 第三章 “这个时代人人都在出走，但他们都会回来的。” 第三章：出逃 “诶，初代，你看那个男生。” 小山初代的沉静被许如荼（tú）打破，她的目光从日文小说《乳与卵》跳出，顺着如荼的眼神停在江城身上。 江城在捣鼓身前女生滑到他的桌上的发尾，像轻触猫的胡须，女生并未察觉。 教室没有网络，江城点开几次手机，都没有信号。他只能听课，但他对马克思主义基本原理概论又不感兴趣。他并非不好奇马克思，他只是不好奇马克思系列课程。他认为在这里读不到真正的马克思，这一判断源自于老师对于费尔巴哈、黑格尔与马克思主义哲学间“陈词滥调”的评论。江城心觉，这和高中没什么两样。 这学期的老师是一位女博士，但无论身高还是面庞都像一个本科的大学生。“她很紧张。”江城的判断源于老师说话不稳的气息，和她急切渴望回音的眼神。但是，你知道，这类课程无论老师多么卖力，都像自说自话，老师不可避免地失望。 “也许她会怀疑自己。” “都这样，她迟早会习惯的。” “总有一天她会成为孙科那样的老油条。” 孙科是上学期的近代史纲要老师，学生听不听与他无关，他只管自信地讲完。 “说不准，可能改天受不了沉闷的日子，突然走人了。” “这个时代人人都在出走，但他们都会回来的。” 显然，江城无法全神贯注听完整节课，十分钟都不行，他必须找到可以打发时间的玩意。女同学的长发是一种。江城还习惯观察教室内不同学生的举止，通过微小的细节，编织不存在的故事。一如他在地铁上做的那样。但是，对于扑香的长发，他不愿多想，这只是一种“美”，也是一种“无聊”，二者有时候是分不开的。 但是，眼下，当他把玩发尾有一段时间，一个故事的线索正在他的脑中生成。江城自从染上写作的瘾，他的脑中每天都在重复这般过程——从无聊生活中攫取灵感，在现实的事物中挑选可以写入小说的“隐喻”之物。 年轻教师、马克思、无聊的学生、女人、窗外的歌声、象牙塔、耳环... 江城想起了两天前，一位要求隐去姓名的女士对他的“希求”。 “可以帮我写一个故事吗？” “？” “一个不是很特别但很想看你发挥的题材。” “说说看。” “一个十七岁少女恋上三十岁大叔的故事。” ...... 女士的这句话，让江城盘算着如何敷衍掉她的希求。这像一个庸俗的故事。但女士接下来的话，却点燃了江城的兴趣。 “其实这个题材是很多人写啦，但是我想看点不一样的，感觉你还蛮会刻画心理的，所以应该会写得不是那么俗套吧。” 江城没说话，女士继续说。 “我先告诉你，我想看什么样的故事。不是未婚优秀大龄男青年跟青涩少女的恋爱故事。” “出轨。互相伤害。结果少女是那个男人妻子的私生女。” “别那么俗套啊...男主希望可以设定为一个各方面都很普通的男人，未婚，但性格方面你可以自行设定。我告诉你我为何想看这个故事，这是我经历过并且烙印很深的一件事，我很好奇一个冷静的局外人会有怎样的描写和想象。“It’s a secret.”我知道你应该对我的故事不感兴趣，不会透露给外人。那个男人并不优秀，一如他的外表一样平庸，从前我也不认为自己对他有爱，但却因为我需要陪伴，便以爱之名将他拴在身边，自己后来也很矛盾，也许这样耽误别人的人生是很罪恶的吧，我知道我必定会离开他。私心里...当然不是为了爱义无反顾，人性不会那么纯粹，就像嘴里说出来的爱也不会那么纯粹。就像平日里的我和我真实的样子，也可以天差地别。究竟爱不爱一个人，或者有多难离开他，说出口的和心里想的或许会很不一样...” “我考虑考虑。” ...... 江城没有答应，也没有拒绝。两天后，当他坐在马基课的教室里，当他望着年轻女教师失落的眼神，身边人昏昏沉沉的状态，他脑海中的线索，和这个两天前听到的，很粗糙很庸俗的故事正在发生奇妙的试探与交汇。 “如果，台上这位是男教师呢？” “一位很有才华的教师，种种原因陷入苦闷的状态。一位早熟的少女，一位捕猎者。出逃的欲望，无聊的状态，知识分子的软化...不，还需要些什么...” 海浪在江城的心中澎湃，江城转动着笔，必须写，他必须写，写作的本能就像潮水般漫过堤坝，像母性的呼唤，不重要了，现下的课不重要了，象牙塔内的一切不重要了。万物静止，我唯有一事可做，除此之外别无他法，我必须写，写出来才会好受，写出来，一切才能重新运转。 “达子，这节课还点名吗？” “不清楚，她只说会有几节课点名，但不具体说哪一节。” “过几分钟就到五分钟休息时间，我有事要先回宿舍了，如果要点名，你看看能不能帮我应付过去，不行的话，就说学生会有事我必须过去，假条下节课补。” “你突然有啥事啊，那么急。” “也不是大事，就是灵感来了，坐不住。” “下节课是现当代文学，你还回来吗？听说新来的女老师挺年轻的，也写小说。” “看情况吧。” 五分钟休息时间，江城逃课了。他走得很快，每一段都选取最短线路，笔记本电脑在宿舍里，他写过的小说都存在笔记本电脑，他必须回去，在只有他一人的空房间内敲击键盘。他要进入自己的王国。 但是，事情并没有他设想的顺利，在第两千三百字，江城停住了。“为什么，为什么少女还和男性教师结识？以及，他们是如何打破是师生之间隐隐的“距离”的？”江城没有想明白。房间一片寂静，没有灯光，在窗帘的遮蔽下，很灰暗。 江城下意识地咬住下嘴唇，既然暂时想不出，他想先回复完微信没有回复的信息。首要回复的人是山涛。山涛每一次私信江城，信息总是一串一串地发，江城的手机又卡，所以每次看到私信变多，江城就头疼。山涛曾经劝江城换手机，但江城太懒了，没换，他还找了个借口——锻炼耐心。 前阵子，江城听说山涛挂科了，一挂挂四科，需要补考。眼下，补考日期临近，江城寻思着，鼓励鼓励山涛。 他打开手机，打开微信，果不其然，提示为山涛发出的私信跳出十余条，与此同时，江城还收到了达子的一条私信： “江城，现当代文学老师点名了，只点男生。” 江城知道，他有麻烦了。 |
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