逻辑判断演讲人2020-10-10目录常用的逻辑联结词1必然性推理2答案判别三个原则3基本概念4基本原则5可能性推理（重）601常用的逻辑联
结词常用的逻辑联结词由于、因为（联结的是前提）所以、那么、因此、因可以看出、由此可见、由此可知、据此以为提出质疑、提出看法/不
同看法、研究者认为、得到结论等02必然性推理必然性推理ABC概念命题朴素逻辑必然性推理AC概念的外延：概念所指对象的数量和范围概
念常见考点：数量题含义：具有某种特殊含义的词语B概念的外延：概念所指对象的数量和范围1.全同关系矛盾关系反对关系2.全异关系3
.交叉关系4.包含关系常见考点：数量题求最多最少人第一步：初步确认明确的包含关系第二步：全异情况下人数最多；包含情况下人数最
少（明确全异的单算）求与题干人数是否矛盾第一步：初步确认明确的包含关系第二步：逐项代入选项后，与题干总人数进行对比，一致就正确，
不一致就矛盾直言命题条件命题联言命题选言命题复言命题必然性推理命题直言命题含义：判断事物是否具有某种性质的命题直言命题分类：全称肯
定/否定命题、特称肯定/否定命题、单称肯定/否定命题矛盾关系含义：1.概念间的矛盾关系-非A即B2.命题间的矛盾关系-一真一假
3.在命题前面加个否定词（并非、否、没有）4.矛盾命题必然一真一假5.否定矛盾命题=原命题常见矛盾关系所有A都是B与
有些A不是B，矛盾有些A是B与所有A都不是B,矛盾某个A是B与某个A不是B矛盾解题思路找矛盾看其他定答案反对关系上
反对关系所有是所有不是下反对关系有些是有些不是所有推有些某个推有些直言命题推出关系所有推某个0102条件命题如果【
条件】，那么【结果】条件→结果常见关联词如果……就，只要……就，一……就，……就……，若……便……，……是……，所有……都……
，省略关联词充分条件命题0102条件命题没有【条件】就没有【结果】结果→条件常见关联词只有……,没有……没有……，不……不……
，……是……的前提/基础，……对……不可或缺，必须……才，除非……才必要条件命题条件命题的推出除非A,否则B否一推一肯前肯后12
肯后，前不确定53否后否前4否前，后不确定条件命题A→B与A且非B矛盾A→B等价于非A或BB等价和矛盾命题A联言命
题含义：若干个判断都存在的命题，其中每个判断叫做联言支并列关系递进关系0102联言命题常见联言命题转折关系因果关系0304特点A且
B为真，则A和B都为真若A且B为假则，若真→假则A和B至少有一假削弱题推理题破案题联言命题常见题型相容选言命题A或B为真则，若
假→真则A和B至少有一真摩根定律非（A且B）=非A或非B非（A或B）=非A且非B不相容选言命题要么A要么B为真A且非B非A且B
要么A要么B为假A且B非A且非B复言命题直接推理解题思路：找到判断事实的那个条件，代入其他条件，否后否前找出使得题干作为条件的
复言命题不成立的条件解题思路：否后否前，将问题要求作为事实代入，确认其他命题真假排序题匹配题破案题必然性推理朴素逻辑位置排序题型
特点1.题干涉及各元素的位置关系2.位置关系可以是线性也可以是环形的3.条件有确定信息也有不确定信息解题思路第一步：先看确定信
息进行定位（题干直接有或者两个条件加起来就有确定信息了）第二步：刷一遍选项，优先排除不满足确定信息的第三步：找不确定信息进行
插空、排序大小排序题型特点1.题干涉及不等式概念2.解题需要用到不等式解题思路第一步：找出大小关系，列出不等式第二步：根据不等
式性质计算确认第一组排序第三步：排除不满足的选项第四步：若没有排除完，就再回归不等式，确认第二组排序，确认答案注：二次分类问题秒杀
：大交大，小交小匹配题无序对应第一步:看问题，确认主体匹配要素第二步：看条件和选项，对应逐个排除第二步：从信息量大的选项入手，列
出图表或者有效信息第四步：逐项根据条件，逐个确认并结合选项排除有序对应第一步:看问题，确认主体匹配要素第二步：看条件和选项，出一
个条件就排除相应选项（优先找出现频率最高的条件）第三步：列出主题及匹配要素的有效信息第四步：逐项根据条件，逐个确认并结合选项排除破
案题普通题型1234第一步：找矛盾第二步：判断其他选项，此时可结合选项开始逐个排除第三步：返回矛盾确认真假命题第四步：确认选项特殊
题型题型特征1.命题数不确定，但≥2个2.条件不确定，但问法多变，如猜测各对了一半，至少有一人为假等等3.所给命题一般没有矛盾
命题解题思路选项信息充分选项信息不充分03答案判别三个原则答案判别三个原则1、内容相关原则-要有【论题关键词】答案判别三个原则1
.对结论或者论证能起到作用2.相对明确的表述2.起到作用原则3.程度最大原则程度副词主要是大部分/大多数04基本概念基本概念有些
1个一部分全部或者至少有一个为真05基本原则基本原则1.严谨性1.只能根据给出的条件做出推理2.只能根据推理规则去推理3.不加任
何感情、想象、语气2.形式性1.研究的是推理的形式不纠结条件的对错和实际3.非专业性不研究学科专业知识；服从逻辑06可能性推理（
重）可能性推理（重）解题思路论证加强削弱论证基础知识010203论证构成要素常见论证方式解题注意事项040506可能性推理（重）分
析选项第一步：看问题，确定阅读目的1可能性推理（重）第二步：找【前提】【结论】，初步确定论证方式2解题思路第三步：分析选项3加强削
弱的原则加强削弱的常见迷惑项可能性推理（重）论证加强削弱加强题削弱题1.基本论证的削弱削弱思路1.削弱结论（最强）2.割裂论证关系
（较强）3，削弱前提（否定隐含假设）（强）削弱题1.方法无意义-削弱结论（最强）012.方法不可取-削弱论证关系022.措施目的型
的削弱3.方法不可行-削弱前提03注意事项若方法强调了绝对化，对绝对化削弱即【另有他法】041.有因无果-削弱结论（最强）2.
无因有果-削弱论证关系（较强）3.另有他因-削弱前提4.另有共因-削弱前提5.因果倒置-削弱论证关系（较强）削弱题3.因果关系论证
的削弱题型本质A有abcd四种属性已知B有abc三种属性，则B也有d属性削弱思路1.切断已知属性与推出属性的联系-已知和未
知没关系-否定结论2.提供能推出属性的其他属性-另有他因-削弱前提4.类比论证的削弱（少）题型本质：【前提】已知AB只有1个属性
不一样，且结果不一样【结论】是这个不一样导致结果不一样削弱思路另有他因-还有其他不一样的属性导致了这个结果5.求异论证的削弱（
少）题型本质：【前提】实验结果随某个变量的变化而变化【结论】该变量导致该结果削弱思路1.另有他因-还有其他变量可影响结果2.
超范围不变-超出题干所列范围不再共变6.共变论证的削弱（少）题型本质【前提】部分具有某属性且没有反例【结论】全部具有某属性削
弱思路1.样本有问题没有代表性2.样本外有反例7.枚举归纳论证的削弱加强题1.肯定结论（最强）2.加强论证关系（搭桥）（较强）
1.基本论证的加强3.补充前提（肯定隐含假设）（强）4.排除他因加强题2.方法可行-肯定前提（强）1.方法有意义-肯定结论（最强）
B2.措施目的型的加强A1.有因有果-肯定结论（最强）2.无因无果-肯定论证关系（最强）3.排除他因-补充前提4.补充原因-补充前
提5.搭桥-补充前提加强题3.因果关系论证的加强4.前提假设搭桥-补充论证成立的必要条件解题思路1.读问题，确认是“补前提”2.
搭桥3.分析选项加强题5.类比论证的加强（少）已知属性和推出属性【确实有关系】加强题6.求异论证的加强排除他因-除了已知属性，没有
其他能导致结果的属性了加强题A2.超范围共变-超出题干所列范围依然共变7.共变论证的加强1.排除他因-没有其他可导致该结果的变量B
加强题1.样本有代表性枚举归纳论证的加强2.样本外无反例可能性推理（重）论证基础知识定义：通过一定的逻辑形式组织某个或某些一直为真
的判断确定另一判断的真实性的思维过程1.论据（前提）2.论点（结论）可能性推理（重）论证构成要素3.论证方式1.论据（前提）论
据（前提）：已确定真实性的判断（摆事实、讲道理）2.论点（结论）论点（结论）：需要确定其真实性的判断3.论证方式论证方式：将论点和
论据联系起来的逻辑形式（演绎、归纳、类比论证等）ABCD1.归纳论证2.类比论证3.形式比较（少）4.日常结论（少）可能性推理（重
）常见论证方式1.归纳论证含义：【前提】一些关于个别事物或现象的命题【结论】关于该类事物或现象的普遍性命题分类1.简单枚举论
证【前提】--以经验认识为主要依据--【部分对象具有】某种属性--且【没有反例】【结论】该类事物对象都具有某种属性2.
统计归纳论证【前提】--【样本具有】某种属性的单位频率（百分比）【结论】--【总体具有】某种属性的概率3.科学归纳论证（因
果论证）【前提】--按照事物本身的性质和研究的需要--分析所考察的某类事物的【部分对象】--何以具有某种属性的【客观原因和
内在联系】--进而做出某种【一般性】的结论2.类比论证含义：A对象和B对象在某些属性上相同推断出他们在其他书香上也相同4.日
常结论（少）题型本质1.题干生活化2.问题推出、得到、可得解题原则1.客观严谨-同义转述、推理可得2.从弱原则-可能、也许、有些3.主题一致原则迷惑项1.无中生有2.偷换概念3.强加因果4.违反规则1.保持概念统一2.是一种或然性推理12可能性推理（重）解题注意事项可能性推理（重）分析选项原则和迷惑项原则和迷惑项1.针对性原则-不能偷换概念、不当类比2.全面严密-不能以偏概全不能以特例加强3.明确不模糊-不能诉诸无知、不能【间接】加强削弱4.事实第一-不能诉诸权威、不能诉诸历史、不能诉诸假设感谢聆听 |
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