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上周有位妈妈向我请求帮助，她家女儿，读高二，学艺术专业，作业完成总是要到凌晨，父母每次提醒她早点睡觉，都很不被受欢迎。 这种情况，基本上是每个父母最头痛的问题，可一直无法解决。 其实从一开始，我们就做错了，孩子学习，不是靠父母盯作业，而是要了解清楚孩子学习习惯和影响孩子学习的因素。 孩子学习习惯好，学习都是主动的，根本就不用这么费劲。 这也是从我自己的多年教学和自身成长所获得的最深感悟总结。 孩子学习习惯是受到各种因素的影响的，要养成好的学习习惯，就得一一搞定阻碍因素。 那影响孩子学习的因素有哪些呢？平时又该如何化解呢？ 《从每天盯作业，到真正管学习：打造孩子六个学习好习惯》这本书将会给你最好的答案。 这本书主要讲述了帮助家长找出管不好孩子学习的根本原因，走出辅导孩子学习的误区，提供培养孩子学习习惯的方法，让家长不再焦虑。 同时侧重有效解决六大学习痛点问题，比如如何让作业不拖拉、如何让做事更认真、如何让课堂更高效、如何让学习更专注、如何让动脑更积极、如何让阅读更走心。 本书最令人印象深刻的，是作者倡导的三个理念——从盯作业到管学习、从说教到力行和从改变旧习惯到建立新习惯，始终贯穿全书。 那“从改变旧习惯到建立新习惯，让孩子不再被动学习、被动接受，而是发现学习的乐趣，爱上学习”，是本书的核心亮点，也是无数家长最期待的。 在孩子教育方面，作者不仅专业，而且具有超强执行力。 他多年从事中小学学习习惯培训，进行了数百场讲座，积累了丰富的经验，其喜马拉雅音频课程播放量1100万 ，历经市场检验，深受广大家长的认可。 确实是这样的，读完本书，真正领受到了。 在影响孩子学习习惯因素方面，书中提出了五大阻碍因素：家庭教育因素、学校教育因素、社会教育因素、课外教育因素和自我教育因素，这五个因素并非独立存在，而是相互关联的。 作者提出的这五点，非常全面，完全是符合孩子全面发展的，可是我们的现实生活中只是重视学校教育，而忽视其他因素。 这很容易造成“拐腿”“不良营养”的教育，孩子学习也会出现营养不良等的病态学习状况，也就是“偏科”。 父母过度重视孩子学习成绩，是不利于孩子a的身心发展和人格健全的培养。 要培养出“全优”的孩子，我认为得重视孩子的自我教育和社会教育，不光要学习成绩，更要学习各种社会技能。 书中有句话说得特好：真正厉害的人，始终掌握着主动权，永远立于不败之地，然后寻找机会取胜。 孩子学习也是一样，得掌握主动权，主动才会有机会成长学习，进而成就自己。 好啦，如果对你有启发，可以多多阅读这本书！ |
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