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怎么样才能对出好的句子呢？聪明的人，对联高手是凭感觉的。你聪明吗？你是对联高手吗？那么，咱们还是按步就班的来进行对句。我们通过规范划，来达到更好的对句。想做好一件事情，必须弄清它的规律。通过其规律，找到驾驭它的技巧，下面我们从两个方面讲一下： 第一、对句的步骤 一般情况下，对句可分为五个步骤，分别是：立意，断句，对词，置律，润色五个方面。想完成一个好的对句，这五个方面是必须滴。 先说立意，说简单点，就是找感觉。看到了一个出句，我们首先要做的是确定出句在表达什么？然后置身于其中，在出句那样的意境中，我们能够看到什么？做到什么？想到什么？然后才能据此进行对句，使对句内容与出句联结紧密，最后得到了一个意境统一的对句；为每段的词找个相应的词来对。第四步是置律，这是联律规则中“平仄相对”要素。看平仄设置有没有问题，然后有针对性的进行调整，使之符合对联平仄设置要素。这些都做完了，最后进行润色，检查对句，是否符合对联的各种要素，哪里还有可以改进和提升的地方。 合理的完成这五步，那么，原则上说，我们应该能得到一个较好的对句了。以上所说的“步骤”也不是一成不变的，对于初学者来说，按这样的步骤，能起到事倍功半的效果，因每个人的习惯不同，可能会有其它更直接、巧妙的方法或步骤，但最后要取得的结果是一样的，特别是思维比较敏捷的朋友们。会把这几个步骤穿插融合。当大家达到一定高度的时候，也能够做到。 第二、关联点 下面我们针对这个问题说一下：对联，顾名思义，是既对又联，如果说平仄等要素是对，那么语意要素就是联。可是如何找到上联意境合适的切入点呀？也就是“联”的问题。应对的时候，怎么才能做到这个“联”呢？为了便于说明问题，下面我们引入一个“关联点”的概念。 “关联点”就是能够通过某种方式，使之产生一个共性，对于出对句而言，它可以是一个字、一个词，也可以是同一个事物、同一个理念，甚至是一种状态、一种氛围、一种气质。具体的说，我们可以 6 个方面着手去思考：人、事、物、时、地、景。 从这些方面进行探寻对句从其中的某个点上，通过某种关系进行延伸或拓展。这也就是我们常说的“切”。与之相反的就是“隔”，即不切，因为相关联的点会有多很，所以同一个出句，大家思考的角度不同，会对出千姿百态的对句。不同的人、不同的思路、不同的学识、不同的环境、不同的心态，找出的“关联点”都不同的。可以说，只要所找的“关联点”是合理的，理论上都能够对出妙句来。从出句中事物的本质多考虑，我们通过几种方法，来介绍一下如何找关联点。一般有 4 种方法： 1、重点字词法，即在出句中，寻找最关键的字词，通常是动词，形容词。举个例子：《声律启蒙》中一联的出句： 两岸晓烟杨柳绿， 我们仔细看过后会发现：“两岸、烟、杨柳”，没有什么特别的地方，但，其实中的晓和绿非常重要，相比较而言，绿更为突出。发现此句中“绿”字的特殊性。此字不仅透露出最多的信息，还决定了此句的基调。换句话说，此字不仅是一种颜色的展示，更主要是向你暗示了春的环境。那么，如果从时上关联，可写春天的景象。此时再看对句： 
2、事物特点法：即在出句中，找到人或事物的典型特点。一味黑时犹有骨。这是什么呢？炭。顺着这个思路，下联就好对了： 一味黑时犹有骨， 十分红处便成灰。 通过学习、研完，你会总结出更多找“关联点”的方法，但，最好注意以下几点。一个出句，关联点有很多，但总有一对你来说最突出的，鞋合不合脚，只有你自已知道，好比找对象。要注意“关联点”的稳定性、有效性，一定要注意上下联联意的合理。比如：两岸晓烟杨柳绿，你可以找“两”，你不是两嘛，我就一，或者千或者万，而不考虑其它那就是没有效的。很多时候，大家对句，找的关联点是无效的。随便从出句中找出一个字，或者词，就对上了。 3、修辞技巧法：很多出句，用了一些修辞技巧，那么对句，可以顺着这个点展开。修辞有比喻，夸张，拟人等等。对句也相应的从这方面下手去思考。比如，枫红似火，荷杯承玉露，等等。 4、合理转假法：即利用出句进行合理延展，以延展出的事物作为“关联点”，如：“客为坎上寓公，到此好吟千树雪”，看此出句，我们可能以为“雪”是关联点，下联可以写冰天雪地的冬天景象，但也可以进行合理转借。“关联点”就采用了延展的方式用“梅”实现了合理转假。 如这样对： 客为坎上寓公，到此好吟千树雪； 我是江南驿使，折来聊寄一枝春。 先从雪转到梅，再从梅转向春天，梅在中间起到承上启下的作用，它所产生的艺术效果犹如峰回路转，让你感到此联深远的意境。结合今天讲的内容我出几个句子和大家交流一下关联点： 一行小字诗中瘦== 大家分析一个关联点，对，这个句子，瘦字最突然出。顺着这个点，我们来展开，于是我们想到很多瘦：帘卷西风，人比黄花瘦。衣带渐宽终无悔，为伊消得人瘦。 很明显，我们得出一个结果是相思，是孤独、是无奈、是寂寞，那么，我们的立意，就可以出来写相思写分别的人儿想念之情，或者写失意的人儿无奈之情对句，在这个前提下进行那么在意境上，是不会有出入了，你对的和出句，在什么地方形成了关联？ 你觉得出句写的是什么？你对的又是什么？ 浮生只共梅花老== 大家分析一个这个出句浮生只共梅花老，这个出句，最突出的关联，是梅花通过梅花的品质，表现作者的情怀表达作者的品性当然，有些出句的关联点是比较隐晦的不是那么容易找出来这就需要我们有一颗敏感的心敏锐的心敏锐的观察力所以说诗人是敏感的是善感的如果真的想在对联上有提高，一定对词要避兔对字，刚才说到对句的步骤有个润色你对完之后，检查了吗如果你的对句与出句之间，你自已都不明白关联在哪里如果没有关联，即便你对的句子再工整，也没有多少意义。 竹深云掩舍== 大家分析一下这个出句；今天不是让大家对出什么样的句子，主要是想让同学们养成这样的习惯摒弃对字、对词的毛病，透过现象看本质。“竹深云掩舍”这个出句，要从景上找关联我们看句子里的：竹、云、舍，它们的特性是远离红尘的淡泊。 淡泊情怀，几树寒鸡惊客梦== 大家再看这个这个出句，它的关联点就多了一些，这个句子的最突出的点，应该是“客”上。当然，也可以从其它角度去考虑，从句子的本质上来所设置的，都是围绕“客”进行最理想的切入点，是表现羁旅人生的孤寂凄苦。当然，也可以从其它角度切入。 十里春风追马后== 这个句子的关联点也不只一个，并且，侧重点基本相当。可以从鸟语花香的美好春天切入，也可以从归心着手，也可以从得意展开。所以文字是很奇妙的东西，很多时候，并不是字面上所看到的东西，而是其内涵，这也是文学的味道。 |
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