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【音频】第5章|细胞的能量供应和利用|第1节|降低化学反应活化能的酶|酶的特性

 高中生物这样学 2020-10-18

考点1

降低化学反应活化能的酶


1.酶与细胞代谢:细胞中几乎所有的化学反应都是酶催化,但酶可以离开细胞发挥作用胞外酶

2.酶的化学本质:绝大多数酶是蛋白质极少数酶是RNA
3.某种酶的化学本质是蛋白质的依据
1)可被蛋白酶水解而失活,水解的最终产物是氨基酸
2)高温、强酸、强碱等凡是能使蛋白质变性的因素,都可使酶失去生物活性
3)可与双缩脲试剂反应呈紫色
4活化能:分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需的能量
5.酶的功能:催化,与底物结合降低反应的活化能,只改变反应速率,不改变反应平衡,反应前后自身数量和化学性质不变Fe3+新鲜肝脏研磨液中的H2O2可加快H2O2分解。

【思考】酶可以同时是载体吗?
6.酶的特性
1高效性:酶的催化效率大约是无机催化剂1071013倍,因为酶降低活化能更显著
2专一性:每种酶只能催化一种或一类化学反应

3作用条件温和(适宜的温度和pH酸、碱、高温会破坏酶分子的结构而使其失活,但低温只是抑制酶的活性(抑制酶发挥功能时构象的改变),当温度恢复时活性可以恢复,所以酶要低温保存。胃蛋白酶的最适pH=1.5
7.酶催化特定化学反应的能力称为酶活性,可用酶促反应的速率表示,主要受温度和pH影响,也受激活剂、抑制剂影响。

8.限制因子:众多影响因素中的主导因素,即不足的因素而非过量因素。

考点2

实验设计

1常见类别
1验证性实验:是指实验者针对已知的实验结果进行的以验证实验结果、巩固和加强有关知识内容、培养实验操作和数据处理等能力为目的的重复实验。对实验目的做出肯定结论
2探究性实验:是指实验者在不知晓实验结果的前提下,通过自己实验、探索、分析得出结论。结论模型:如果+实验结果或现象++实验结论(对应假设分类讨论,看结果是否与预期相符)。
2实验原则
1单一变量原则自变量因变量无关变量(等量最适原则
2平行重复原则:排除实验结果的偶然性,减小误差。
3科学性原则:材料选择、方法、原理、结果处理
4)目的性原则:分析答题不要偏离主旨
5对照性原则排除无关因素对实验结果的干扰,增加实验结果的可信度和说服力
实验组:施加了实验变量

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