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欢迎光临珠溪语文～   提要 2019年2月25日至26日，由盐城市教师发展中心与盐城市教育科学研究院联合举办的高三年级语文学科二轮复习研讨活动在盐城市第一中学举行。我校吴珍老师、韦宏芳老师参加了这次研讨活动。 携手共进 再创佳绩 ——记“盐城市高三年级语文学科二轮复习研讨活动” 为进一步增强盐城市高三语文学科复习的科学性，2019年2月25日至26日，由盐城市教师发展中心与盐城市教育科学研究院联合举办的高三年级语文学科二轮复习研讨活动在盐城市第一中学举行。我校吴珍老师、韦宏芳老师参加了这次研讨活动。 本次活动由盐城市教科院王玉主任主持。活动内容主要有观摩课、二轮复习专题教学设计部分优秀作品展示、专家讲座三部分。 25日下午，建湖县上冈高级中学的李正浪老师为参会的高三语文老师开设了一节作文复习的观摩课：《记叙文，可以和高考牵手——关于记叙文的情节设计》。课堂上，李老师指导学生如何积累记叙文的立体素材，及如何运用“思维导图”进行记叙文情节设计。李老师首先以地方特产“草炉饼”为例，示范如何在专项调查的基础上，运用“思维导图”对记叙文素材进行“一材多用”，然后组织学生活动：围绕“走路”，从不同路径对同一事例进行多维设计；现场巩固记叙文情节设计的方法。从课堂演练巩固这个环节可以看出，李老师的示范对学生记叙文写作的引领成效显著。 观摩课结束后，李老师与参会老师分享了自己二轮复习专题的教学设计成果，交流了自己教学设计的背景，课时框架及个人思考。 下午第一场讲座的主讲人是盐城市第一中学卞建容老师。卞老师对2019年江苏《考试说明》典型题例逐项进行了详细的解读，包括题型特点、选文变化、答题技能等。同时整理了近期各大市模考卷对应题例，有针对性地进行比照、归纳。卞老师提醒高三老师关注《考试说明》中在坚持核心立场的前提下题型增删变化，注意命题风向暗示，提出“以稳为主”“ 遵循考纲”的二轮复习原则。卞老师缜密的思维，严谨的教学风格，给与会老师留下了深刻的印象。 第二场讲座主讲人是盐城市亭湖高级中学特级教师王万忠校长。王校长就学生逻辑思维现状作了《语文逻辑思维训练例举》的讲座。王校长从“新课标”谈起，分析了学生语文逻辑思维培养的现状，交流了培养学生逻辑思维应注重的几个能力及培养语文逻辑思维的方法。强调要培养学生思维的独创性与思维的批判性。王校长的理论指导充分结合学生阅读与写作中的实例，深入浅出，与会老师获益匪浅。 2月26日上午，东台市第一中学的韩美祥老师开设了观摩课《散文化小说的文体认知》。韩老师组织学生从小说三要素角度比较《马兰花》、《会明》两者文体的特点，体悟散文化小说区别于传统小说的一些突出特点，并引导学生如何读懂散文化小说。亲切的教学语言，循循善诱的教学风格使得课堂灵动而高效。 上午的第二个环节是部分二轮复习优秀教学设计展示。其中有韩美祥老师的《散文化小说的深度阅读》；盐城中学张丽老师的《实用类阅读之选择题解题策略》；阜宁县实验高级中学姚湘老师的《在论述文阅读中学习论述语言》。这些老师的教学设计直击考点，针对性强，又做到了精细化，着实令人叹服。 第三个环节是讲座，主讲人是泰州市姜堰区教师发展中心特级教师潘双林主任。针对高三二轮复习，潘主任提出了“聚焦聚能，打磨提升”的复习策略。他从二轮复习的定位、误区、具体方略、重要内容等几个方面，结合自己的教学经验，对与会老师进行了颇接地气的指导。 总之，这次研讨会精彩纷呈。有优秀的教学设计展示，有生动的课堂实例观摩，有专家理论与实践的引领。有研讨交流，有经验分享。充实的学习之后更要默默地砥砺前行。预祝我市2019年高考在大家携手努力下再铸辉煌!
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