xxxx小学2019-2020年度第一学期四年级科学期末考试质量分析一、学生答题情况?本班有42人,实考人数42人，总分2061分，平均分4
9.07分，及格7人，及格率16.67%，优秀0人。最高75分，最低分14分。二、试卷整体分析?这次试卷都是笔答题，共六道大题
，从试卷的内容来看，注重基础知识和基本能力的考查。注重科学实验和科学方法的考查。关注科学新成果，注重理论联系实际。从知识难度来看，
难度适中，没有偏、难、怪题，符合本册教材的教学意图，能比较准确的检测出学生知识的掌握情况和教师的教学情况。?1.我会填空，学生失分
较严重，主要是学生对知识掌握不牢失分。2.火眼金星辩证伪我会选择，失分较多，学生对基础知识和基本概念掌握不牢。3.我会选失分相对较
少，学生的动手能力较强。4.实验几乎全对。五和六题失分较严重，可能是学生理解有偏差，知识迁移能力差，或者学生的文字表述不明确。缺乏
总结归纳的能力。实践操作，主要考查了酒精灯和溶解的一些问题，学生对声音的产生和传播的理解有一定的问题。三、应对举措?1.教师要
引导学生在平时学习过程中锻炼和提高自学能力，组织语言能力。立足平时，立足学习实践，2.学生在学习过程中，不能只规范在单一的主教材
中，要及时补充现实中的知识。3.教师要给学生提供运用知识的机会。运用的过程有助于加深理解。4.要培养了学生发现问题、解决问题的
能力.?5.在课堂上多培养学生的实践能力，积极创设生活情景，让学生的学习和生活融为一体，提高学生的学习兴趣。?6.多给学生动手做
实验的机会，学生只有亲身做过了实验才能够真正理解实验原理，光凭教师的讲解演示是不够的通过试题和答题分析，找出了自己工作中的不足和欠
缺。在以后的教学工作中，需要转变教学观念，扬长避短，严格要求学生，争取在下学期科学教学工作中取得更好的成绩。xxxx小学xxx
2020年1月13日 |
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