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01. 一年前，如果你问我中药功效怎么记，我会告诉你：下死力气记。 除了下死力气你还有别的办法吗？想把课本上几百味药物功效记熟，那就得头悬梁锥刺股啊！ 每一味药物底下罗列的三四个功效，就要废寝忘食的记住啊。学中医不下死命当然学不好啊。 可现在，您再问我这个问题，我会很明确告诉你，只有大傻蛋才会死记硬背。 想学好中医，尤其是中药，千万别指望死记硬背，一定要找寻药物背后的机理。这些机理是药物发挥作用的核心。 把这个机理真正理解了，你就能彻底记住它的功效，而且，不是我跟您吹牛，我保证您能一辈子忘不掉。 大家一定还记得张锡纯先生写过一本《医学衷中参西录·药物篇》，这位大医家有没有教你死记硬背呢？ 没有，他一直在谆谆善诱，希望我们按照他的思路去理解中药，回过头来再看，真是好简单、好有趣。 比如，他讲解木通发挥作用的机理时说：“木通，为藤蔓之梗，其全体玲珑透彻，故能贯穿经络、通利九窍，能泄上焦之热，曲曲引之下行自水道达出，为利小便之要药”。 当时年轻，粗粗读过，没有细心留意。 现在对比着药材实物再看张锡纯先生的话，简直电光火石，立马开悟。 原来，木通这味药材上的小孔，就是张锡纯所说的“玲珑透彻”，也因为有小孔，所以它才有利尿的效果。 张锡纯先生去古未远，所以在解释中医中药方法上，还大体按照中国传统思维去思考。 可现在，我们的教材上，则全然不会给你这样的理念，因为，教材的编辑人员认为这样解释药物功效“不科学”，凭什么你有小孔就能利水呢？ 他们转而采取一种西医、西药的验证方式，给你罗列一大堆的化学成分，告诉你里面含有什么醇，什么皂甙。。。 我们，实事求是讲，当然很感谢他们这些科研人员，用现代检测手段，帮我们把中药中的有效成分找出来，用更加科学的语言，更加无可辩驳的论据，告诉你，哦，原来中药是这样发挥作用的。 可是，有一些科学实验并无法解释，就如石膏，你检测出里面含什么了？可那是清热泻火药最重要的药物啊。 而且，罗列一堆的化学成分，这样对学生学习中药有实质的帮助吗？ 我看帮助就很小，学生们根本记不住这么多化学成分嘛！ 至少就我而言，最希望的中药，还是张锡纯先生那样的，按照中国古人思维方式，所得出来的结论。 那中国古人思维方式是什么呢？ 清朝一位大名医徐大椿先生给出了很鲜明的结论：凡药之用，或取其气、或取其味、或取其色、或取其形、或用其质、或用其性情、或用其所生之时、或用其所生之地。。。。 就是从药物的气、味道、颜色、形状、质地、性情、生长的时令、出产的地方，综合得出药物功效得以发挥的原因。 像木通，里面有很多小网眼的形状构造，这就是用的它的“形”。 02. 用古代中医的这种思路学习中药，真的太简单了，我总有一种相见恨晚的感觉。 接下来，让我们用中医传统思维再来看几味中药吧。 一．海狗肾 我们的教材上对海狗肾的应用是这样描述的： 1. 阳痿精冷、精少不育 2. 肾阳衰微 作为学生，你只要把这两条背下来，考试就能及格。 至于为什么它有这样功效，似乎没有同学发问。 那它为啥能补肾壮阳呢？这背后其实是有原因的： 古人发现，海狗这种动物与其他动物不同，在繁殖期，一头雄性海狗，要和15——60头雌海狗交配，在长达70天的时间里，它不吃不喝，每天要和雌海狗交配30次，每次15分钟。 这就是说，雄海狗在发情期每天要交配450分钟，长达7个多小时。 古人发现雄海狗这超能力之后，很自然就会联想到：海狗肾能补肾壮阳。 用来治疗男子阳痿，这是天经地义的事嘛。 用徐大椿老先生的话来说，这用的就是海狗的“性情”。雄海狗的性情就是“好淫不倦”，所以他就能补肾壮阳啊。 课本上的死知识，当我们把它的机理挖出来，原来可以这么有趣有料。 二．桑葚 昨天去了一趟同仁堂，发现他们有一种叫“春生”的桑葚酒。 那么桑葚有什么功效呢？ 中医教材上讲： 1. 补益肝肾之阴 2. 治疗津伤口渴、消渴及便秘 记起来是不是挺麻烦的？ 来，让我们走一走古人的思路 首先，桑葚一开始是青绿色的，最后就变黑了，而且果子里面有很多水。 青绿色在五行中对应肝 黑色对应肾 又因为多汁液，所以桑葚能滋补肝肾之阴，还有生津润燥的效果啊。 所以桑葚的功效，用徐大椿的说法，就是用的它的“色”和“质”。 色青入肝、色黑入肾，多汁而润，能补津液而润肠通便啊。 按照古人的思路理解桑葚功效，简单不简单？容易不容易？明白不明白？你只要记住桑葚的颜色，就能记住它的功效，这难道不是学习中药的光明大道吗？ 三．乌梅 乌梅啥味道？咬一小口，酸死你，这个给人的印象太深刻了。 吃一口很酸的东西，你总会把眼睛眯起来、眉头皱起来、口唇收缩起来 所以中医讲：酸，能收、能敛。 当你经常拉肚子，那就用酸的东西收敛一下啊，肛门括约肌一收缩，当然就不会久泻了。 当精液出口松弛而遗精，可以用酸味乌梅来收缩止遗。 当汗出太多失常时，可以用酸味乌梅来收敛毛孔止汗。 当月经过多时，可以收缩子宫的腺体，达到固崩止漏的目的。 当咳嗽咳痰很多，可以用乌梅收敛气管的腺体，使之收缩从而减少痰液排放，进而达到止咳的效果。 简单不简单？用徐大椿的说法，这是使用了乌梅的“味”。 酸能收缩，出口都收缩了，汗、尿、精、气还能排放出来吗？当然就能止住啊。 四．沙苑子 中医教材中说它能： 1.补肾固精 2.能治腰疼、能缩尿、能治疗遗精 估计学中医的小朋友都会感慨，这也太难记了吧。干巴巴的死知识。 来，让我们继续按照古人的方式来理解沙苑子的功效。 沙苑子长得这个样子，细心地同学一看就知道了，哇，长得好像肾的样子啊。 是呀，所以沙苑子能补肾！古人的理解就是这么简单啊 同时，沙苑子是种子，种子是植物的生殖器官，而人体肾是主管生殖的，所以沙苑子当然能入肾补肾啊。当然能治腰疼、治阳痿、治遗精啊。 用徐大椿的说法，这是使用的沙苑子的“形”。 因为它长得像人的肾，所以它就能补肾，这就是古人的思路啊。 你学中医不按照古人的思路走，还嫌这种方式不科学，舍了近路抄远路，走一圈回来才发现，哦，原来这么近呢。 白流了许多汗水，浪费了许多宝贵的学习时间，你说怪谁呢？ 五．山药 怎么记山药的功效？三句话就足够足够的了： 外皮色黄，所以补脾 里面色白，所以补肺 多粘液，所以补肾 所以，古人就这样总结山药功效的，三句话完事。 用徐大椿的说法，这利用的就是它的“色”和“质”。 有什么麻烦的呢？还是那句话，想学中医，那就得按照古人的思路走，不按古人思路，真的浪费时间还学不到东西。 六．天麻 众所周知，天麻是治疗眩晕的重要药物。 为什么天麻可以治疗眩晕呢？ 《黄帝内经》讲，诸风掉眩，皆属于肝，就认为眩晕是与肝风有关。 当肝风吹得太厉害了，东西就会摇摇晃晃，一摇晃人就晕了。坐船的、坐车的会晕，中医认为就是因为一直在摇晃。 当风吹到植物身上时，绝大部分都植物会随之摇晃，但天麻不一样，它的杆子很粗、很硬，它不动、它不晃，所以天麻又叫“定风草”。 因为它不怕风，所以它就能治疗因为肝风导致的头晕。。。 古人就是这样解释这个问题的。 简单不简单？同样是记忆这味药材的功效，为什么不能用古人的思路？ 七、鹿茸 鹿茸是一味名贵药材，教材中这样描述它的功效： 1. 治肾阳虚衰、精血不足 2. 治肾虚骨弱，小儿五迟 为何鹿茸能补阳、治五迟呢？ 古人是这样看的： 雄鹿的角有个特点，就是长得特别特别快。 从鹿角刚刚长出到坚硬、庞大用不了两个月，有的就能长到20多斤，也就是说，鹿角每天能增重几两。。。这是多么的神速啊。 而有些小孩呢，却发育迟缓，别的孩子骨骼发育都很好了，而他的却很缓慢，连站都站不起来。 这个时候，就是鹿茸大展身手的时候。 鹿茸本身是骨头，而且是发育的很快的骨头，进入人体可以促进骨骼发育，当然就可以治疗发育迟缓的病啊。 又因为鹿茸里面含有一点点殷红的血色，所以鹿茸能补人体精血，这叫“以有情补有情”。 骨头又是归肾管理的，所以，鹿茸又能补肾。因为它生发的很快，是阳气鼓动的表现，所以鹿茸补的是肾阳。 所以，这是多么简单的理解方法啊。 03. 我们中医常用中药200多味，每一味药后面，都有这样令人惊奇的原因，而我们的前辈，早已熟练应用这些方法来记忆、发挥药材的功效。 可惜的是，我们的教材把这些珍珠一样的好东西，一个不剩的全给倒进了垃圾堆。 嘿嘿，那你就在中药的背诵中挣扎吧。 苦海无边，永远看不到边。。。 一味全蝎，你要背诵它能息风止痉、能治疗疮疡中毒、能治疗风湿顽痹，能治疗顽固性偏正头痛。 你就算背过了又能怎样？你能持续记忆多长时间？你在临床上会想到运用全蝎吗？ 按照记忆规律，如果这个东西你不理解，七天之后，你就会忘得一干二净，临床上打死你你也不会想起用它。 就像这才过了十几秒，全蝎的功效你还记得吗？ 我敢保证，你就算一个科班出身的中医，一下子你也记不起来。 它为什么有这样的功效？古代的中医怎么理解这个问题？ 感兴趣的，不妨动动手，查查张锡纯老先生如何给我们解答这个难题的嘛！ 一对比，你才会知道，哇，学中医，还是得回归传统思维。不从这个方法入手，光去追求所谓的科学、所谓的现代，于中医真的没有益处。 最后，再呼吁一下吧，要想快速理解中医中药，那必须回归传统思维。 这是一条近路，是千百年下来总结的捷径，你用它，它让你省时间，你扔掉它，就抓不住核心，最后茫茫然无所得。 我特别希望以后的老师，再给同学们上课时，要尽量引用一些这样的方法，既有趣，又深刻，还能让我们离古人思维更近一些，这么好的方法，为什么要摒弃不用？ 当你把这些东西都扔掉，中医必然会断层，这或许就是当今中医教育令人惋惜的一个重要原因。 愿醒悟者以此共勉。 参考资料： 赵正孝博士： 《解码中药——传统中医药理学概论》湖南科技出版社 |
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