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在线教育的兴起，预示我们又多了一种学习与教学模式，在线教育无疑是对线上教育的一种补充，可以充分还原传统的教室学习方式，但是又比传统教育多了直播课和录播课，那么利用在线教育源码进行远程教育平台搭建的在线教育系统到底是直播课好还是录播课好呢？  应该说各有利弊，互有千秋，具体还要看个人需求。总体说来，录播课适合框架性教学，可以把知识点全部都罗列出来，直播课更适合补充教学，因为互动性更强。像类似的在线教育SaaS服务，是在线教育平台加移动互联网结合的服务趋势。无需开发和部署就能立即开课，在线教育平台不仅仅是大型培训企业才拥有的技术，如今已经适合每一个中小机构和个人。 远程教育平台搭建具体说来可以考虑以下几点： 1、课程性质是否要求学员在固定的时间学习。 直播课要求学员在固定的时间内才能进行学习，错过了直播时间，学员只能通过视频回放查看授课，并且如果您选择的在线平台如果技术不够稳定或者教师在直播课程中一些动作会使视频质量降低，从而影响视频体验。 录播则可以满足学员随时随地学习的要求，例如他们用5分钟微课的时间去学会一个知识点。应该说，录播课是在线教育内容主要的载体之一，也是在线教育未来不可划缺的一部分。 2、看开设课程对互动性的要求。 是不是大多数人觉得直播课的互动性一定更好？实则不然。直播课的互动更浪费时间，从我们对线上的教育用户的分析而言，学员在直播课过程中与老师、同学互动，会影响学员的学习状态、打断思路。相对录播课，学习效果大打折扣，并且需要付出更高的时间成本，并且不能更好地利用碎片化时间。 3、考虑开设课程的成本。 这一点是一大部分人不会在意的，但是这也是重要的。站在机构的角度来说，直播课对课程的内容和录制的硬件要求比较高，单单对一次直播课堂所消耗的资源比录播大的多，而产生的价值确实比录播课来得直观。从另一个方面说，录播课程更能有好的内容。  与直播课相比，录播课可以在讲课之前做好各种准备，包括各种录播视频的剪辑和优化，经过反复测试，反复试验，才会有录播课产生，而且录播课还有利于学生进行碎片化的学习。所以远程教育平台搭建中不但要做好直播课，更要做好录播课。 |
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