部编版40首古诗曲情感分类详解汇总，每一个初中生，务必趁早熟记

我国历来有“诗词国度”的美誉，很多人的语文知识启蒙便是从一首首经典诗词开始的，在浩如烟海的诗词海洋中，优秀的古诗词数不胜数。而新版语文教材在内容编排时，也大量增加了古诗词教学，在新课改愈发重视语文学科背景下，不管是小学生还是中学生，都应该更加视古诗词教学，一来是可以提升语文素养，二来也可以借此弘扬中国的传统文化。

然而，同学们自然是明白诗词教学的重要性，可是如何在语文考试时遇到诗词题目，能拿到更多的分数，便成为时下很多同学比较在乎的问题。

初中阶段的学生尽管已学过不少诗词，可是对于诗词的理解和掌控上，还稍显青涩，这就要求我们语文教师在开展诗词教学时，不要只是简单给学生讲解诗词大意，而是要引导学生对慢慢对诗词进行品读，并准确把握诗词中关键的字词句。

只有将诗词基础知识掌握了，才能进而更加准确地把握作者的创作思想，体会作者的创作情感，感受作者内心的变化。通过这种方式，激起学生学习的动力与热情。对于教师而言，要认真观察学生的情感与心理变化，找准诗词的关键字词句，把握核心教学思想。

基于此，下附一份部编版40首古诗曲情感分类详解汇总，每一个初中生，务必趁早熟记！

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