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北魏作为少数民族政权，朝廷上下十分崇尚武功，贵族子弟都不把读书当作一件大事。拓跋焘打败北凉后，任命索敞为中书博士，负责培养人才。 索敞担任中书博士十多年，他勤于诱导，对学生严肃而有礼节，贵族子弟们都十分敬畏他。经过他的调教，大多数子弟都能刻苦学习，并建功立业，这些人中先后在朝中担任尚书、牧守的就有几十人之多。 还有一位叫常爽的人，他在温水的西岸设置学馆，教授的学生前后共计七百多人。常爽是另一种教学方法，他通过订立赏罚条例对弟子来回管理，弟子们服从他就象事奉严明的君主一样。 经过这些人的共同努力，北魏的读书风气开始兴盛起来。中书侍郎高允每每称赞常爽对学生教训有方，他说：“前汉的文党（字仲翁）公以柔取胜，而先生您却用刚直的方法取胜，两人方法虽然不同，但造就人才的功效却是一样的。（文翁柔胜，先生刚克，立教虽殊，成人一也。）” 立教虽殊，成人一也。不同的人有不同的方法，不同的人接受不同的方法，所以方法有千千万万，只要确定目标，最终都能得到想要的结果。
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