|
今年高考中，重庆一个皮肤白皙，戴着眼镜爱笑的女孩在高考中脱颖而出，取得了686分的好成绩。  她是刘益涵，来自南开中学高三（13）班，其中语文136，数学148，英语144，文综258，虽说文科600分并不难，如果想再考高一点，没有实力是怎么也办不到的。 最主要的是面对今年的特殊情况，刘益涵坦言自己从寒假开始，有将近3个月的时间都是呆在家里自习或者上网课。 可即便如此，也丝毫未影响她的高考备战。 充满了好奇，怀揣着期待。没有老师的随时提醒和叮嘱，也没有同学们一起学习的氛围，刘益涵是如何备战高考的呢？这期间，她究竟有什么秘籍呢？ 一、学文科，不能光靠'死记硬背'在很多人的刻板印象里：学习文科的同学似乎不需要动脑子，只需要考试前背背书就好了。可事实上，学文科的同学并没有那么轻松。  如果说，学理学的是一种理性思维；那么，学文，学的就是一种抽象思维。所以，学文科光靠'死记硬背'是远远不够的，最主要的是要掌握其中的抽象思维。 1、考试考的是'对知识点运用和分析的能力' 面对很多人对文科的误解'只要背一背就行……'，刘益涵强调说：不仅仅是这样的。 不可否认，背诵知识点确实会加深对知识点的印象，帮助我们更好理解，可这仅仅只是第一步，是基础。纵观近些年的文科高考试题，除了语文试卷上的古诗词填空是原文外，其他并没有出现任何一道原题。  所以，文科考试不是考你背得有多正确，而是考你运用知识点分析材料的能力，而这一点源于知识点的沉淀和积累。 2、做题时，需要思考背后知识点的原理 学文科，不靠背，那靠什么呢？ 刘益涵的回答是：背诵，一定是有的，这是基础；不过必须有背后的思考。 文综是占比最大的考试科目，而文综题目大多是又长又多的文字材料分析题，想要拿高分，需要从学会分析开始。当你在做材料题时，仔细分析每一句话体现了什么知识点，常问自己为什么会这样，可以用什么知识点来解释……  3、知识需要'针对性'积累，一定会派上用场 刘益涵强调，除了训练分析材料的能力，还要注重针对性积累。 刘益涵曾有一段时间很担心作文，'一开始觉得审题不准确，后面又觉得写得很空泛……'于是她针对自己的问题，不断练习审题，尝试看新闻和作文书，积累素材；其次，坚持每天写几段文字…… 久而久之，到了高三返校的时候，作文对她来说已不再是问题了，之前的积累也派上了用场。  二、保持初心，坚守自律面对高三下学期的特殊情况，所以从寒假开始，有将近3个月的时间刘益涵都是呆在家里，独自备考。 在这样的舒适的家庭环境中，控制住自己对电视、手机、小说等诱惑，没有一定的恒心和自律真的很难做到。 1、 从规划时间开始 刘益涵说，自律的第一步就是规划好作息时间：
 仔细看，你会发现：刘益涵的作息时间和学校几乎是同步进行的。只不过现在大多数的课程都以网络录播课的形式在早上播放，而下午一般不会有课。 所以，刘益涵在下午就会主动自习，给自己安排作业。如，数学比较好，就安排半小时看书；语文比较糟糕，可能就会安排两个小时。 2、从心理上激励 在别人看来，这样规矩的作息时间做到应该很难吧？ 刘益涵笑着说，'在家学习这段时间，反而很好地发挥出了我的优势吧！'她表示，自己的父母都是小学老师，所以从小对她在学习和生活上的自律培养得很多，在这方面上，她可以轻松做到。 她还说到，自己在家的学习主要是做题、看书。以做题的方式来发现自己的不足，再用看书的方式来解决问题，所以并不会觉得这样的学习很枯燥，反而会让自己变得充实。  做对了一道很难的题目或通过看书解决了一些问题时，刘益涵说会有一股强烈的成就感和兴奋感！ 每当要坚持不下去的时候，这些充实，这些满足、成就感，总是一步步激励着她往前迈进。  |
|
|
