|
温泉假日杯 “书香南皮”乡土文学征文选 关于讲课的记忆 文｜｜朱天泉 正如人工智能永远无法战胜人脑，在家看电视和在万人体育场看演出的激情与获得简直无法比较一样，现场讲课，学习辅导、报告，也必将是永恒的。 ————题记 1989年，我从中等师范学校毕业，回到老家的一所山村中学教书。“教师，三年入门，五年成型，八年成器，十二年成才”，要想成为名师成为教育家，首先需要岁月考量。一同参加工作的许多人，望而生畏，能考研的考研，怕吃苦的大都找关系跑门路，有的调入教育管理站，有的借调到乡政府写材料。 而我，扎根课堂，投身教育教学改革，反复地打磨、思考与实践。机会青睐有准备的人，十一年后，我被遴选为河南省跨世纪园丁工程小学语文学科带头人，并公费、脱产到北京师范大学进修。结业刚回来，县教师进修学校主管教学的高副校长就慕名而来，邀我给学员讲课。他还说，如果讲得好，给我发聘书，兼职授课。 那时，教师进修学校的教学设备还很简陋，一个话筒，用红布包着，声音时大时小。悬挂在屋梁上的喇叭，常常如脱缰野马，“滴、滴——”的噪音让人崩溃。我索性关掉话筒喇叭，站起来讲课。有实践有理论，教室里安静得仿佛掉下一根针都能听见。那个班结束，学校组织对所有授课教师测评，学员对我的评价全部是“好”，有好多人留言希望再听我讲课。校长高兴得请我吃饭，兑现了承诺。 这样的课，学员欢迎，心里美美哒，可是，上起来，感觉很累。因为，你得扯着嗓子；你得一个故事接着一个故事讲，一个关子接着一个关子卖，一个包袱接着一个包袱抖，不能给听众喘息机会，否则，就会有人小声嘀咕，继而，课堂场面就可能乱糟糟。苛刻的条件下，我如履薄冰，先后给小学校长提高培训班、小学语文骨干教师培训班等好几个班授课。不久，投影仪开始在县城教学条件好一点的学校盛行，我主动拜师学艺，学会了制作幻灯片。幻灯片投影，明显高大上，可以吸引学员眼球，可是没有声音，开关时往往会分散学员注意力。不用吧，你Out，用吧，有逢场作戏之嫌，好在没用几回，我就考录到县纪委工作了。 到县纪委不久，我就开始负责党风廉政建设宣讲。适逢电脑渐渐普及，网线陆续扯进办公室，人们进入互联网时代，读图时代。我学会了应用Microsoft Office PowerPoint （简称PPT）演示文稿图形程序。PPT是功能强大的制作软件,起初是简单的图片，没几年就有了多媒体支持功能，无论是讲授《不断增强廉洁履行职责的自觉性》，还是《当前反腐倡廉热点问题透视》，都可以通过文字、图片、图表、动画、声音、影片等，高品质地演示给观众。 不必开课就音量抬高八度，因为会场大都有着效果较好的音响设备；不必坐在那儿不动，可以在主席台来回走动以增加互动，因为无线话筒传声器什么的已经贴身服务；不必坐着紧盯电脑，因为翻页或者播放下一个内容，只需使用遥控器，弹指一挥间。功夫在课外，备课卯足劲，图文并茂的宣讲，每一场结束，都赢得一片雷鸣般的掌声。 在移动互联网时代，在新时代，科技进步一日千里，廉政宣传教育讲课日新月异。去年，我们开设了廉政微课堂这个廉政教育新阵地。针对村街、社区党支部书记、主任和其他班子成员，中心、站所负责人，小微权力科股长，乡科级副职，党委书记、局长和乡镇长等不同类型的党员干部和监察对象，我制作了《新时代全面从严治党综述》等课件以开展廉洁教育使用。 这些课件，时长不同、内容不同，极具针对性、实用性和警示教育性。党员干部通过所在组织建立的微信群，随着指尖滑动，阅读课件截图、收看讲课视频。形式活泼的微课堂，不仅解决了枯燥的说教问题，而且方便灵活，内容随时可以回放，打破了传统廉政教育时间和地域的限制，深受广大教育对象欢迎。 “随风潜入夜，润物细无声”。回眸改革开放四十年，特别是这全方位、开创性的成就，这深层次、根本性的变革，它们正如我的讲课教育和鼓舞着学员一样，催我奋进，自信前行。 作者简介：朱天泉，河南省固始县纪委宣传部部长，县小说学会副会长，河南省跨世纪园丁工程小学语文学科带头人，进修于北京师范大学，已在《奔流》《中国纪检监察报》《中国青年报》等，发表文字30多万，另有多篇文稿入选各类图书，或在全国大赛中获奖。 |
|
|
