教务部门需求及说明
学校现有全职教师2人，平面和机械专业，学校外聘教师1人，制图教师，
学校在校学生人数180人。因课程安排需求，以及外聘及兼职教师上课的不稳定性，教务部门现需求招聘全职教师3人。分别为计算机方向老师2人（相关专业学历背景，一年教学经验）、服务类课程教师1人（城轨、礼仪、艺术、体育等）、文化课教师（能上语数外）1人。同时在现有的兼职教师中进行考核选择，重新确定是否继续合作。
任职资格：
?1、身体健康，能从事正常教学和科研工作在聘期内能够保证在校工作时间，以维护正常的教学秩序。?
具有良好的政治思想素质和职业道德，热爱教育事业，责任心强，关心我校发展，关注学生成长。
原则上以具有职业技术学院或其他教育机构工作经历的教师为主。专业课教师可以是在企业、职业学校从事专业技术工作的专业人员，以及有一定教学实践经验的在本科毕业生和读研究生。
倡导年轻化团队，?关爱学生，富有责任心，积极正向的引导学生的求职观念，树立信心与职业意识。?
?5、具有教师资格证人员可优先聘用。
所有教师必须恪守教师行为规范以及讲师标准化，否则极容易出现，空课，经常性调课的现象，造成无人上课的现象。使学生丧失对学校的信任感，会使学生心理产生，学校不够正规，不够专业，管理不够规范的感觉，这样慢慢下去，学校的名声和口碑会被严重破坏。在本校教学工作上对学生的关心、了解、以及学生动态及时关注反馈、记录并解决。由于现在属于学校重要发展时期，一定要确实保障学校正常稳定的进行上课，任课教师以及教学过程是严谨、规范、科学的部门，不允许发生任何的教学事故，如空课、经常性调课，或者由其他人代课等现象。这样也会破坏学生以及家长，对学生对学校的认可度，以及信任度。而且。要做好老师的储备，做好备份工作，准备好备用的老师，随着学校的发展，并且前景一片大好的形势下，我们需要储备人才，需要随时在新的班级成立，并且在增加新的教学科目以及数量的时候，必须全力以赴，认真负责，共聚一心，把教学工作当作自己的事业。如果没有对入学的学生有足够的关怀，导致学生对学校的认可度不高甚至流失，这是结合本校区实际情况来说教师最大的考验。
全职教师除了在完成正常的授课任务外，还需要兼任许多的其他工作，在这个校区的工作就是他的主要职业，他将全身心投入，并且可以接受学校安排的其他工作，一人多用，比如学生管理工作，比如后勤工作，比如协助招生等工作，最主要的是责任心以及注意力还有工作的重点，全部会放在本校区，教学工作就是教师重点发展方向。特别是专业老师，对今后的特色专业建设，课程创新，教研活动等，都有着不可忽视的作用，也应考虑到学校的现实情况，正处于高速的发展期，也需要储备一定的教育人才，所以如果是年轻的教师可以作为教学人才的储备以及考察，物尽其用。
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