【原】帮助孩子走好第一步——英语听力和发音快速入门

帮助孩子走好第一步——英语听力和发音快速入门

首先，请收录一个英语教学网站：http://www./

下面，我们就利用这个网站的英语资料和家长一起帮助中国孩子轻松解决英语听力和发音问题。

请牢记：我们记忆的每一个单词，每一个句子都必须以听懂为基础。记忆单词和句子的首要任务是掌握它的发音。

When you speak or read, you use sounds.

当你说话和朗读时，你在使用声音。

读音地址：http://www./sounds.html

when[wen] adv.何时, 什么时候conj.就在那个时候; 在...的时候

建议和pen, ten, men, then, hen放在一起比较记忆。这些单词中的元音字母e读短音[e]。

speak[spɪːk]v.说话, 讲话; 发表演说

建议先熟悉pea（豌豆）和peak（山顶）。

要注意2点：

1、元音字母组合ea读其中的e[i:]；

2、[s]后面的p,t,k读汉语拼音中的b,d,g。也就是说，spy, speech, spell中的p读汉语拼音中的b。

sound[saund]n.声音, 响声

元音字母组合ou读[au]，请顺便熟悉out, about, mouse, house, south, round, ground, around。

下面的内容大概了解一下（感觉复杂可以忽略）：

When you read, the sounds are representedby 26 letters of the alphabet.

Associating sounds with letters of the alphabetis called phonics.

读音地址：http://www./phonics.html

您可能感觉难记的单词如represent和associate都是源自拉丁语的单词。记忆它们的基本前提是认识相应的拉丁语前缀和词根。而alphabet和phonic则是源自希腊语的单词。记忆的前提是认识相应的希腊语词根。

在国外小学生需要掌握的句子中，绝大多数难记的单词都有类似的情况。国外孩子的优势在：他们都是在听懂的基础上记忆单词。请您也试试。

只要正确分解，中国孩子记忆英语长单词非常非常简单。

represent[‚reprɪ'zent]v.描绘, 表现; 表示; 象征; 作为...的代表

这个单词由拉丁语前缀re-（表“又，再，重复”等）和present构成。也就是说，记忆的重点是present。

present['preznt]n.现在, 目前; 本文件; 现在时态#礼物, 赠品v.赠送, 呈献adj.出席的, 在场的; 现在的, 当前的; 留在记忆里的, 不能忘记的

这是一个法语单词，源自拉丁语的praesentis。

pre-是拉丁语前缀prae-在法语中的变化，对应德语中的prä-。

【拉丁语】praesens：praesens, praesentis, praesentis adj. present; athand; existing; prompt, in person; propitious;

ese-源自拉丁语的esse。

-ent是法语中的后缀，源自拉丁语中的-entis——去掉后缀-is。

【拉丁语】sum：sum, esse, fui, futurus v. to be; to exist;

【英语】esse[ˈesi]n.[拉]【哲】存在

【英语】essential[iˈsenʃəl]adj.重要的, 主要的, 根本的

【英语】essence['esns]n.基本, 原素, 本质

英语单词represent的正确读音：

re[‚re]——pre[prɪ]——sent['zent]

associate[ə'səʊʃɪeɪt]v.把...联想在一起; 使有联系; 使结合, 使联合; 结交; 交往

请特别注意：英语中的规则动词基本上都源自拉丁语。

【拉丁语】associo：associo, associare, associavi, associatus v. join/attach(to), associate/work (with);

as-=ad-，拉丁语前缀，表“朝向”，用在s前变化为as-。

soci-拉丁语词根，表“伙伴”。

请顺便熟悉sui-，也是拉丁语词根，表“自己”。英语单词suicide（自杀）中用到。

英语单词associate是拉丁语动词associare变化动词后缀-are为-ate。

Each of the 26 alphabet lettersrepresents one or more sounds.

26个字母中的每一个都表示一个或多个读音。

A letter's namecan also be one of its sounds.

字母的名称也是其字母音，可以是其读音之一。

For example, the letter A can soundlike aaa, ah, or ae.

例如，字母A在单词中的读音可以分别是：aaa, ah, or ae。

读音地址：http://www./letter-sounds.html

要特别注意：绝大多数的国外孩子都没有学习过国际音标。对美国和英国的孩子来说，音标简直就是怪物。

国外孩子都是在听懂的基础上再练习说。所以，用什么表示都无所谓。

对于会读汉语拼音的中国孩子来说，学习英语发音的重点在元音。

Whensounding vowels, your breath flows freely through the mouth.

元音(Vowel)，又称母音，是音素的一种，与辅音相对。元音是在发音过程中由气流通过口腔而不受阻碍发出的音。按前后分类为高、中、低元音。按音节分，可分为单元音和双元音。

Five of the 26 alphabet lettersare vowels: A, E, I, O, and U.

26个字母中有5个是元音字母：a,e,i,o,u。

The letter Yis sometimes considered a sixth vowel because it can soundlike other vowels.

y半元音，多数情况是当i使用。英语单词结尾的y多数是i位于结尾的时的变化。英语中很少有以i结尾的单词。这是因为，拉丁语和意大利语单词结尾的i是表“阳性或中性的复数”。如spaghetti是意大利语单词，复数，alumni是拉丁语单词，复数。

再次强调：对于会读汉语拼音的中国孩子来说，学习英语发音的重点在元音。

Unlike consonants, each of the vowel lettershas more than one type of soundorcan even be silent with no soundat all.

英语中的辅音字母(Consonant)在单词中的读音很简单，多数是按照拉丁语（也就是汉语拼音中的发音来读）。少量不同的读音稍加注意就可以轻松解决。所以，应该把主要的精力放在元音字母的发音上。

重点听懂英语单词中的元音，英语句子很容易听懂。

When a vowel sounds like its name, this is called a long sound.

当元音字母发其字母音，被称为“长（元）音”。

A vowel lettercan also have short sounds.

元音字母也可以发短音。

Whether a vowel has a long sound, a short sound, orremains silent, depends on its position in a wordand the letters around it.

元音字母是发长音、短音还是不发音，取决于它在单词中的位置和它周围的字母。

Click on the following vowel lettersto hear their long and short sounds.

点击下面的元音字母，分别听听它们的长音和短音。

When there isonly one vowel in a word and it is anywhere except at the end of a word, it usuallyhas a short sound.

当一个单词只有一个元音字母且不在词尾时，多数读短音。

一定要帮助孩子认真分清每一个元音字母的长音和短音。

Where there isonly one vowel and it comesat the end of the word, it usuallyhas a long sound.

一个单词只有一个元音字母且在词尾，通常发长音。如so, no, go, me。

不清楚长音和短音，基本上无法开始真正的英语学习。

Whenthere are two or more vowels and the word ends with the vowel 'E', two things happen.

The ending vowel 'E'is silent, and the vowel thatcomes before ithas a long sound.

单词结尾以不发音的e结尾，前面的元音字母通过读其字母音（也就是长音）。这也就是所谓的“相对开音节”。英语中，这样的单词非常非常多。如name,game, same, lame, flame, shame, cake, make, lake, take, shake。

绝对不应该把单词拆解成各自独立的字母去“背”！

When two vowel letters are together, the first vowel letter has a long sound and the second vowel letter is silent.

当2个元音字母在一起，前一个读长音，后一个不发音。

【注】这种说法并不可靠。2个元音字母在一起称为元音字母组合，一般读其中的一个。break中的ea读[ei]，而bread中的ea读[e]。当然，只要坚持听懂再说，就完全没有问题。

英语中很少有3个元音字母在一起的情况。beauty和beautiful中的eau实际上是法语中的组合。

关于什么是开音节，什么是闭音节，什么是相对开音节，这样的问题最好是家长先搞清楚，然后再帮助孩子了解。如果孩子感觉困难，就完全可以忽略。您要做的只是帮助孩子认真、反复听，直到听懂为止。

When a word has a vowel followedby two of the same consonants in a row (called a double consonant), a short sound is usedfor the vowel.

单词中的一个元音字母后面跟有2个相同的辅音字母（称为双辅音）时，元音字母读短音。

【注】事实上，所谓的双辅音基本上都是在增加元音开头的后缀时为了避免把闭音节变化为开音节而特意采取的措施。这是印欧语（包括拉丁语）的通行做法。

如get是闭音节，当加元音开头的后缀-ing时，需要双写t——getting。

绝对不可以也不需要把getting分解成g、e、t、t、i、n、g去“背”。

如英语单词letter, button, bottom都是这种情况。这样的单词只要重点记忆前面的部分就可以了。

说起来复杂，其实做起来非常简单。一天学习一个字母，一个星期就基本上可以搞定。

When a word has two of the same vowels in a row (called a double vowel), pronounce them as one vowel, using the long sound.

当一个单词中有2个同样的元音字母时读长音。如ee读[i:]（很少有例外）。

英语中几乎没有aa，uu，ii的情况。前面介绍的vacuum实际上是拉丁语单词。

This ruledoes not applywhen 'O' is the double vowel.

这个规则不适应o。英语中，oo多数读[u:]或[u]。

事实上，中古英语的元音字母读音和拉丁语、汉语拼音基本上是一样的。只是后来发生了“Great Vowel Shift（元音大推移）”，英语中的长元音的发音发生了较大的改变。这种变化很大程度上是受法语的影响。而法语的发音受希腊语的影响很深。也就是说，英语发音中有很多希腊语的影子。