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班会课上，与孩子们一起看《一片叶子落下来》。我们跟着视频里的游戏玩游戏，跟着画面中的思考而思考。请小朋友读那片独一无二的叶子，感受着它的出生，成长与落下……教室里很安静，孩子们起身朗读的声音很响亮。一片叶子，既然落下，消失为永恒是它最终的归宿，又为何出生呢？另一片树叶说：“这是为了享受太阳和月亮，这是为了一起过那么长一段快乐时光。这是为了把影子投给老人和孩子。这是为了让秋天变得五彩缤纷。这是为了看到四季。难道这些还不够吗？”一遍一遍深情地读。读着读着，神奇的自然，美妙的追求，不远处的斑斓，还有那似有魔力的四季以及我们平平凡凡日落日出的每一天，显得那么可爱与温情脉脉。“同学们，一片叶子的出生与成长，是为了感受世界的阳光与幸福的。它与同伴们度过的那么长一段快乐的时光，把爱献给老人和孩子，把秋天变得缤纷，让自己快乐，也让别人得到了快乐与幸福。”“作为我们，又何尝不是这样呢？我们来到这个世界，开展一段独一无二的旅程，小学的时光又聚到了这里。你觉得快乐和幸福吗？”和着“世界微笑日”的倡议，孩子们露出了笑容。刚跟着视频玩过游戏的他们，此刻的心情一定是明媚的。我问：“如果你在这个班级里感到快乐，那又是什么使你感到了快乐幸福呢？”他说：“我觉得这这个班级里很快乐。因为我的两位好朋友小洪和小陈特别可爱，常常逗我笑。”我说：“祝贺你，能够感受到好朋友带来的温暖与幸福。所以你很快乐。”小傅同学说：“幽默的同学使我感到快乐。我的好朋友小林是一个特别幽默的人，常常会问很多问题，问这问那，有时候他自己也迷糊了。但我觉得他很可爱。”我说：“有人说，幽默是最高级的趣味。你们要保持高级的幽默，让幽默真正调剂我们的心情。”小叶说：“学习使我快乐，因为我现在总是和小林同学比赛写作业，觉得很有动力。每天都很期待上学。”小冯说：“我的好朋友让我感到快乐和幸福。每次我遇到什么事情，他们总是安慰我，帮助我，也愿意跟我分享他们的故事。”孩子们的表达在这个教室的上空汇成了一抹温良清新的空气。我说：“你们发现了吗？在一个班级里感到快乐与幸福，往往与成绩无关，而与班级里的友善，帮助，安慰，幽默，挑战有关。”我们最终会离开这个班级，走向初中，走进高中，走入大学，走上社会，但我们来到了这个班级，就是为了感受那一份又一份的友善，帮助，安慰，幽默与挑战。我们还要给花儿写诗，给大树作画，给一本书开分享会，给一颗糖的降临编写一篇又一篇的文章……我们是来创造幸福与快乐的！我说：“朱老师的使命，就是能够让你们在402班，感受到快乐与幸福。”莱给我打来电话，说是自从她父亲来到杭州为她做饭，她每天都觉得，下班是一件特别快乐的事情。因为她父亲每天做好了她最爱吃的菜瞪着她。我笑着说：“民以食为天，一日三餐如此可期，生活充满了快乐。”一日无虞，在孩子们脸上感受到了为人师的乐趣；回到家，又在女儿身上感受到了为人母的责任；坐在电脑前，又从敲敲打打的文字里感受到流淌心情的愉悦。走入山中，或走在西湖旁，去聆听春花秋月的诗情画意，品赏一丛花与一座桥的故事，一株草与一棵柳的春秋；打开电影，在穿越时空的影像里读生活，赏艺术，在别人的人生里品味悲欢离合，阴晴圆缺……接到一个微信，是学校二年级小赵妈妈发来的。原来，小赵同学母亲节的征文发表在《爱写作的狮子》公众号平台。百里挑一的作文，又是第一篇发布，对于孩子来说，就如精心栽下的花儿突然开放了，那一朵晶莹透亮，在心中几许生辉。小赵母亲说：“她经常跟孩子说，朱老师那么忙，事情那么多，还每天坚持写文章更新，我们没有理由不坚持的。以朱老师为榜样！”这份使命，来源于一双双虽然为数不多但却十分真诚的目光。小朋友以我为榜样，却被我用来当作雨露阳光。这份使命，在几百个夜晚，变成了一篇又一篇日记，即使结不出丰硕的果实，却已经让我感到了无边的快乐，否则，我怎么会坚持得了这么久呢？填写了一份心理量表。我笑着对同事说：我0分。0分亦是满分，心态十分健康。保持自我生长的态势，在每一个天光与暗夜里，淡然地打开，呼吸，行走。把节奏调整到适合的模式，在阴晴不定的日子里，种下一颗带着希望与明天的种子。这是为了享受太阳和月亮，为了一起过那么长一段快乐时光，为了把影子投给老人和孩子，为了让秋天变得五彩缤纷，为了看到四季。 
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