语文高级教师吴积兴：升入初中后，想写好作文，要按“三步走”

对于很多语文苦手来说，最难的不是去背诵记忆一些基础的语文知识，而是如何在需要发挥充分的主观能动性的阅读、作文中拿分。作文60分，占语文分数的40%，也是导致很多学生成绩差距的主要部分，所以对于想要提升总成绩竞争能力，并且能够具有一定的竞争优势来说，学会尽可能的拿到这部分分数至关重要。

语文高级教师吴积兴具有20多年的教学经验，而在谈到如何让初中学生写好作文，吴积兴认为这是一个普遍的问题，因为当在初二、初三的时候，随着学习深度加大，很多学生都会出现，没有写作思路乃至是作文分数下滑的情况，而吴积兴认为，这些都可以按照“三步走”来解决。

1、作文语言描写尽量凝练

在吴积兴看来，作文规定字数为800字，需要讲清楚一个道理或者是讲明白一个故事，那么就需要语言尽可能的凝练，而不是过于冗长、繁杂，尤其在记叙文中，学会用凝练的语言表达完整的故事结构，在吴积兴看来至为重要。

作文的底线在于“说明白”，而高分作文在于“说得好”，所以对于那些文学素养不算是非常好的学生而言，想要提升作文分数，那么首先第一点，不要过于执着名人名言，首先要把自己想要说明白的故事、道理讲清楚，踏出得分的第一步。

2、积累生活中的素材

作文的题目、要求不一，对于学生而言，想要拿到更多的作文分数，那就要尽可能的多积累素材，提升自己的文学素养，然后在面对不同的题目时，也能找到适合的切入角度，根据具体的题目发挥，然后写出一篇自己想要的文章。

从生活中去积累素材，不仅是用笔记下自己遇到的各种事情、思考，更是要去不断的锻炼自己的写作能力，在一次次的练习后去反思总结。

3、注重阅读数量的保持

要想写好作文，无论如何都逃不开阅读这一方法，在吴积兴看来，让学生保持阅读的习惯，不仅是让学生去学习那些作家们的遣词用句、故事构思，更是让他们在不断的积累中，慢慢的培养语感，学会在写作文的时候，不再是平铺直叙，而是有了自己的语言风格。

阅读并不只是看完而言，一是保持阅读的数量，二是保持阅读的同时思考积累，在吴积兴看来，都是让学生写好作文的关键一步。