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点击观看完整版视频 周六上午九点半，在福州西湖社区综合文化服务中心的书画室里，一场别开生面的笔会正在进行，引得许多爱好者围观。 眼前这位正在挥毫泼墨，下笔流畅婉转、一气呵成的老人名叫陈奕良，纵观他的字，既有张狂飞舞的豪放又不失含蓄深刻的内敛，颇有韵味。您一定想不到，比起书法，如今72岁的他更擅长也更喜欢钻研的是诗词。而他和诗词的故事还要从他幼时说起。 福州三山诗社副社长 陈奕良 我的一个邻居，他应该在福州念书以后回到我们的（永泰）县城，我们有一次，在他家附近的一个菜园里面去劳动，哎呀，他在那边吟唱，抑扬顿挫，在那边吟唱，而且用福州话唱，那时候就感到有点怪怪的，这个到底是什么东西？后来问一下他说是吟诗，那我才有这个印象。 与一般的爱好者不同，陈奕良在和诗词初次相遇后并没有对其产生兴趣与喜爱，甚至觉得这是“怪怪的”东西，但随着年岁的见长和知识的丰富，他还是一点点被其吸引。 福州三山诗社副社长 陈奕良 担任中学的语文教学，教材当中那时候有古诗词部分，但是没有现在这样容量这么大，通过那个教学就慢慢地感到，我们古诗词，真的是我们中华传统文化当中的瑰宝，比如拿七言律诗来说，它对得很工整，有一种整齐美，平平仄仄，交替相对，有一种音乐美，还有更好的是一种意境美。 在日复一日的教学当中，陈奕良由着对诗词的兴趣和喜爱，慢慢产生了一种最好能够创作的冲动。 但是，读懂容易写好却难，要想创作，摆在陈奕良面前首当其冲的就是平仄这座大山，同时，作为永泰一中的教务处主任，他也实在没有时间去发展这样的爱好。终于，在临近退休的时候，有了些空闲的陈奕良通过看书自学，慢慢地把诗词的平仄问题弄通了。 福州三山诗社副社长 陈奕良 这个瓶颈一放开一打破，那开始去写，就尝到甜头了，所以我记得当时，写出来的第一首诗是跟我教师职业有关系，又碰到当时是第二十个教师节，我就写了这方面的题材，表达我一个当老师的一种情怀。 《第二十个教师节喜吟》
这首诗是当时我在中学从教三十多年以后，也就是2004年教师节写下的，当时表达了我自己当教师的一种豪迈的心情，也对当时所兴起的课改这样的热潮，感到高兴，也为当时教师教育改革，就是教师岗位要进行应聘，有所触动。 由这首《第二十个教师节喜吟》，陈奕良打开了诗词创作的匣子，一边师法名家一边留心生活。
福州三山诗社副社长 陈奕良 要欣赏别人，我们就会具有一双发现美的眼睛，某件东西某件事情发生了，你会觉得，它的背后有一定的价值，你没有这样的认识，就认识不到这种价值，那你也就没有一种创作的欲望，所谓的灵感也就没有。 而后，刚退休不久的陈奕良随子迁居福州，加入了本地的几个诗词社团，当了一辈子老师的他这时也恭恭敬敬当起了学生。
福州三山诗社副社长 陈奕良 那在里面碰到更多的人，有年轻的，也有比我年长的，反正大家是亦师亦友，互相帮助，在这样的情况下去完成作业，参加各种竞赛，一步一步有所提高。 陈奕良一边在诗词的天地里不断求索，一边也不忘记自己作为老党员、老教师的身份，每年都参加义写春联、午时书等一些文化惠民活动，也时常受邀给学校或是社区做讲座，在上课时穿插进自己创作的贴合主题的诗词，十分受欢迎。
福州三山诗社副社长 陈奕良 规划就是继续发扬自己的长处，吸取别人的优点，取长补短，来提高自己诗词书法水平，继续能够服务社会，服务百姓，继续丰富自己的退休生活，有一句话，“莫道桑榆晚，为霞尚满天”，这个满天的晚霞非常多彩，我想让自己的这样的云彩，能够更加闪亮一些。 编辑：金秋 编导：陈瑶 摄像：陈沛章 |
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