xxx小学2019-2020年度第一学期九月份数学组教学常规检查小结?我校数学教研组9月30日对全体数学教师的教学常规检查，检查内容包括教
案、作业、听课笔记、备课进行了较细致全面的检查。按照教案的检查标准，大多数教师的总体质量较好，既有值得推广的优秀做法，当然也有些存
在的问题下面略为总结。一、备课?（一）主要优点1.总体检查情况良好，绝大多数老师能根据所任教材内容及所在班级实际情况，认真备课
。大部分老师的教案较为完整规范，每个课时的教案能突出新课标理念，以人为本，面向全体，积极倡导自主、合作、探究的教学模式。?2.大
多数老师能根据教学对象的不同科学设计教案和作业，根据不同年龄、不同层次的学生，采取不同的科学内容和进度，学习形式多样化，能根据实际
适当拓展学科知识，学习方法指导科学有效。?3.大多数老师的教学准备充分，教案内容丰富翔实，重点难点突出，教学过程清晰，作业量控制合
理，板书设计美观、科学。?4.教学反思有一定的量，在一些优秀的反思中，有老师做到了课中反思和课后反思，并有针对性地进行了在设计，
真正达到了反思的效果。?（二）几点提醒?1.个别老师的教学目标不够明确，或教学目标不完整，主要侧重知识与能力，对过程与方法，特
别是情感态度与价值观，有所忽略，很少融入新课程的理念。?2.少数老师的教案很少有教学反思，或反思过于简单，成篇且深入思考的反思较
少。?3.个别老师的教案虽然内容非常丰富、详细，但可能仍应注意根据教学的实际需要，科学取舍，适当整合。?二、作业作业是学生复
习巩固知识、反馈教学效果的重要方式，教师要根据课程标准的要求、教材的内容和学生的实际精心设计与布置作业，并保证作业质量与批改水平。
从检查情况总体来看，大多数老师能按照作业规范化要求设计、批阅。老师们对学生作业及时批改、及时反馈，出现的问题要及时纠正。老师们作业
批改认真细致，准确无误，无漏批、批错现象。?三、听课老师们都能按学校要求完成听课笔记，听课笔记中能做到每节课详细记录听课意见。2
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