|
1.校园文化是学校本身形成和发展的物质文化和精神文化的总和。 2.确立学校文化内生点 3.我们就是要通过各种切实有效的方法途径使传统文化落地生根，让优秀的传统文化走进学生身边、走进学生心里，最终内化于心、外化于行。 4.校园文化是常新的，但是是能够保持永恒魅力的，是能够唤起一代心灵的， 5.校园文化是学校发展的灵魂，是凝聚人心、展示学校形象、提高文明程度的重要体现。 6.校园文化指的是学校所具有特定的精神环境和文化气氛。 7.学校的校容校貌，表现出一个学下整体精神的价值取向，是具有引导功能的教育资源。 8.校园文化作为一种环境教育力量，对学生的健康成长有着巨大的影响。 9.校园文化建设的终极目标就在于创建一种氛围，以陶冶学生的情操，构筑健康的人格，全面提高学生素质。 10.校园文化的核心竞争力主要表现在文化的凝聚力和创造力，优秀的校园文化能赋予师生独立的人格、独立的精神，激励师生不断反思、不断超越。校园文化建设是学校发展的重要保证 11.校园文化是一所学校师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为 12.校园文化的功能，不是直接可以触摸的到的，然而生活在校园之中的人时时、处处可以感受得到。 13.我们就是要通过各种切实有效的方法途径使传统文化落地生根，让优秀的传统文化走进学生身边、走进学生心里，最终内化于心、外化于行。 14.强化学校文化引领作用。坚持以社会主义核心价值观为引领，大力构建积极向上、奋发有为、团结和谐、富有特色的学校文化，注重创建学校党建工作品牌，在师生中深入开展“一训三风”（校训、校风教风学风）征集提炼、培育弘扬活动，创作设计富有文化内涵、时代特征和学校特色的校歌、校徽、校旗，以科学正确的办学理念，凝聚广大师生的价值追求和共同愿景。加强校园绿化、美化和人文环境建设，深入开展校园文化活动，增强学校文化的感染力凝聚力。 15.一路走来的，是我们自己和教育文化的共生共长、休戚与共、水乳交融。 16.一所学校的文化、理念可以对人的价值观形成起到潜移默化的作用，使人养成一种作风、一种习惯，产生深远的育人力量，甚至可以对社会形成持久、广泛的影响。 |
|
|
