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1.“____有大招，____更高效”，____领衔团队，____智能____，独立研发____体系，覆盖____主要学习痛点，包括知识结构、薄弱环节、易错点等，使____学习更加高效、有趣，并且____可回放。 2.根据____知识结构分层分众施教，不断提高____针对性。 3.根据____领域发展动态和____学术兴趣、（ ）等特点，制订____个性化培养计划。____潜心读书学习、____学术前沿、____科研方法、____实践训练，____科研诚信____学术规范____，____参与____撰写____，增强____知识产权____和原始创新____，杜绝____不端行为。 4.____寻找____感兴趣的方向，不断提升专业素养与综合能力____，成为能够适应未来____需求的复合型（ ）人才。 5.____年龄偏大、（ ）偏老的现状，____设立____联络员，专门负责____专业性较强的工作，一下吸引____多名大学生扎根农村。 6.____岗位____会被智能化的机器取代。____需要新的知识结构，要学会从大量数据中发现知识和规律，以适应____、动态变化的环境。____智能社会的原住民，____有适应智能化生活的思维方式和想象力。 7.____学习研讨，吃透____内涵，优化知识结构，问题____找、____、效果____评、培训____干，聚焦____核心素养，不断提高____质量。 8.____向下生根____向上成才，____扛得了重活，打得了硬仗，经得住磨难____，____知识结构的系统性____实践锻炼的多维性。 9.____学习本专业知识____，____挖掘自身优势，完善知识结构，以适应____社会应用和科学研究____。 10.____准备好迎接变化，准备好被启发、去改变。“一切过往皆为序章。”____面对新的挑战，____一次又一次地改变甚至重构自己的知识结构，可能会质疑____学习方法，并不断做出调整。 11.近年来，____知识结构发生了很大变化，____水平和____决策的能力有了明显提高。但是，____主观臆断____，急功近利，揠苗助长，____时有发生；只关注____成果产出，不注重____精神的培育____屡见不鲜。这些都严重影响了____持续健康发展。 12.不注意完善自己的知识结构，提高各方面的能力，所以，虽然没有犯____大错，但是也没有____大的贡献。 括号内可填恰当词语，横线处可加具体内容，谢谢阅、转、评。 |
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