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158. 清风絮语（九十八）：怀念当年 在翻阅自己以前的博客，竟然发现自己曾经写过这样一段文字： 当教师十年，听到最多的便是：要热爱学生，热爱教育事业。的确，爱是能改变很多问题的。然而，细细想来，还有很多因素，比“爱”本身更重要。 首先，是兴趣。很多人选择教师职业，也许并非是心中最初的念想，阴错阳差的，就成了教师的大有人在。既然选择了，就要静下心来做好它。此时，就要培养自身对教育的兴趣。有了兴趣，才会有动力去支撑自己的事业。 其次，是激情。工作之后，许多人都会遭遇“几年之痒”，一旦没有持续的工作激情，就会产生非常严重的后果。笔者工作十年了，十年间，有过失败的颓废，有过成功的幸福，有过平淡的充实，但在经历这些过程之时，是对工作的一种激情持续了我对教育的热爱。 再次，是理性。教师职业是育人的职业，是关乎到下一代的命运、前途等的职业。诚然，“爱”是必然的，没有对学生对教育事业的热爱，就谈不上育人。然而，比爱本身更重要的，应该是理性。科学地实施我们的爱，实施我们的教育，才能科学地引领学生健康成长。 爱可以改变很多现实，但爱一定不是万能的。 看看时间，这篇文章发布于2008年7月19日，再过半个月，刚好十一年。 如果没有记错的话，那一年，正是我工作特别倦怠的时候，特别想突围。在一个地方呆久了，就会产生一种莫名其妙的恐慌：感觉你一眼就能看到自己的未来，感觉你不管怎样也看不到自己的未来。这是一种很复杂的感觉。2008年暑假，正是改变我人生轨迹的年份。 那年，我对选调已经失去了信心。从2002年身边很多人调离黄坦开始，我的心便蠢蠢欲动。很多人说，树挪死，人挪活，但我却无法挪动自己的双脚——因为我身上毫无能量可言。几年间，我笑自己是“常败将军”，屡败屡战，屡战屡败。偶尔坐在溪边，听着山泉淙淙的声音，并非感到那一份自然的惬意舒缓，而是问自己——这里会不会是我人生的终点？ 那个时候担任校长的是陆老师。他常常对我们说，你们如果有好的地方可去，有资源可以学习，我一定支持。 话虽这么说，去报名选调，我还是有点不好意思明说，总觉得有点对不起他。他那个时候已经快要退休了。 2008年，我对选调心灰意冷，就如我写“坚持”二字的时候，恰恰是最难坚持的时候，那个时候，写教育比“爱”更重要的是“兴趣”、“理性”、“激情”的时候，也许是我对教育最失去“兴趣”、“理性”与“激情”的时候。心想着，反正离不开，那就破罐子破摔吧，对得起自己的良心，对得起那份工资而已。但实际上，也并不知道什么叫“对得起”，什么叫“对不起”，我感觉“爱”与“责任”都是没有边界的，你并不知道一个界限在哪里。比如，有的人认为温和教育是爱，有的人认为严厉教育是爱，各执说法，各有千秋。 就在我十分迷茫打算放弃的时候，竟然阴差阳错地选调进了县实验小学。当我把这个消息告诉陆校长的时候，陆校长十分高兴，说：你走得好，走得对！那一刻的高兴，是真诚的。 又过了五年，我来到了杭州。那一年，刚好遇到黄坦镇小百年校庆和我卖文成的房子签字画押，趁机回去了一趟。那天，陆校长也来了。他还未退休，退居二线，到学区里做主任去了。他一来学校，立即被团团包围——我细数了一下，身边的那些人，尽数到了温州，县城，且都是在他任职的时候离开的。 我对陆校长说，我去了杭州。其实，去杭州并不十分理智，但陆校长一听此消息，眼睛立即溢出了笑容：“太好了，太好了，将来陆老师来杭州有饭吃了！” 六年过去了，我们没有一起吃过饭，也极少见到陆老师的消息，但这不影响我在心里默默地感动——在行进的路上，总有一些人在你的身边像星星一样闪着光。 现在回想起来，陆老师好像也并没有对我做过惊天动地的令我无比感恩的事情，但是，回想起来，却那么令我怀念——陆老师给予我的自由，鼓励，信任，放手，现在想来，都是大视野，大格局。 |
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