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本文约1500字，阅读约需要3分钟 精彩回顾（51） 话说“才高八斗” 朱英贵 现代人要夸别人有才华也就一句话：“你太有才了”，可是“太”到什么程度呢，既不具体，又不形象，更不含蓄。古人可不是这样，表达要讲究具体形象，夸张也要有度量可依，比如李白说“白发三千丈”，这是说头发长，便用长度单位“丈”来计量；然而要说才华出众可怎么度量呢？才华既无长度也无重量，有办法，不妨用容积单位来计量，看看一个人的才华能装到什么程度，那就是“才高八斗”。 “才高八斗”本作“才占八斗”，形容人学问高，文才好。源自南朝宋的谢灵运给曹植下的评语，据《南史·谢灵运传》：“天下才共一石，曹子建独得八斗，我得一斗，自古及今共用一斗。” 看看这不就把“才”给称量出来了吗！古代人们常用“斗”来称量粮食，一斗相当于十升，陶渊明就有“不为五斗米折腰”的典故。那么，“八斗”也不过就是80升吧，充其量也就是几百斤粮食的重量。可是谢灵运说的不是具体数量，而是所占的百分比，先将天下之才设定为总共只有一石（注：一石等于十斗），而曹植（曹子建）一个人就得到八斗，我得到一斗，还剩下一斗那是从古自今天下众生的，这也太夸张了吧！ 谢灵运是南朝时期著名的诗人，也是文学史上第一个大量创作山水诗的诗人，被誉为山水田园诗的鼻祖。唐代的诗仙李白就很是羡慕谢灵运的游历生活，李白诗的豪放风格也多多少少地受到谢灵运的影响。谢灵运做永嘉太守时，经常游山玩水，写诗作赋，深得文帝的赏识。从他的话中可以看出，他除了佩服曹植以外，其他人的才华都不在他眼里，自我评价非常高。谢灵运在说这段话的时候很是狂妄，而后来这个成语却用来谦虚地称赞他人，因为谢灵运的话主要是用来称赞曹植的。自此之后，据南朝宋无名氏《释常谈·斗之才》记载：“文章多，谓之八斗之才。”这就是“才高八斗”这个成语的来历。 谢灵运的话主要是用来称赞曹植的，曹植是三国时期曹魏著名文学家，建安文学的代表人物。其代表作有《洛神赋》、《白马篇》、《七哀诗》等。《诗品》的作者钟嵘也称赞曹植“骨气奇高，词彩华茂，情兼雅怨，体被文质，粲溢今古，卓尔不群。”王士祯尝论汉魏以来二千年间诗家堪称“仙才”者，唯曹植、李白、苏轼三人耳。唐代著名诗人李商隐在《可叹》诗中写道：“宓妃愁坐芝田馆，用尽陈王（即曹植）八斗才。”后人常将“才高八斗”与“学富五车”并用来称赞一个人的才学优异，例如，明·陈汝元在《金莲记·偕计》中就是这样称赞苏轼的：“不佞姓苏，名轼，字子瞻，眉州眉山人也。学富五车，才高八斗。” “五车”出自《庄子·天下》篇：“惠施有方，其书五车，其道舛驳，其言也不中。”说的是战国人惠施方术甚多，却杂乱不纯，而且言而不当。所谓“其书五车”是指他的藏书丰富可装五车。古时的书是用竹简制成的，当时的五车书虽与现在的五车书不可等量齐观，但在当时拥有五车藏书也可谓“饱学之士”了。 然而，“惠施有方，其书五车，其道舛驳，其言也不中”。可见“学富五车”，并不等于“才高八斗”，高学历能等于高智力吗？未必。就拿当今的全日制学校应试教育来说，让学生将大量的时间和精力用在学习和掌握知识上，可是在整个教学与考试过程中，却扼杀了才华与灵感。于是，学历成了职场的敲门砖，有的人不停地读书，读完学士读硕士，读完硕士读博士，把注意力都放到那块“砖”上去了，把制砖搬砖术练得炉火纯青。聪明一点的，敲开了门就丢了砖，不开窍的天天守着“砖”却不会“敲”。“学富五车”的“饱学之士”怎及“才高八斗”的“有识之士”呢？！ 相关链接：
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