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【阅读现场】《追忆似水年华·在斯万家这边》读书沙龙(二)

 珠溪语文 2020-09-30

欢迎光临珠溪语文~

本次活动由邓敏老师主讲,报告主题是《追忆似水年华》中的读与写。邓敏老师从听一位老人讲述自己孩童时故事这一视角展开报告,视角独到,得到了大家的一致点赞。

【阅读现场】《追忆似水年华·在斯万家这边》读书沙龙(二)

2019年10月30日上午《追忆似水年华》读书沙龙第二次活动在伍佑中学图书馆进行,韦宏芳、吴珍、邓敏、徐玲玲、潘彤彤、蔡兆霞、陈海峰等老师参加了本次沙龙活动。

本次活动由邓敏老师主讲,报告主题是《追忆似水年华》中的读与写。邓敏老师从听一位老人讲述自己孩童时故事这一视角展开报告,视角独到,得到了大家的一致点赞。


关于《追忆似水年华》的读与写

邓敏

《追忆似水年华》比较难读,那就先谈读。

读这部书,应抱着听老人讲故事的心态。

一个上了年岁并且有丰富人生阅历的老人,犹如一座巨大的宝库,里面装满了岁月的珍藏。所以,我们放学后,来到他独处的小院子,或者坐在他床边,听他讲过去的故事。

读普鲁斯特的《追忆似水年华》,就得有这样的孩童心态,也得有一份对他人、对岁月、对人生的好奇。没有这样的好奇,没有这样的耐心和玩性,是读不下去的,也读不完的。

这个有巨大见识的法国老人,他的故事不足为奇,也不波澜壮阔。这是一位内心无比柔软而又敏感的老人,他有敏锐的视角和与众不同的见谛。只是年老昏聩,意识不那么清楚了,所以他讲的故事和情景前后的逻辑线并不那么明晰,几乎你每天来听的与前面的内容衔接性并不强。但总的来说,他每天唠唠叨叨、颠三倒四讲的大多是儿时在贡布雷外婆及一帮亲戚家度假时的见闻。

你别指望这个老头儿讲的故事有多么吸引人,但你若是一位有丰富想象力的孩子,是一位善于思考的有文学素养的孩子,你就不觉得他的讲述索然无味了。

首先,你会随着他的讲述到达法国异域的一个小镇,认识那里许多地方,外婆家的房间、花园,姑婆家的阁楼、厨房,莱奥妮姑妈家以及镇上的教堂……他描写的如此详细和仔细,这些景致的描述里有现实的描摹,也有他超自然的想象和思考。这比你自己跑一趟语言不通的法国,或者跟团听中文导游程式化地演说要来得更具体、详实和贴切。因为这是一位法国人在写法国的小镇、法式风土人情和普鲁斯特眼里的19世纪末20世纪初的法国。

第二,你会从这本巨著里接触到许多不同身份、地位的法国人。这些人都不是简单一掠而过。每一个人都可以捋出独断专章来,关键是他们虽然故事性不强,但各自占有的文字分量都很大,而且各具特性。我不知道,他们原本性格就是如此鲜明和突兀呢,还是善于观察、独具慧眼的作者用略带夸张的漫画式笔法将这些笔底下的人塑造得如此各具特色、个性鲜明。比如,那个独居的莱奥妮姑妈,她得有多么无聊和多事,将镇上的人事都摸个透熟,连一只眼生的狗都不放过。而这样爱多事的主人,必然有一个不厌其烦的仆人。弗朗索瓦丝对主人的这种喜好不但不觉累赘,相反,她比主人预先想见了,故而能对各种无厘头的问题有问必答,当然答不上,百忙中还乐于跑腿。显然,这个手脚连嘴巴都灵活的仆人,一定深得主人的欢心,所以她们主仆间没有恭敬和谦卑。

还有不被外公接受的花花公子外叔公。不过,更看到外叔公为之花钱如流水的一位女伴——交际花。小孩子爱看当红女明星,特地翘课去外叔公家看。结果很失望,因为她并不如想象中的妖艳风情,她不漂亮。但她提及小孩的母亲、夸小孩的父亲以及称道小孩的用词和语气,使小孩觉得她“别具一格,变得高雅”了。这让我明白,交际花并不全然因为美貌。因为娇容总有一天会丧失,但语言的力量永远有魅惑力,她可以通过敏锐的观察、高超的笼络人心的言语能力,让三岁小孩到八十岁老人都拜倒在她罗裙之下。她深知,男人更爱独宠的道理。

第三,可以将它当成一本《红楼梦》来读。因为里面也有大量关于食物、服饰、建筑、绘画、音乐、文学、宗教等的描绘,是一本大百科全书似的小说。而且,展现了乡间风土人情和巴黎上流社会的奢靡,以及人们对上流社会的既倾慕又嘲弄的柠檬精心理。

总之,应该说这个老人是个宝。他看似凌乱的讲述里所涵盖的内容非常丰富、丰饶,犹如万花筒,只要细细看,总也看不够。

接下来谈一谈关于写作的事。

《人间词话》里有一句话“有我之境,需在动之静中得之”。什么叫动之静?是你有波澜壮阔的强烈的当时当刻情感,但是得在平静、静谧中展现。这也是鲁迅所说的“痛定之后”。一切好的文学,当是沉淀下来的文字,是作者于静谧中书写彼时彼刻的事、人、情。

严格意义上说,文学都是回忆的,它不是实录,不是情感的宣泄。它是经过岁月反刍后生命的厚重。所以,经过回忆后的文学加工,跟原本的生活似是而非。有原先生活的影子,又有作者的提纯,还有不少文化的、审美的、甚至想象的、思想、精神方面的东西在里面,是这些东西增添了文学的可读性。

西方近现代文学更适合摘抄,因为它不时会有警言、佳语、妙句出现。它是以精致的画面和锐利的思想取胜,而不是情节。回忆会把方方面面添加到原本的生活中。比如关于阅读,当时就只是喜爱读书的小普鲁斯特在阅读,但若干年后回忆的创作,可以加入此时作者的许多想象和感悟,比如读书和旅行和恋爱,比如阅读和时间的长短及消亡,比如读书和戴着钢盔的骑兵和战争和死亡……

总之,回忆是最好的文学加工方式。通过回忆,作者不仅可以重新活一回,并不重复,而是活得更丰富、更有意味。

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