一件名牌需要花这么多钱啊！ 很多孩子没有金钱的概念，仅仅是从满足他的需求出发，而要求买名牌。 固定的零花钱，让孩子认识到了钱，懂得如何使用钱，从而不再盲目追求名牌。 04 尊重孩子的自尊心，多给予表扬 孩子的自尊心很强，父母的贬低性评价，会让他产生自卑感。 自卑感，会使孩子觉得自己什么都做不好，在同学们中间也会被看不起，他会通过一些物质需求，来保持自己在同学们中的形象。 过度的这种物质需求，就变成了虚荣、攀比。 05 拓展孩子积极的朋友圈 每个孩子都会很关心自我，密切地关注自己，自然而言地常常拿自己和别人做对比。 他们很想肯定自己，处处赶超别人，希望别人对自己刮目相看。 在这样的比较中，孩子很容易判断出自己与别人的高低上下，这虽然看起来有催人奋进的一面，但同时也有隐患。 如果他周围的孩子都是比吃、比穿的，那么，自然他就向这些孩子“学习”，并去“赶超”别的孩子，与别人进行攀比。 如果他周围的孩子都是一起单纯玩耍的小伙伴，或者是一群结伴学习的小伙伴，那么他也会单纯的加入到玩耍或学习的行列中，而不去做物质需求上的比较。 如果孩子还没有择友的能力，不妨家长帮他做出优选。带他向积极的孩子靠拢，约优秀的孩子一起玩，慢慢建立积极向上的朋友圈。 06 多花心思和时间陪伴孩子 很多父母工作忙，没时间陪孩子，往往想通过买名牌衣服、玩具来弥补对孩子的愧疚。 久而久之，孩子习惯了名牌，物质欲望会越来越强。 每个孩子都渴望得到父母的爱和陪伴。相比物质上的给予，父母满足孩子的心理需求，更能让孩子感受到爱与温暖。 那么，如何给予孩子高质量的陪伴呢？ 著名亚洲顶级萨提亚亲子专家、“心理营养”首创者、美国心理辅导学博士林文采老师，作为4个孩子的妈妈，看到了父母们的育儿误区。从自身成长和育儿的双重视角给予了解答。 |
|
|
