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（图片来源于网络） 这两天有消息传出，孩子们的读书将进行十二年的义务教育普及，这是一个非常好的消息。这意味着，从此以后，很多孩子不用在初中毕业后就混迹于社会，有些误入歧途，有些人的命运从此只能与底层有关；最大的好处就是，国民的综合素质教育将得到很大的提高，这有利于个人的发展和社会的发展。 然而，这样的消息传出来后，居然有些人不干了，觉得还是应该通过考试，这样才算公平。看到这些话，我又一次忍不住地去想：什么是公平？是不是只有符合自己利益的事才叫公平？多年来，多少人都在盼望取消应试教育，当这个目标在逐步实现时，又有人在说不公平。 什么叫公平？ 当张昕宇和梁红到达巴基斯坦后，他们发现孩子们上学都成了一个奢望：“在巴基斯坦，塔利班把枪炮对准了学校。他们频繁地对学校下手，时常在学校里引爆炸弹，炸毁教室、推倒大楼，恐吓学生和家长。塔利班认为学校传递着西方式的堕落和政府的权威。” 虽然在我们国内，孩子们的学校还存在着一些问题，但基本上所有的孩子们的学校都能让他们安静地进行学习，不用风吹日晒，不用担心天上突然掉下个炸弹。在伊斯兰堡，张昕宇梁红遇到一位满头白发的老师，这位老师叫阿尤布，在他街心花园的大树下开办了一所学校，孩子席地而坐，书本都放在地上，课堂没有黑板，阿尤布老师就在一张大白纸上写字。 这就是孩子们的大树学校，这群孩子都是贫苦家庭出身，没有钱进入正规的男子学校或者女子学校。这群孩子们有男有女，在巴基斯坦女孩子很少能接触教育，并且也不能在一起混着上学。 看到这里，我的心马上就痛了起来。我突然想起七年前，我和朋友去富源的一个农村看望了一些孩子，那个地方很穷，他们教室很简陋，当时我觉得特别的心酸，但是现在和这个大树学校的孩子们做个对比，富源那个农村学校的孩子们立刻就变成了住在天堂里的孩子。因为，他们在下课后可以放声大笑，可以在学校里自由地嬉戏大闹。而这一切，对于巴基斯坦更多的孩子们来说，都是可望而不可及的。 阿尤布老师拒绝了张昕宇梁红的捐助，“他说办这么一所学校要不了什么钱，他自己的收入足够补贴了，重要的是能够保持初心，耐心地教导孩子们，孩子们愿意来学习。他不需要捐助，需要帮助的，是这些孩子们。” 阿尤布老师在大树学校里教了三十年的书，在这三十年里有两千多个学生从这里改变了自己的生活，也改变了自己的人生轨迹。阿尤布老师在大树学校旁边建了座坟墓，这是他给自己准备的，他说对学生们说：“我不可能一直活着，答应我，把这个大树学校办下去，让我能够一直看着你们。” 阿尤布老师是一个伟大的老师。 在巴基斯坦和阿富汗边境上有一座城市白沙瓦。在这个城市里有一个学校很出名，但它出名的原因举世哀伤：“2014年12月16日，6个塔利班武装分子，翻越围墙闯进了学校，接下来他们发动了一场令人发指的暴行。他们把全校145名师生聚集在一起，当着学生的面，活活烧死了10位老师；紧接着，就把枪口对准了135名孩子。这场屠杀持续了8个小时，所有师生无一幸免，整所学校被鲜血浸染。” 巴基斯坦全国停课一个月，悼念这些无辜的死难者。这个事件之后：巴基斯坦的家长和孩子们更加坚定了要走进学校、“拿起笔，对抗枪”的信念。 张昕宇梁红去了白沙瓦的另一所学校，他们拿出送给孩子们的礼物：风筝，孩子们高兴极了。张昕宇梁红想让风筝飞上天空，这所学校的样子阻止了他们：“让孩子去外面放风筝太危险，飞上天空的风筝肯定会吸引塔利班的注意，如果让他们看到男孩、女孩在一起玩耍，很可能招来子弹和炸弹。” 在白沙瓦，不仅仅是塔利的眼线密布，就连ISIS分子也渗透到了这个地区。风筝不能飞上天并不影响孩子们的欢乐，他们举着风筝跑来跑去的追逐着欢笑着。 在这个充满极端恐怖的环境里，孩子们的笑声是多么的珍贵。 还有一些剩下的风筝，张昕宇梁红带着它们回到了伊斯兰堡的大树学校，送给了那里的孩子们。大树学校的孩子终究比白沙瓦的孩子们要幸运一点，他们让风筝飞上了天空，笑声也装满了整个公园。 我们国家也是一个历经磨难的国家，近百年的战乱，也曾让孩子们在学校里艰难地求学。战争里的孩子们长大了，他们加入了为后人争取幸福的战争，最终使得我们现在能安稳地生活在一个和平的国家。 所以，我相信，那些身处于战乱中的孩子们，当他们长大后，他们同样会为祖国的和平奋不顾身地奉献着。 昨天晚上，我和羊说起新闻上有几个孩子因为不能玩手机，所以自残和自杀，给家长和老师带来无穷的惊吓和麻烦。我也常常因为羊的贪玩而生气，我问他，如果我不给他玩手机，他不会自残或者自杀。他白了我一眼说：“这些人不是傻，而是蠢！手残了怎么玩手机？死了更别想玩了！好死不如赖着活，我惹你生气了么，就好好表现把你哄乖了，然后我就又可以继续玩了嘛。” 我哭笑不得地佯装要踹他：“其实你已经很幸福了，要知道在这个世界上，有很多孩子的命运朝不保夕，能活着是他们最大的心愿，能学习是他们的幸运，所以好好珍惜你的美好时光。” 羊不以为然地笑了笑：“知道了，母后大人。” 我应该让他看看《侣行3》。 2018.9.6 |
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