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家有萌娃初成长 这一段时间，净忙着抓瞎。 儿子上小一了，多年没和小学打交道的老母亲意气风发，披挂上阵。 但理想是丰满滴，现实是骨感滴。 一度，生活节奏乱了阵脚，折了锐气 ，挣扎游离在小一生活的水深火热中，很是闹心！ 萌娃和老母各种的不适应，如雨后春笋。 01 午休事件 先是小一午休取消的不适应。问儿子，“中午不睡觉，下午犯不犯困。”儿子答曰困。老母一时也没想出什么高招破解。 隔了两三天，晚上接儿子放学。儿子兴致的告诉我，“老妈，今下午，我们老师逮住了八位上课睡觉的同学，我是第八个，然后老师让我们站着听课。”这个小人，四五分钟的放学路程，便把今下午他们班发生的“大事”报告完毕。 我边往锁眼里送钥匙，边扭头问儿子，“被老师逮住，丢不丢人?”“不丢人。”还未等我钥匙打开门，儿子慷慨利落的回答。我吃了一大惊，看来这个问题要深究。 进的屋里，我拉小家伙到沙发边，先发零食打发肚子。然后动之以情，晓之以理的给他讲:“娃儿，上课睡觉首先是对老师的不尊重;其次呢，你一睡觉，老师讲的知识是不是都听不到了？听不到是不是就不会啊？”儿子若有所思的点头，但立马又说:“老妈，我又没捣乱，咋说我不尊重老师呢？” 这个这个------我一时语塞。人小，理解水平有限，我的萌娃。 我思索了下，再讲。“娃儿，如果你让妈妈给买玩具，妈妈不给你买，你是不是很生气？”“是。”儿子肯定的回答。我抓住了契机，继续我的说教。“妈妈不尊重你的意见，你就生了气。同样，老师课堂上要求你认真听讲，你却呼呼睡大觉，不按老师的指示做，老师是不是也很生气?这是不是不尊重老师啊？” 儿子似懂非懂，点头的同时又嘀咕了句:“瞌睡也不赖我啊，我睡午觉已是习惯啊。”我承认老母我说教能力有限，讲不明白嘞。 02 闹心的作业 午休事件暂放一边。 真正叫人抓瞎闹心的，写作业事件才是次重点。 幼儿园也是有写作业的，特别是学前班那一年，作业也是蛮多蛮多的。这方面我们还是有基础的。 然，根本就不是同一个梗。 幼儿园的作业，每天老师悉数发到微信群里。即便个别作业做的有出入，老师也决不凶家长。 小一的作业全凭孩子们自己记。校信通偶尔刷存在感的 发一下。记得缺胳膊少大腿的作业常搞得老母很是费解，你说叫人头大不?(当然这是小一开学初孩子们的普遍现象。) 稀里糊涂了四五天吧，借鉴二年级家长的经验，我们家长们以班级为单位私下建立个微信群，专一交流作业。这下方便了不少，有的孩子语文记完整了，没得数学，刚好大家互补，互帮互助。 记作业的问题得以解决，写作业又出了状况。晚上作业量少，时间不紧张，还好说。中午作业量大，时间又紧，外带萌娃写作业时屎尿多的各种磨叽。 整个九，十月份，都在适应叫人抓狂的写作业日子。 啊啊啊！ 这节奏，老母真心瘦不了。一会儿小跑冲厨房，一会儿小跑冲书房。幸亏老母我还跑的动。 还好还好！现在，萌娃终于学会像模像样的记完整作业了，手头貌似也提速了。这一巨大的进步让老母终于微笑一下。 03 考试 闹心的事，远不止这一件。考试才是闹心事中的首重点。 现在的小一教学模式是每周都要考试，叫什么“周周清”。 第一次看到有评分栏的卷子，萌娃不明所以。回来对我说:“老妈，今天考语文，第一道题我都不会，分还特别多，100分呢。”我纠正的告诉他，“不可能100分，整张卷子总共才100分，哪有一大题就100分的。”儿子很认真的强调说:“就是100分嘛。”对于萌娃的话我压根就质疑，所以就没往下问，心想等卷子发下来自然明白咋回事。谁知第二天中午放学，儿子见着我第一句话就是:“老妈，我们今天又考试数学了，我还是第一大题不会做，还是个100分。”我纳了闷了。昨天无解的情况咋又出现了。 我恍然大悟。 我追问到，“你不会的那道题是不是一个大长方形，里面又分几个小长方形，然后依次写的有一二三四五……”儿子高兴的说:“是呀是呀。” 我啼笑皆非。我的萌娃啊，“这叫评分栏。是老师给你们批改试卷用来打分的，那不是题，不用做的。”我一语中的。“啊？”儿子显然刚刚明白，做了这样的回应。 缘与对卷子的后知后觉，儿子的“周周清”成绩很不尽人意，一直徘徊在七十多分的这个档口。我有点着急上火。 跑了书店，买了两套卷子回来辅导，坚持了两三周，成绩没一点起色。 老母的耐心终于到了极限，一番河东狮吼，外带上孩爸，躺着中枪。一边娃儿哭鼻子抹眼泪。一边娃爸则用不可理喻的口气说:“更年期提前的妇女，太可怕！” 太难了！真是太难了！对于小学知识量爆棚的我来说，搞不定一个小一学生，挫败感太重，太伤自尊，也难怪我的更年期秒提前。 冷静下来。毕竟是自己的亲儿子，不开光也罢，参天大树也好，这扎手闹心的烂摊子还要我亲自来收拾。 我向同在一战壕的闺蜜学霸妈妈请教，遵循循序渐进的这一大宗旨。耐下性子慢慢辅导，细心的说教。(偶尔的河东狮吼忽略不计，捂脸。)儿子朦朦胧胧知道了考试的意义，逐渐掌握些做题技巧。知道不会写的字可以用拼音代替，不会念的字并不影响做题，圈重点读题…… 中考成绩虽然还未达优秀，但我们在进步！ 04 校长和园长 上小一后的萌娃，给老母带来意料之中和意料之外的困惑的同时，也带来了诸多趣事。这就说几桩“趣事”与大家分享。 园长和校长这两个概念，儿子总混为一谈。毕竟搁幼儿园三四年了，园长这一熟悉的称谓在小家伙心目中已经根深蒂固。 开学初，一年级的家长和学生对于排路队一事，因为没有明确规定，所以路队纪律显得杂乱无章。这严重影响了学校旁边居民的出行。 于是乎，校长当仁不让，挺身而出，协助保安，给家长宣传，维护路队纪律。这样儿子就顺带提前认识了校长。排队的间隙，看见校长走过来，立马站的规规矩矩，还不忘提醒我，“老妈，快站好你的家长群路队，园长过来了。”纠正了几次儿子的口误，路队纪律早已走上正规，儿子的这个概念还是撕扯不清。 开学第三周，周一中午放学，儿子语出惊人的向我汇报:“老妈，今天我们升国旗了，有学生讲话，老师讲话，还有园长校长讲话。” 啊-啊-啊-“园长校长。” 我的萌娃，难为你想出这么个称谓概念，老母我尴尬的笑。 05 谁的牙掉了 几天前发了校服嘛。伴随着新校服的分发，出现了号码不合适，衣服边角未做好的细节小问题。有问题的衣服，家长和老师沟通，然后由孩子们和老师交接调换衣服，这便引发了一个可爱的小故事。 萌娃回来告诉他爸和我说:“今天老师拿着一件校服进班问哪位同学的牙掉了，结果掉牙齿的同学纷纷举手。”听到这，我已明白了事件的脉络，就冲着萌娃问:“那你举手了吗？”儿子认真的回答:“我当然没举手。”我刚要点赞他的难得明白，儿子接下来的后半句话，成功逗笑了老爸老妈。“我只是牙坏了，补过牙，但没掉牙，所以我没举手。”“啊？”娃爸娃妈不约而同的反应。“你们猜，怎么了？原来都错了，老师是说谁校服拉链的牙掉了，拿来调换的。嘴巴掉牙的通通把手放下。”儿子描述完这个可爱的事件，我们笑成一团。 06 奇怪事 都准备收笔结尾呢。中午儿子回来喜笑颜开，说今中午没语文作业。啥情况？我有点蒙圈。儿子说因为今天我们表现好，所以老师不给布置作业。末了，儿子又来了句，“今天上课可奇怪了，我们班来了好多老师坐教室。”我告诉他说这叫听课。儿子反问到:“为什么要听课啊？”我解释说这是老师们交流学习的一种方式，“原来老师也要学习啊。”萌娃说。 …… 小一的学习光阴已经过了?，过去的点滴，曾经的不屑一顾，曾经的河东狮吼，曾经羡慕的“别人家孩子”……感谢萌娃带给老母的这一切感触。 一年级，萌娃和老母，我们斗志昂扬的在路上！ 刘霏，社旗县城郊乡河南街人。因为平凡，所以常常容易满足，习惯陶醉于小确幸。知足常乐，与人为善，相信美好！ 刘霏文章导读 2、亲情美文‖二叔 8、梦里依稀车铃响 |
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