微课的出现也正是源于人们对快速学习的诉求而产生地,那么,作为微课的开发者,你们肯定也希望微课制作可以快起来。 归根结底,微课是为了传递一个有用的知识点或讯息,但是光一个劲的说这些东西多有用,大家是不是真的会来看呢?答案显然是否定的,所以制作微课也要按照一定的逻辑结构(套路)才能达到目的:引关注、讲要点、列证明、做总结。 01 知识型微课 恰饭区1:黎明寒光,驱散了前行的迷雾↓↓↓↓↓ 02 任务型微课 03 问题型微课 04 案例型微课 05 产品型微课 |
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来自: 张福涛lu70kpm9 > 《微课设计与制作》