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小学综合实践活动教学工作总结
2020-09-28 | 阅:  转:  |  分享 
  
xxxx小学2019-2020学年度第一学期综合实践活动教学工作总结一、工作回顾?本学期以来,我担任六年级的综合实践活动教学工作。深感肩负责
任之重大,虽工作繁杂,但不敢懈怠,唯恐有负家长和学生。开学初,我认真研读教材,以努力提高学生收集、整理资料,调查分析,实践动手能力
为主要教学目标做了详细的教学计划,指导按计划采取课时集中与分散相结合的方式,自主的组织活动,大部分学生参加了课题的研究。在活动中,
强调学生的亲身经历,要求全体学生积极参与到各项活动中,在“做”、?“探究”、“设计”、?“反思”、“体验”等一系列活动中,发现和解
决问题,体验和感受生活,发展实践能力和创新能力。二、严格执行学校常规,做好教师本职工作一学期来,我能认真履行岗位职责,严格遵守学校
规章制度,坚持按时到校,按时离校,自始至终协助做好工作,坚决服从上级安排,做好各项工作,与同事搞好团结。三、增强上课技能,提高教学
质量在课堂上,我特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,在导入新课时,我尽量引用一些学生熟悉并比较感兴趣的
内容激发学生的兴趣,并经常引用与学生日常生活相关的,比较有意思的例子加深学生理解,提高课堂教学的效率,让学生学得容易,学得轻松,学
得愉快。四、存在不足综合实践学科基于网络环境下的学习已成为时代要求,同时也是综合实践学科的要求,但我们学校条件有限,学生还没有完全
体会到“资源共享“信息要大”“传输速度快”等带来的好处,但是我们相信只要我们不懈努力,相言一定能让学生去认识多彩的社会,触摸社会发
展的脉搏。五、今后努力方同?综合实践让学生走进了社会大课常,了解学校,本地区,社会的现状与发展。总之,综合实践课的产生确实向老师们
提出了挑战,要让它成为通往成功殿堂的又一条捷径,要让它真正成为服务于学生的大众学科,那老师们的教法必须研究的,这一条该怎么走,确实
是值得我们大家深思的一个问题。总之,回顾这学期,我按照规定的计划,扎扎实实地做了一些工作,取得了一定成效。但是回顾过去的工作,依然
存在许多不足和缺憾。今后,我将克服困难,开拓创新,努力做好各项工作。2020年1月12日
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(本文系姚贺甲首藏)