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1.____老师带去了____先进教学理念，激发了____学生锐意进取、不甘落后的拼博精神，许多毕业生（ ），奋战在____战线上，成为____主力军，不仅改变了____命运，也改变着家乡的面貌。 2.这是一位____，身残志坚，少时立志____，刻苦求学，（ ）做了一名乡村____。他精心____，细心____，____随叫随到。十年如一日，用____付出，诠释着对家乡的热爱人间大爱。 3.____青春故事分享____，深入____、扶贫助困____，年轻担当、（ ）的____青年人才作了精彩分享，动人的故事引起了强烈反响。 4.____创业的核心是人才，虽然这两年（ ）的青年创业者人数有增长，但是受到____现实条件的影响，年轻人回乡创业仍面临重重阻碍，____，“招揽年轻人难，留住年轻人更难”。 5.高等教育是一个____“上升渠道”，知识群体往往被视作“精英”“上层”的同义词，____希望通过教育彻底跳出农门时，____却反其道而行之，负笈海外，（ ），直接沉潜到____最贫困的地方，将个人理想熔铸到____情怀中。 6.____做一个“农场主”的梦想。____立志（ ），为家乡建设贡献力量。 7.____脱颖而出，____赴____垦____学习，____得到____实习的机会。早已（ ）的____，现在____当技术员。 8.____最希望____有一天能走出____、进入____乃至像他一样（ ）来教育更多的____少年，但是在现实来讲，这个愿望的实现困难重重。____由于经济原因，能够继续学习的人非常少，____。 9.童年的不堪经历，____加剧了他对神秘力量的向往。初____时，他开始学习武术。（ ）时，____做的第一件事，是找到那些当初欺负过他的人，“让他们尝尝厉害”。____在____竞争中屡战屡败____，开始反思____原因，并最终____找到了“症结”。 10.系统培训，____（ ），成了____数一数二的____，担负起了____任务。 11.____跳出“农门”又（ ）用所学掀起山乡之变新潮流：有的开展____，有的发展____，有的当____……他们是____接力者，扎根____，奋战____，接棒____。 12.____学成归乡，第一件事竟是要帮家里，打官司？ 括号内可填恰当词语。横线处可加具体内容。 (*^▽^*)真心感谢阅览惠存。 |
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