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聪明，顾名思义，本意是指耳聪目明。现在它的含义要宽泛一些，指天资高，记忆和理解力强等。
包含有“聪明”一词的著名语句有：
冰雪聪明、聪明才智、聪明睿智、聪明绝顶、耍小聪明、自作聪明、聪明反被聪明误、聪明一世糊涂一时、聪明难糊涂难……难得糊涂，等等。
从这些语句中可以看出，有时候聪明或过于聪明，也不见得是很好的事情。
先谈谈其本意的“耳聪目明”吧。
上帝造人，给人以耳，让人能听见声音；给人以眼，让人能看见外界。耳和眼，是人类最重要的感觉器官，是人们接受信息的最主要通道。
有人研究，现在人的眼睛大约接受约百分之八十的信息，例如读书看报、看电视、上网，等等。而在遥远的古代，人们基本上是以口耳相传来获取信息的，耳比眼重要。要是在当下造词的话，“聪明”这个词恐怕要改成“明聪”了。
在我上高中的时候，因为成绩好，有人说我聪明，我一笑置之。我心里想，我哪里是聪明啊，我很笨的，记忆力不好，比起我哥哥们要差很远，就是在班级上也应该是倒数的。我的好成绩，基本上是靠用功、刻苦、努力、认真。别人看两遍记住的，我起码要看四五遍才记住。我是有自知之明的人。
感谢我的高二地理老师、班主任吴一琴老师，他每天带我们做两遍眼保健操，还不许我们在被窝里用手电筒看书，否则扭我们的耳朵。所以我上大学时，双眼的视力还是1.5，好的很啦！不像现在的高中生们，眼睛近视的很多。
遗憾的是，在我上大三时，我的眼睛却近视了。那是因为下午四点到六点间的第七八两节课（《心理学》和《当代文学》），是在哲学楼上的，前两节刚好我们有课，离得远、去得晚，赶到教室也只能坐在阶梯教室的后排，黑板不好，灯光又暗，一个学期下来，我就戴上眼镜了。好后悔啊！害人的北大哲学楼！
大学毕业后，曾经试过戴隐形眼镜的，但一戴就流眼泪，算了，还是戴眼镜吧，麻烦就麻烦啦。现在是五百度，不散光、不老花，眼睛就凑合着用吧。
至于耳朵，我一直是不错的，以前潜水也能游个20几米。不幸的是，去年发生的一起事故，我的鼓膜穿孔了，虽然后来长好了，但变薄了。潜水再也不敢了；极偶尔的游泳，也是塞着棉花、头露在外面、不敢久游，怕耳朵进水。听神经受到损伤，对低音特别是高音部的感知力差了，中音还勉强凑合。对声音的耐受力也差了。那时我不想让“聪明”改变，两个月的静脉点滴、针灸与中药等，也只是挽回了一部分，主要是因为受损重、发现治疗得晚。
就这样，我极不情愿地成了一个不再聪明的人了。别人背后的窃窃私语，我是听不清了，也懒得听。音乐会，也听不太真切了。幸而中音没怎么受损。我现在是倍加爱护自己的耳、目了。
耳目，以及其他的一切的身体健康，都是这样的：一旦失去了，就很难再挽回。那些现在自以为“聪明状况”很好的人，若要知道健康的难能可贵，爱护好自己的“聪明”，就好啦。请以我为鉴吧。
我常常想，尽管我不再“聪明”了，但是，只要我获取信息、知识的能力还存在，我就要快乐地活着。
贝多芬是个听力受损的人，却创作出了那么多的不朽的音乐作品。爱迪生也是听力受损的人，却有许多伟大的发明，造福于全人类。
而许多五官、四肢都很健全的人，却常常萎靡不振、怨天尤人、不劳而获，或过于运用自己聪明而危害四方……
人类真是有意思，有时候，精神的健全比起身体的健全，更加重要。
这样的例子，真的是不胜枚举。
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